2.(4分)如图为汉代画像砖中的农事图。此图可以用来说明当时(　　)

　　A.大地主田庄上的生产情形 B.精耕细作农业的不断发展

　　C.土地公有制下的集体劳作 D.个体农户的生产劳作状态

　　【分析】本题考查中国古代农业发展情况，旨在考查学生准确解读材料信息和分析问题的能力。

　　【解答】由题干中的“汉代画像砖”和画像砖中集体劳作的场景可知应是大地主田庄上的生产情形。故A正确。

　　精耕细作是小农经济的特点，故B错

　　C项说法错误，汉代土地已是私有制。故C错误。

　　“个体农户的生产劳作状态”明显与图片信息矛盾。故D错误。

　　故选：A。

　　【点评】东汉时期，庄园经济盛行，是自给自足的自然经济，通常采用田庄式的规模经营。本题的干扰项为C项，井田制下也采用集体劳作的方式，但井田制下土地名义上是国家共有，实际上是君主私人所有。井田制随着土地私有制的确立而逐渐崩溃，所以汉代没有土地公有制的情况。

　　3.(4分)史载，宋太祖某日闷闷不乐，有人问他原因，他说：“尔谓帝王可容易行事耶……偶有误失，史官必书之，我所以不乐也。”此事反映了(　　)

　　A.重史传统影响君主个人行为

　　B.宋代史官所撰史书全都真实可信

　　C.史官与君主间存在尖锐矛盾

　　D.宋太祖不愿史书记录其真实言行

　　【分析】本题考查君主专制内容，认识中国重视史书传统对君主统治产生一定的影响。

　　【解答】材料中“尔谓帝王可容易行事耶…偶有误失，史官必书之，我所以不乐也”，说明君主害怕自己不利的言行留在史书中。因此A项符合;BC项不符合史实故排除;材料中体现宋太祖只是不高兴自己的“误失”被史官记载，而不是不愿史书记录其真实言行。故排除。

　　故选：A。

　　【点评】本题考查学生对材料信息的准确解读能力，认识古代统治者为了宣扬自己，一方面需要史官记载其活动言行，但又害怕传统史官据实记事，记下统治者的缺点，存在矛盾的心理。

　　4.(4分)明初废行省，地方分设三司，分别掌管一地民政与财政、司法、军事，直属六部。明中叶以后，皇帝临时派遣的巡抚逐渐演变为三司之上的地方最高行政长官。这一变化有助于(　　)

　　A.扩大地方行政权力 B.提高地方行政效率

　　C.削弱六部的权限 D.缓解中央与地方的对立

　　【分析】本题考查古代的专制主义中央集权制度，主要是中央对地方的控制加强。

　　【解答】材料中明朝初期，地方分设三司，直属六部，即由六部掌管地方，这样虽然加强了中央集权，但对于地方控制过严过死。后地方在三司之上又增设了巡抚，管理地方，巡抚的出现减少了地方处理事务的环件，不必事事经过六部，能够提高地方行政效率。故B正确;

　　增设巡抚管理地方说明集中了地方权力，但并没有增加权力，故A错误;

　　巡抚的出现主要是集中地方权力，并没有减少六部原有的权力，谈不上削弱六部权限，故C错误;

　　在中央集权制度之下，地方接受中央的领导，更不存在地方与中央对立的情况，故D错误。

　　故选：B。

　　【点评】本题命题意图是考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识，探讨和比较分析历史问题的能力。

　　本题材料新颖，从明代地方行政制度的演变入手，深入考查了考生对中国古代地方行政制度的理解和认识。我国古代地方行政制度自秦代废除分封制以来，经历了郡县制和行省制的变化。

　　明初在地方分设三司本意是削弱地方权力，加强中央对地方的控制。但这样的设置在削弱地方权力的同时也过度分散了地方权力，不利于地方的协调发展，所以巡抚由临时性派遣演变为地方最高行政长官有其历史的必然性。这就要求考生在备考过程中注重对历史规律的理解和把握，加强概括总结能力的提高。