2018湖南高考英语——如何用判断法解非谓语动词题

2018-05-16 来源: 网络整理 作者: 长晓球

  解:①全句为简单句。

  ②句中主谓状语齐全,考虑空格部分为状语,排除A, To use 放句首作状语常表目的,与句意不符,除外D。

  ③B、C两项一个是现在分词,一个是过去分词,与其逻辑主语分别是逻辑主、被动关系,根据句意,正确答案为C。

  例4 Tony lent me the money,______ that I”d do as much for him.

  A hoping B to hope C hoped D having hoped

  解:①全句为复合句,逗号后为非谓语动词作句子状语(非谓语动词保留了动词特征,带有自己的宾语从句)。

  ②全句主谓宾结构,排除C。如选C,需在空格处前加and。根据句意,空格处应表伴随, D与句意不符排除。

  ③排除B(不定时作状语常表目的),正确答案为A,表示lent与hoping同时发生,是一种伴随情况,作状语。

  三、判断逻辑主语

  非谓语动词虽然不能作谓语,但仍保留了动词的特点,其逻辑上的动作执行者就叫作逻辑主语。一般说来作状语的非谓语动词的逻辑主语就是句子的主语;作宾补的非谓语动词的逻辑主语是宾语;作定语的非谓语动词的逻辑主语就是被修饰词。

  例5 _____ not to miss the flight at 15:20,the manager set out for the airport in a hurry.

  A Reminding B Reminded C to remind D having reminded

  解:①全句简单句。

  ②空格处为状语。

  ③the manager与非谓语动词之间的关系是逻辑动宾关系,排除A、C、D三项,因为这三项表主动,只有B项表被动,为正确选项。翻译为“有人提醒经理不要错过15:20的班机,经理匆忙出发去了机场”。

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2018-05-16 来源: 网络整理 作者: 长晓球

  解:①全句为简单句。

  ②句中主谓状语齐全,考虑空格部分为状语,排除A, To use 放句首作状语常表目的,与句意不符,除外D。

  ③B、C两项一个是现在分词,一个是过去分词,与其逻辑主语分别是逻辑主、被动关系,根据句意,正确答案为C。

  例4 Tony lent me the money,______ that I”d do as much for him.

  A hoping B to hope C hoped D having hoped

  解:①全句为复合句,逗号后为非谓语动词作句子状语(非谓语动词保留了动词特征,带有自己的宾语从句)。

  ②全句主谓宾结构,排除C。如选C,需在空格处前加and。根据句意,空格处应表伴随, D与句意不符排除。

  ③排除B(不定时作状语常表目的),正确答案为A,表示lent与hoping同时发生,是一种伴随情况,作状语。

  三、判断逻辑主语

  非谓语动词虽然不能作谓语,但仍保留了动词的特点,其逻辑上的动作执行者就叫作逻辑主语。一般说来作状语的非谓语动词的逻辑主语就是句子的主语;作宾补的非谓语动词的逻辑主语是宾语;作定语的非谓语动词的逻辑主语就是被修饰词。

  例5 _____ not to miss the flight at 15:20,the manager set out for the airport in a hurry.

  A Reminding B Reminded C to remind D having reminded

  解:①全句简单句。

  ②空格处为状语。

  ③the manager与非谓语动词之间的关系是逻辑动宾关系,排除A、C、D三项,因为这三项表主动,只有B项表被动,为正确选项。翻译为“有人提醒经理不要错过15:20的班机,经理匆忙出发去了机场”。

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