2018年浙江卷高考语文试题及解析

2018-06-21 来源: 网络整理 作者: 长晓野

  2018年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)

  语文答案

  一、语言文字运用(共20分)

  1.(3分)B 2.(3分))C 3.(2分)A 4.(3分)D

  5.(3分)

  示例:

  ①这三种作用都受温度的影响

  ②温度过高或过低

  ③植物各部位的温度是不同的

  6.(6分)

  (1)(2分)

  示例 :

  综合阅读率和数字化阅读率双增,有声阅读成为新的增长点。

  (2)(4分)

  示例:

  科技的进步为国民提供了灵活多样的阅读方式。随着人们生活节奏的日益加快,听书这种阅读方式因为更加便捷,为越来越多的读者所喜爱,却会带来阅读浅表化问题。

  二、现代文阅读(共30分)

  (一)(10分)

  7.(3分)D 8.(3分)A

  9.(4分)

  (1)(2分)

  ①没有接受完整的自然教育,会在自然活动中妨害生物。

  ②自然教育主要集中在儿童和亲子方面,受众群体单一。

  (2)(2分)

  ①人类具有与生俱来的“亲生命性”,也有根植于天性里的生物恐惧感。

  ②自然教育能够引导人们热爱自然,保护自然,正确应对自然界的危险。

  (二)(20分)

  10.(4分)

  ①用词夸饰,辞彩绚丽。

  ②运用铺陈、排比语句。

  ③语气急切:用副词“果有”“真个”等加强语气,用“你看”“你抬头”等表现急于分享的兴奋心情。

  11.(5分)

  ①连用10个“一”将“东京梦华”定格于一个特定的现实场景,使得作品有开有合。

  ②前文渲染的是“闹”,此处连用“一”凸显的是“静”,形成强烈反差。

  ③前文铺陈的是“繁”,此处聚焦于“一”,梦与现实交相呼应,让作品余韵十足。

  12.(5分)

  ①先写街的繁荣做铺垫,引出人潮汹涌。

  ②再写游人众多,为后面观灯受阻理伏笔。

  ③最后写观灯盛况,把作品推向高潮并点题。

  ④层层铺垫,层层推进.

  13.(6分)

  ①庆幸遇上了改革开放的好时代,对城市发展新气象感到新奇。

  ②有感于游人众多,人民生活富裕,精神焕发。

  ③现代科技让汴京灯节重现历史繁华,实现了“我”的“星河梦”。

  三、古代诗文阅读(共40分)

  (一)(20分)

  14.(3分)A 15.(3分)B 16.(3分)C

  17.(3分)

  世人见太初官职不能动人/又其文多指讦/有疵病者所恶闻/虽得其文/不甚重之/故所弃失居多/余止得其两卷

  18.(8分)

  (1)(4分)

  (颜太初)掌握了先王书中的义理以后,不是仅仅称道它,用来夸大欺骗世人,而是必定亲自去实践。

  (2)(4分)

  前代的读书人活着时地位不显赫,但文章在后代长存的太多了。颜太初虽然地位低寿命短,他的文章难道一定流传不了吗?

  (二)(8分)

  19.(2分)

  久留(逗留) 依依不舍

  20.(6分)

  ①“送君多暮情”句点出了伤别之情。

  ②“淹留野寺出”至“梦里金陵城”十句,层层铺写暮景,满篇幽淡惆怅,字字都是“暮情”,有力渲染烘托了离情。

  ③结尾“叹息此离别”再次点明别离之情,“悠悠江海行”表达对朋友孤身远去的不舍。

  (三)(6分)

  21.(2分)

  “梦见周公”表明孔子对周代文化的推崇和向往。

  22.(4分)

  ①主旨在于说明德、才的关系,孔子强调德重于才。

  ②“周公之才之美”,是极言其才干之优异:“骄”“吝”则是恶劣的品质。孔子认为,一个人如果品德不好,即使才华出众也不足称道。

  (四)(6分)

  23.(6分)

  (1)不悱不发 举一隅不以三隅反

  (2)鸡豚狗彘之畜 无失其时

  (3)通古今之变 成一家之言

  (4)冰泉冷涩弦凝绝 凝绝不通声暂歇

  (5)侵晓窥檐语 一一风荷举

  四、作文(60分)

  24.略。

  延伸阅读:

  2018年浙江卷高考英语真题及解析

  2018年浙江卷高考数学真题及解析

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2018-06-21 来源: 网络整理 作者: 长晓野

  2018年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)

  语文答案

  一、语言文字运用(共20分)

  1.(3分)B 2.(3分))C 3.(2分)A 4.(3分)D

  5.(3分)

  示例:

  ①这三种作用都受温度的影响

  ②温度过高或过低

  ③植物各部位的温度是不同的

  6.(6分)

  (1)(2分)

  示例 :

  综合阅读率和数字化阅读率双增,有声阅读成为新的增长点。

  (2)(4分)

  示例:

  科技的进步为国民提供了灵活多样的阅读方式。随着人们生活节奏的日益加快,听书这种阅读方式因为更加便捷,为越来越多的读者所喜爱,却会带来阅读浅表化问题。

  二、现代文阅读(共30分)

  (一)(10分)

  7.(3分)D 8.(3分)A

  9.(4分)

  (1)(2分)

  ①没有接受完整的自然教育,会在自然活动中妨害生物。

  ②自然教育主要集中在儿童和亲子方面,受众群体单一。

  (2)(2分)

  ①人类具有与生俱来的“亲生命性”,也有根植于天性里的生物恐惧感。

  ②自然教育能够引导人们热爱自然,保护自然,正确应对自然界的危险。

  (二)(20分)

  10.(4分)

  ①用词夸饰,辞彩绚丽。

  ②运用铺陈、排比语句。

  ③语气急切:用副词“果有”“真个”等加强语气,用“你看”“你抬头”等表现急于分享的兴奋心情。

  11.(5分)

  ①连用10个“一”将“东京梦华”定格于一个特定的现实场景,使得作品有开有合。

  ②前文渲染的是“闹”,此处连用“一”凸显的是“静”,形成强烈反差。

  ③前文铺陈的是“繁”,此处聚焦于“一”,梦与现实交相呼应,让作品余韵十足。

  12.(5分)

  ①先写街的繁荣做铺垫,引出人潮汹涌。

  ②再写游人众多,为后面观灯受阻理伏笔。

  ③最后写观灯盛况,把作品推向高潮并点题。

  ④层层铺垫,层层推进.

  13.(6分)

  ①庆幸遇上了改革开放的好时代,对城市发展新气象感到新奇。

  ②有感于游人众多,人民生活富裕,精神焕发。

  ③现代科技让汴京灯节重现历史繁华,实现了“我”的“星河梦”。

  三、古代诗文阅读(共40分)

  (一)(20分)

  14.(3分)A 15.(3分)B 16.(3分)C

  17.(3分)

  世人见太初官职不能动人/又其文多指讦/有疵病者所恶闻/虽得其文/不甚重之/故所弃失居多/余止得其两卷

  18.(8分)

  (1)(4分)

  (颜太初)掌握了先王书中的义理以后,不是仅仅称道它,用来夸大欺骗世人,而是必定亲自去实践。

  (2)(4分)

  前代的读书人活着时地位不显赫,但文章在后代长存的太多了。颜太初虽然地位低寿命短,他的文章难道一定流传不了吗?

  (二)(8分)

  19.(2分)

  久留(逗留) 依依不舍

  20.(6分)

  ①“送君多暮情”句点出了伤别之情。

  ②“淹留野寺出”至“梦里金陵城”十句,层层铺写暮景,满篇幽淡惆怅,字字都是“暮情”,有力渲染烘托了离情。

  ③结尾“叹息此离别”再次点明别离之情,“悠悠江海行”表达对朋友孤身远去的不舍。

  (三)(6分)

  21.(2分)

  “梦见周公”表明孔子对周代文化的推崇和向往。

  22.(4分)

  ①主旨在于说明德、才的关系,孔子强调德重于才。

  ②“周公之才之美”,是极言其才干之优异:“骄”“吝”则是恶劣的品质。孔子认为,一个人如果品德不好,即使才华出众也不足称道。

  (四)(6分)

  23.(6分)

  (1)不悱不发 举一隅不以三隅反

  (2)鸡豚狗彘之畜 无失其时

  (3)通古今之变 成一家之言

  (4)冰泉冷涩弦凝绝 凝绝不通声暂歇

  (5)侵晓窥檐语 一一风荷举

  四、作文(60分)

  24.略。

  延伸阅读:

  2018年浙江卷高考英语真题及解析

  2018年浙江卷高考数学真题及解析

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