第四步对症下药解答问题

　　课外文言文阅读问题设计常有三种类型，对于不同的题目则采用不同的解题方法：

　　词语解释题：

　　这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象，解题时，应先套用我们学习过的文言实词的意思，再联系上下文检验，经检验意思通顺，则为正确答案。

　　句子翻译题：

　　翻译句子应该在直译的基础上意译。首先，在草稿上把关键的字词的意思解释出来;然后，将句子的大致意思写出来。在翻译句子时需要注意以下几个问题：

　　年号、人名、地名、官名、物名、书名、国名等专有名词保留原样，不用翻译。

　　句子中没有实际意义的词语应删去;文言文中有些特殊句式和现代汉语的语序不一样，翻译时要作适当的调整;所翻译的句子若是省略句，则要把省略的成份增补出来。

　　内容理解题：

　　解决这种类型的题目有三种方法：

　　引用原文句子回答

　　摘录原文关键的词语回答

　　用自己的话组织文字回答

　　如何写好作文?

　　按题目要求作文

　　必须在审题上下一番功夫，严格地按题目的要求作文。有时应试作文的题目和平时作文的题目极其相似，也不能照搬平时的作文，要一丝不苟、不折不扣地照题目要求进行构思，严格按题目要求来写。

　　把开头结尾写好

　　平时训练各种开头结尾的方法，这样，拿到题目就会有话可写。不会在开头结尾上想太多时间。

　　注意分段

　　有的同学爱写三段的文章，这样的文章显得层次不清，因为所有的内容都挤在第二段里了。可以把中间的那一大段再分成若干小段，这样，就显得层次清楚了。

　　把每段的第一句写好

　　把这句写好了整个段落都显得精神。