2018年长沙四年级语文阅读理解题：莫干山的蝉鸣
1、我会给文中括号内选择正确的读音。 (4分)
yíng fá
2、找出第2自然段中的两对反义词。 (4分)
( 粗听 )--( 细品 ) (一成不变 )--( 五花八门 )
3、是什么现象引起了"我"对莫干山蝉鸣声的注意?用"___"划出描写这一特点的句子。 (3分)
句子范围：
粗听，一成不变，…………饶有兴趣。
突然--又是一个突然…………指挥棒似的。
4、短文怎样描写蝉鸣声的"五花八门"?用波浪线划出有关句子。 (4分)
句子范围：有些，叽哩喳、叽哩喳?…………男高音的气概。
5、把第3自然段划横线的那个长句，把它缩写成"谁干什么"的短句。(4分)
蝉儿闭了嘴
延伸阅读：
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1、我会给文中括号内选择正确的读音。 (4分)
yíng fá
2、找出第2自然段中的两对反义词。 (4分)
( 粗听 )--( 细品 ) (一成不变 )--( 五花八门 )
3、是什么现象引起了"我"对莫干山蝉鸣声的注意?用"___"划出描写这一特点的句子。 (3分)
句子范围：
粗听，一成不变，…………饶有兴趣。
突然--又是一个突然…………指挥棒似的。
4、短文怎样描写蝉鸣声的"五花八门"?用波浪线划出有关句子。 (4分)
句子范围：有些，叽哩喳、叽哩喳?…………男高音的气概。
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