2018高考志愿填报:中外办学那些事儿
二、中外合作办学机构(项目)的培养模式
中外合作办学机构(项目)培养模式,有以下几种:
(一)“2+2”分段培养模式:即学生通过高考录取后,一、二年级在国内院校学习,后两年可自主选择在国内院校或国外合作院校进行学习,所学专业不变。
(二)“3+1”分段培养模式:即学生通过高考录取后,有三年在国内院校学习,可自主选择在国内院校或国外合作院校学习一年,所学专业不变。
(三)“4+0”培养模式:即考生通过录取后,学生四年都是在国内上课而不出国,只不过采用国外的教学计划和考试方式,使用国外的原版教材或国内影印版教材,专业课外教全英文授课,教学模式与国外合作院校保持一致。比如,成都理工大学中英合作办学就是属于这种模式。
(四)混合培养模式:即考生通过录取后,最先采用“4+0”的模式,但入学过后,再进行二次选拔出部分学生,进行“2+2”或 “1+3+1”模式培养。
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二、中外合作办学机构(项目)的培养模式
中外合作办学机构(项目)培养模式,有以下几种:
(一)“2+2”分段培养模式:即学生通过高考录取后,一、二年级在国内院校学习,后两年可自主选择在国内院校或国外合作院校进行学习,所学专业不变。
(二)“3+1”分段培养模式:即学生通过高考录取后,有三年在国内院校学习,可自主选择在国内院校或国外合作院校学习一年,所学专业不变。
(三)“4+0”培养模式:即考生通过录取后,学生四年都是在国内上课而不出国,只不过采用国外的教学计划和考试方式,使用国外的原版教材或国内影印版教材,专业课外教全英文授课,教学模式与国外合作院校保持一致。比如,成都理工大学中英合作办学就是属于这种模式。
(四)混合培养模式:即考生通过录取后,最先采用“4+0”的模式,但入学过后,再进行二次选拔出部分学生,进行“2+2”或 “1+3+1”模式培养。