高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

 高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

 高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

开学第一课:听校长们的话,走向远大未来

2019-09-06 来源: 网络整理 作者: 长晓视

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  导读:新学期如约而至~惊不惊喜,意不意外?经过漫长的暑假修整,同学们准备好了吗?新的学期,伴随着新中国成立70周年日期的临近,学校也将迎来新的气象!在开学典礼上,校长的讲话又蕴含对学生们怎样的期待呢?在此,长沙新东方网整理了长沙市各学校校长开学典礼的讲话,和大家好好聊聊“开学第一课”,以供参考和学习,希望广大学生注意查看。

  自律护航青春路,奋斗抒写爱国情

  湖南省长沙市第一中学校长、党委书记 廖德泉

  在我看来,正是无数个“英雄”的你们,让百年一中薪火相传,弦歌不辍。

  何为英雄?英雄不应只是以过人的能力战胜外界,而首先应该是以坚定的自律战胜自我。什么是自律?自律就是在没有人监督的情况下,自己约束自己,自己管理自己,自己要求自己。可现实中有些人抵制不了游戏的诱惑,染上网瘾;有的人控制不了爱吃零食的欲望,越来越胖;有的人成为“拇指一族”,过着“被手机绑架”的生活;有的人则患上“拖延症”,总想“等一下”,总是“来不及”,最后总也“完不成”。自律的人苦一时,不自律的人苦一辈子。缺乏自律,是失败者的醒目标签;高度自律,则是成功者的共同特质。

  一代人有一代人的使命,一代人有一代人的担当。我国著名数学家苏步青说:“一个真正的爱国主义者,用不着等待什么特殊机会,他完全可以在自己的岗位上表现自己对祖国的热爱。”同学们,我们每个人都肩负着中华民族伟大复兴的历史使命,要从实际出发,积极行动起来,用自律护航青春路,以奋斗抒写爱国情。希望大家努力做到以下三点:

  第一,始终保持敬畏之心。世界著名哲学家康德的墓碑上有句名言:让我心生敬畏的,是头顶灿烂的星空和心中的道德律令。古人云:“凡善怕者,必身有所正,言有所规,行有所止”。心存敬畏,会让我们看见遵纪守法的“底线”,感受良好习惯的力量,增强笃定从容的底气。

  第二,始终追求理想信念。历史已经无数次地昭示着我们:一个人的志向,只有同国家的前途、民族的命运相结合才有意义。“一以贯之自强不息,中流砥柱其命维新。”我们长沙市一中要培养的不是精致的利己主义者,而是文可安邦、武可定国、胸怀天下、心系苍生的栋梁之才。同学们要树立远大理想,科学规划生涯,做坚定的追梦人!

  第三,始终坚持不懈奋斗。成绩是拼搏出来的,幸福是奋斗出来的。成长的路不是平坦的“高速公路”,而是长征路上的“腊子口”和“泸定桥”。孟子曰,“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”请相信,只要我们永远有靶心,永远自己想办法,永远坚持不放弃,我们就会变得更强大、更优秀,遇见更好的自己!

  做一个有趣的人

  湖南师范大学附属中学校长 谢永红

  第一,做一个胸怀远大志趣的人。

  趣,志趣。总书记曾寄语青年:“要励志,立鸿鹄志。”鸿鹄之志,就是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密关联起来。上世纪初的中国,内外交困、满目疮痍,身为中国同盟会湖南分会首任会长的禹之谟先生曾发动长沙学生万余人公葬陈天华等革命烈士,并身先士卒,率领惟一学堂学生走在队伍的最前列。他英勇就义前的声音言犹在耳,振聋发聩:“我为救中国而死,救四万万人而死!”胸怀祖国、心系苍生,这种从建校伊始就携带而来的革命基因,代代传承、生生不息,将一代又一代附中人紧密连接在一起,成为他们在不同历史时期为中华民族的崛起与复兴而团结进取、奋发有为的强大精神动力。历史的接力棒已经传递到附中每一位同学的手中,希望大家“早立志,立大志”,早日成为既有国际视野,又具有浓厚家国情怀,成民族复兴之大器的栋梁之才。

  第二,做一个享受学习乐趣的人。

  趣,乐趣。国外有则谚语说得好:“知识比金子宝贵,因为金子买不到知识。”学生以学习为天职,对待最宝贵的知识,我们要像海绵吸水一样贪婪地学习,去尽情享受知识赐予我们的无尽乐趣。你们要向老师学习,附中名师荟萃,有国家“万人计划”教学名师、全国模范教师、享受国务院和省政府特殊津贴专家、湖南省芙蓉教学名师、湖湘优秀班主任、湖南省教学能手,还有一大批奥赛金牌教练;要向同伴学习,附中人才济济,汇聚了三湘大地最为优秀的学子;要向书本学习,附中是书籍的海洋,图书馆里有大量的藏书在等待你们广泛涉猎。课堂是学习的主阵地,我们要珍惜在学校的每一堂课,在四十分钟内保持持续高度的学习热情;要走进校门之外的第二课堂,积极参加学校组织的各类研学考察和社会实践活动。我们要做“学习的主人”,自主、科学地选择和安排学习的时间、内容与方式。我们更要勤于和善于研究地学习,这是学校建设研究型高中对同学们学习上的要求,要在日常学习生活中自觉提升自己的研究素养和研究能力,努力成为“研究型学生”,让研究成为我们的学习习惯。每一个人都应在学习中找到乐趣,我希望每位附中人,都能学有所乐、学有所获、学有所成。

  第三,做一个懂得生活情趣的人。

  趣,情趣。古希腊哲学家伊壁鸠鲁说过:情趣是“幸福生活的全部,是人们首要的、不可或缺的东西”。人生如此丰盈饱满,除了学习,还有绚烂多姿的生活,我们要让自己成为生活上有趣的人。你若阳光,世界就将处处明媚;绽放你的笑脸吧,阳光自信的笑容将瞬间驱散你内心一时的阴霾。附中是一个大家庭,你有那么多成长伙伴;敞开你的心门吧,你会收获弥足珍贵的美好情谊。附中是一个大舞台,五彩缤纷的校园生活在等待着你;放飞你的心情吧,艺术节的舞台会留下你曼妙的身姿。附中人的舞台还延伸到了校外,丰富的社会活动在召唤你;纵情奔跑吧,在军营、企业、农村、社区,你将收获别样的生活体验。蒙田曾说:“生活乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而定。”对生活多一分关心,生活就会回馈你多一分美好。我们不能拓展生命的长度,但可以藉由对生活的热爱而不断拓展生命的宽度与厚度。会学习、会工作,还要会生活。老师们除了关注你的学习,更希望你能细细品尝生活的多滋多味、美滋美味,做一个懂得生活情趣的幸福人。

  学会选择 学会坚持

  长沙市长郡中学校长 李素洁

  选择相信,坚持本心。高中三年是同学们成长为独立自主的成人最关键的一个阶段,希望你们都能成为一个相信自己、相信希望、相信真理的人。高中阶段,虽然很多关键时刻的选择都需要征求老师和父母的意见,但希望你们能有自己的主见,倾听内心的呼声,对自己有合理的评估和定位,能做出独立的判断和思考。在郡园,有进军全国顶尖赛事的竞赛大咖,也有叱咤全国赛场的运动健儿,有活跃社团的青年领袖,也有以奉献为快乐的长郡义工……无论是课堂上下,还是书本内外,每一个人都能在郡园找到属于自己的平台和机会,关键在于你做出怎样的选择。

  选择专注,坚持极致。古语有云:“非宁静无以致远”;现在我们也经常说:“把平凡的小事坚持做好就是不平凡。”几千年来的学习,不管学习内容有何变化,值得提倡的学习品质并无差异。我们每一个人都可以结合自己的特点,形成独具特色的学习风格。坚持每天的课堂笔记,坚持每次的错题更正,坚持每周的学习反思,当然,还可以把专注的眼神延展,喜欢歌唱的你,擅长写作的你,善于主持的你,爱好摄影的你……每一个你都有无限潜藏的光环,发现自己的长处并把它做到极致,就是一件很了不起的事情,都会让我们逐渐向更加优秀的自己靠拢。

  选择挑战,坚持超越。智慧教育时代的来临,我们的学习方式也在不断发生深刻的变革。从传统书本黑板的你讲我听,到希沃白板、线上微课、人工智能等多维互动,我们的学习手段变得更加多样,我们的学习途径有了更多选择,我们也因此面临更多元化的挑战。信息时代的学习远远不拘泥于课本,对于每一位同学来说,我们要勇于接受、合理选择、积极运用这些新技术和信息化资源,让我们的学习变得更加主动高效,持续更新自己的知识储备和结构,联系生活,关注社会,放眼全球,让自己成为一个勇于挑战、不断超越的新时代的智慧学习者。

  青春与吾国

  长沙市雅礼中学校长 刘维朝

  暑假期间,我去到了湖南省博物馆,在博物馆里,保存着一件名为“皿方罍”青铜器,它来自于远久的商朝,3000多年来,这件国家之宝的器盖一直留在它诞生的土地上,然而它的器身却从上个世纪20年代重现天日之后,辗转流失于数国知名古董商人之手,颠沛流离于异国他乡,直到近一个世纪之后的2014年,在全球华人的共同努力下,器身才得以回归,与器盖再次重逢与合体。在几千年的文化创造中,皿方罍是极小的一部分,然而皿方罍的回归之路,让我们看到了延承华夏文明的自觉担当,看到了国家认同所凝聚的拳拳赤子之心,看到了日益强盛的中国。

  在我们生活的这片疆域里,先辈们从未间断过寻求文明延续的道路,从未放弃过在苦难中寻找希望,他们走过了独一无二的路程,他们更创造了独一无二的文明。诚然,近代史上,一度民族濒临危亡,重新拾回尊严的奋发图强之路充满着曲折、充满着艰辛、充着刚强,经过数代人的接力,中国人才得以重新将尊严树立在了世界寰宇之中。

  今天,我们的五星红旗在广袤的国土上飘扬,在位于浩渺太空中的月球天河基地飘扬,更在全球亿万炎黄子孙心中飘扬,在维护世界安定与和平的地方飘扬。今天的中国,是一个不断改写世界文明进程、创造人类美好命运的中国。

  同学们,国家兴盛,与有荣焉,国家进步,在我青年。身受国家的养育,散发着青春光芒的你们,当为国家的未来,发展自己的生命。这样的生命发展,不仅在于强壮体魄、汲取知识,更在于内在精神世界的充盈,懂得培育同情心,与世间万物为友,将人特有的美好人性与善良积攒在心中。懂得培养尊严感,高度自重、高度自律,自信而阳光地成长,让人生充满幸福与喜悦。如此,待他日,施展才能之时,才会有最稳固的人格基础。

  将祖国的山河大地装在心上

  长沙市明德中学校长 刘林祥

  爱国,要胸怀宽阔,志向高远。明德校友、著名革命家黄兴在晚清时期,乘船横渡太平洋,望着这片世界上最大的海洋,曾写过一首小诗,“口吞三峡水,足蹈万方云。茫茫天地阔,何处着吾身?”,他问道,世界无穷无尽,何处是我们的立足之地?是我们的祖国。一方面放眼世界,一方面胸怀祖国的山河大地,这就是明德先贤的境界。这样的人在明德校史上,很多很多。辛亥革命时期,明德校友、著名革命志士宁调元,1903年考入明德,1904年在明德加入华兴会,次年留学日本,加入同盟会。回国后创办杂志,鼓动反清革命,曾入狱3年。二次革命失败后在武昌英勇就义,年仅30岁。宁调元有一句著名的诗,“愿播热血高万丈,雨飞不住注神州。”这就是他一生的写照,这也是明德先贤的写照。我们要铭记在心。

  爱国,要心态沉稳,立足实践。爱国不是唱高调,爱国要实实在在地落实到我们的生活、学习、工作中,化为我们自己奋斗的一部分。116年前,胡元倓老校长创办明德,为的是“教育救国”,他有一句与学生共勉的诗,“从来纬地经天业,皆在躬行实践身”,明德的精神,明德的力量,就在于真真切切的实践和进取。胡老校长有一句名言:“与其坐等,不如跑死”。一个人的“坚苦真诚”,要落实在永不停息的实践追求之中,所以,“与其坐等,不如跑死”!哪怕希望很小,也要一直向前,也要一直跑,一直行动,这才是一个真正的坚强者、爱国者。这就是我们老校长的精神,明德的精神。

  爱国,要理性思考,精神独立。新中国成立七十年来,我们取得了非凡的、伟大的成就,但也面临很多挑战,当下,我们正处在民族伟大复兴的上升期,外部势力的干扰很多。因此,我们要精神独立、立场坚定的爱国,头脑清醒、堂堂正正的爱国,绝不做一个糊涂人。明德著名校友、中科院院士肖纪美,上个世纪30年代在明德读了初中和高中。1950年在美国博士毕业后,他一心想要回国。但由于肖纪美的学识与能力,美国政府不愿意放他走。整整蹉跎了七年,直到1957年7月7日,肖纪美带着家人,在旧金山坐上了回国的轮船,美国移民局的官员上船不断做肖纪美的思想工作,他们说新中国条件艰苦、没有美国便利自由等等。但肖纪美断然拒绝了美国政府的邀请。在洛杉矶、在檀香山,美国移民局人员以中美没有外交关系为借口,声称如果回国,就扣留肖纪美约一万美元的旅行支票。但是肖纪美不为所动,毅然决定回到祖国。同学们,爱国需要我们有理性思考、独立自主的精神,不为外部势力所动,才能立场坚定。当下,少数港独青年之所以非理性、走极端,陷入民族虚无主义、历史虚无主义的泥潭,就是因为缺乏理性思考,无法正确的认识祖国的历史和未来、认识当下的世界形势,这是值得我们反思和警惕的。

  不忘初心 矢志报国

  长沙市周南中学校长 翁光龙

  答好爱国三问,当有坚贞不渝的爱国情怀。“启迪民智,救亡图存”是周南创学的宗旨,我们周南人有融于血液、忧国忧民的人文情怀。作为周南的一员,要牢牢树立民族自豪感,自尊心和自信心,从热爱国旗、国徽、国歌点滴做起,培养发自内心的爱国情感;答好爱国三问,当有德才兼备的爱国能力。总书记明确指出,青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。我们要厚植为中华之复兴而读书的信念,在青春最好的年华里厚积博观,健全体魄,勇于创新,全面发展,做一个有理想有道德有文化有纪律的高素质人才;答好爱国三问,当有谨言慎行的爱国行为。大到遵纪守法,积极支持国家政策,坚决不做违法之事,不传播社会、国家的负面谗言;小到爱护环境,做好垃圾分类,与人为善,积极维护校园秩序,共同营造良好学习氛围。要以祸港乱港分子的愚昧荒诞行为为警醒,不断强化民族认同、厚植爱国情怀。

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    2019-09-06 来源: 网络整理 作者: 长晓视

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      自律护航青春路,奋斗抒写爱国情

      湖南省长沙市第一中学校长、党委书记 廖德泉

      在我看来,正是无数个“英雄”的你们,让百年一中薪火相传,弦歌不辍。

      何为英雄?英雄不应只是以过人的能力战胜外界,而首先应该是以坚定的自律战胜自我。什么是自律?自律就是在没有人监督的情况下,自己约束自己,自己管理自己,自己要求自己。可现实中有些人抵制不了游戏的诱惑,染上网瘾;有的人控制不了爱吃零食的欲望,越来越胖;有的人成为“拇指一族”,过着“被手机绑架”的生活;有的人则患上“拖延症”,总想“等一下”,总是“来不及”,最后总也“完不成”。自律的人苦一时,不自律的人苦一辈子。缺乏自律,是失败者的醒目标签;高度自律,则是成功者的共同特质。

      一代人有一代人的使命,一代人有一代人的担当。我国著名数学家苏步青说:“一个真正的爱国主义者,用不着等待什么特殊机会,他完全可以在自己的岗位上表现自己对祖国的热爱。”同学们,我们每个人都肩负着中华民族伟大复兴的历史使命,要从实际出发,积极行动起来,用自律护航青春路,以奋斗抒写爱国情。希望大家努力做到以下三点:

      第一,始终保持敬畏之心。世界著名哲学家康德的墓碑上有句名言:让我心生敬畏的,是头顶灿烂的星空和心中的道德律令。古人云:“凡善怕者,必身有所正,言有所规,行有所止”。心存敬畏,会让我们看见遵纪守法的“底线”,感受良好习惯的力量,增强笃定从容的底气。

      第二,始终追求理想信念。历史已经无数次地昭示着我们:一个人的志向,只有同国家的前途、民族的命运相结合才有意义。“一以贯之自强不息,中流砥柱其命维新。”我们长沙市一中要培养的不是精致的利己主义者,而是文可安邦、武可定国、胸怀天下、心系苍生的栋梁之才。同学们要树立远大理想,科学规划生涯,做坚定的追梦人!

      第三,始终坚持不懈奋斗。成绩是拼搏出来的,幸福是奋斗出来的。成长的路不是平坦的“高速公路”,而是长征路上的“腊子口”和“泸定桥”。孟子曰,“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”请相信,只要我们永远有靶心,永远自己想办法,永远坚持不放弃,我们就会变得更强大、更优秀,遇见更好的自己!

      做一个有趣的人

      湖南师范大学附属中学校长 谢永红

      第一,做一个胸怀远大志趣的人。

      趣,志趣。总书记曾寄语青年:“要励志,立鸿鹄志。”鸿鹄之志,就是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密关联起来。上世纪初的中国,内外交困、满目疮痍,身为中国同盟会湖南分会首任会长的禹之谟先生曾发动长沙学生万余人公葬陈天华等革命烈士,并身先士卒,率领惟一学堂学生走在队伍的最前列。他英勇就义前的声音言犹在耳,振聋发聩:“我为救中国而死,救四万万人而死!”胸怀祖国、心系苍生,这种从建校伊始就携带而来的革命基因,代代传承、生生不息,将一代又一代附中人紧密连接在一起,成为他们在不同历史时期为中华民族的崛起与复兴而团结进取、奋发有为的强大精神动力。历史的接力棒已经传递到附中每一位同学的手中,希望大家“早立志,立大志”,早日成为既有国际视野,又具有浓厚家国情怀,成民族复兴之大器的栋梁之才。

      第二,做一个享受学习乐趣的人。

      趣,乐趣。国外有则谚语说得好:“知识比金子宝贵,因为金子买不到知识。”学生以学习为天职,对待最宝贵的知识,我们要像海绵吸水一样贪婪地学习,去尽情享受知识赐予我们的无尽乐趣。你们要向老师学习,附中名师荟萃,有国家“万人计划”教学名师、全国模范教师、享受国务院和省政府特殊津贴专家、湖南省芙蓉教学名师、湖湘优秀班主任、湖南省教学能手,还有一大批奥赛金牌教练;要向同伴学习,附中人才济济,汇聚了三湘大地最为优秀的学子;要向书本学习,附中是书籍的海洋,图书馆里有大量的藏书在等待你们广泛涉猎。课堂是学习的主阵地,我们要珍惜在学校的每一堂课,在四十分钟内保持持续高度的学习热情;要走进校门之外的第二课堂,积极参加学校组织的各类研学考察和社会实践活动。我们要做“学习的主人”,自主、科学地选择和安排学习的时间、内容与方式。我们更要勤于和善于研究地学习,这是学校建设研究型高中对同学们学习上的要求,要在日常学习生活中自觉提升自己的研究素养和研究能力,努力成为“研究型学生”,让研究成为我们的学习习惯。每一个人都应在学习中找到乐趣,我希望每位附中人,都能学有所乐、学有所获、学有所成。

      第三,做一个懂得生活情趣的人。

      趣,情趣。古希腊哲学家伊壁鸠鲁说过:情趣是“幸福生活的全部,是人们首要的、不可或缺的东西”。人生如此丰盈饱满,除了学习,还有绚烂多姿的生活,我们要让自己成为生活上有趣的人。你若阳光,世界就将处处明媚;绽放你的笑脸吧,阳光自信的笑容将瞬间驱散你内心一时的阴霾。附中是一个大家庭,你有那么多成长伙伴;敞开你的心门吧,你会收获弥足珍贵的美好情谊。附中是一个大舞台,五彩缤纷的校园生活在等待着你;放飞你的心情吧,艺术节的舞台会留下你曼妙的身姿。附中人的舞台还延伸到了校外,丰富的社会活动在召唤你;纵情奔跑吧,在军营、企业、农村、社区,你将收获别样的生活体验。蒙田曾说:“生活乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而定。”对生活多一分关心,生活就会回馈你多一分美好。我们不能拓展生命的长度,但可以藉由对生活的热爱而不断拓展生命的宽度与厚度。会学习、会工作,还要会生活。老师们除了关注你的学习,更希望你能细细品尝生活的多滋多味、美滋美味,做一个懂得生活情趣的幸福人。

      学会选择 学会坚持

      长沙市长郡中学校长 李素洁

      选择相信,坚持本心。高中三年是同学们成长为独立自主的成人最关键的一个阶段,希望你们都能成为一个相信自己、相信希望、相信真理的人。高中阶段,虽然很多关键时刻的选择都需要征求老师和父母的意见,但希望你们能有自己的主见,倾听内心的呼声,对自己有合理的评估和定位,能做出独立的判断和思考。在郡园,有进军全国顶尖赛事的竞赛大咖,也有叱咤全国赛场的运动健儿,有活跃社团的青年领袖,也有以奉献为快乐的长郡义工……无论是课堂上下,还是书本内外,每一个人都能在郡园找到属于自己的平台和机会,关键在于你做出怎样的选择。

      选择专注,坚持极致。古语有云:“非宁静无以致远”;现在我们也经常说:“把平凡的小事坚持做好就是不平凡。”几千年来的学习,不管学习内容有何变化,值得提倡的学习品质并无差异。我们每一个人都可以结合自己的特点,形成独具特色的学习风格。坚持每天的课堂笔记,坚持每次的错题更正,坚持每周的学习反思,当然,还可以把专注的眼神延展,喜欢歌唱的你,擅长写作的你,善于主持的你,爱好摄影的你……每一个你都有无限潜藏的光环,发现自己的长处并把它做到极致,就是一件很了不起的事情,都会让我们逐渐向更加优秀的自己靠拢。

      选择挑战,坚持超越。智慧教育时代的来临,我们的学习方式也在不断发生深刻的变革。从传统书本黑板的你讲我听,到希沃白板、线上微课、人工智能等多维互动,我们的学习手段变得更加多样,我们的学习途径有了更多选择,我们也因此面临更多元化的挑战。信息时代的学习远远不拘泥于课本,对于每一位同学来说,我们要勇于接受、合理选择、积极运用这些新技术和信息化资源,让我们的学习变得更加主动高效,持续更新自己的知识储备和结构,联系生活,关注社会,放眼全球,让自己成为一个勇于挑战、不断超越的新时代的智慧学习者。

      青春与吾国

      长沙市雅礼中学校长 刘维朝

      暑假期间,我去到了湖南省博物馆,在博物馆里,保存着一件名为“皿方罍”青铜器,它来自于远久的商朝,3000多年来,这件国家之宝的器盖一直留在它诞生的土地上,然而它的器身却从上个世纪20年代重现天日之后,辗转流失于数国知名古董商人之手,颠沛流离于异国他乡,直到近一个世纪之后的2014年,在全球华人的共同努力下,器身才得以回归,与器盖再次重逢与合体。在几千年的文化创造中,皿方罍是极小的一部分,然而皿方罍的回归之路,让我们看到了延承华夏文明的自觉担当,看到了国家认同所凝聚的拳拳赤子之心,看到了日益强盛的中国。

      在我们生活的这片疆域里,先辈们从未间断过寻求文明延续的道路,从未放弃过在苦难中寻找希望,他们走过了独一无二的路程,他们更创造了独一无二的文明。诚然,近代史上,一度民族濒临危亡,重新拾回尊严的奋发图强之路充满着曲折、充满着艰辛、充着刚强,经过数代人的接力,中国人才得以重新将尊严树立在了世界寰宇之中。

      今天,我们的五星红旗在广袤的国土上飘扬,在位于浩渺太空中的月球天河基地飘扬,更在全球亿万炎黄子孙心中飘扬,在维护世界安定与和平的地方飘扬。今天的中国,是一个不断改写世界文明进程、创造人类美好命运的中国。

      同学们,国家兴盛,与有荣焉,国家进步,在我青年。身受国家的养育,散发着青春光芒的你们,当为国家的未来,发展自己的生命。这样的生命发展,不仅在于强壮体魄、汲取知识,更在于内在精神世界的充盈,懂得培育同情心,与世间万物为友,将人特有的美好人性与善良积攒在心中。懂得培养尊严感,高度自重、高度自律,自信而阳光地成长,让人生充满幸福与喜悦。如此,待他日,施展才能之时,才会有最稳固的人格基础。

      将祖国的山河大地装在心上

      长沙市明德中学校长 刘林祥

      爱国,要胸怀宽阔,志向高远。明德校友、著名革命家黄兴在晚清时期,乘船横渡太平洋,望着这片世界上最大的海洋,曾写过一首小诗,“口吞三峡水,足蹈万方云。茫茫天地阔,何处着吾身?”,他问道,世界无穷无尽,何处是我们的立足之地?是我们的祖国。一方面放眼世界,一方面胸怀祖国的山河大地,这就是明德先贤的境界。这样的人在明德校史上,很多很多。辛亥革命时期,明德校友、著名革命志士宁调元,1903年考入明德,1904年在明德加入华兴会,次年留学日本,加入同盟会。回国后创办杂志,鼓动反清革命,曾入狱3年。二次革命失败后在武昌英勇就义,年仅30岁。宁调元有一句著名的诗,“愿播热血高万丈,雨飞不住注神州。”这就是他一生的写照,这也是明德先贤的写照。我们要铭记在心。

      爱国,要心态沉稳,立足实践。爱国不是唱高调,爱国要实实在在地落实到我们的生活、学习、工作中,化为我们自己奋斗的一部分。116年前,胡元倓老校长创办明德,为的是“教育救国”,他有一句与学生共勉的诗,“从来纬地经天业,皆在躬行实践身”,明德的精神,明德的力量,就在于真真切切的实践和进取。胡老校长有一句名言:“与其坐等,不如跑死”。一个人的“坚苦真诚”,要落实在永不停息的实践追求之中,所以,“与其坐等,不如跑死”!哪怕希望很小,也要一直向前,也要一直跑,一直行动,这才是一个真正的坚强者、爱国者。这就是我们老校长的精神,明德的精神。

      爱国,要理性思考,精神独立。新中国成立七十年来,我们取得了非凡的、伟大的成就,但也面临很多挑战,当下,我们正处在民族伟大复兴的上升期,外部势力的干扰很多。因此,我们要精神独立、立场坚定的爱国,头脑清醒、堂堂正正的爱国,绝不做一个糊涂人。明德著名校友、中科院院士肖纪美,上个世纪30年代在明德读了初中和高中。1950年在美国博士毕业后,他一心想要回国。但由于肖纪美的学识与能力,美国政府不愿意放他走。整整蹉跎了七年,直到1957年7月7日,肖纪美带着家人,在旧金山坐上了回国的轮船,美国移民局的官员上船不断做肖纪美的思想工作,他们说新中国条件艰苦、没有美国便利自由等等。但肖纪美断然拒绝了美国政府的邀请。在洛杉矶、在檀香山,美国移民局人员以中美没有外交关系为借口,声称如果回国,就扣留肖纪美约一万美元的旅行支票。但是肖纪美不为所动,毅然决定回到祖国。同学们,爱国需要我们有理性思考、独立自主的精神,不为外部势力所动,才能立场坚定。当下,少数港独青年之所以非理性、走极端,陷入民族虚无主义、历史虚无主义的泥潭,就是因为缺乏理性思考,无法正确的认识祖国的历史和未来、认识当下的世界形势,这是值得我们反思和警惕的。

      不忘初心 矢志报国

      长沙市周南中学校长 翁光龙

      答好爱国三问,当有坚贞不渝的爱国情怀。“启迪民智,救亡图存”是周南创学的宗旨,我们周南人有融于血液、忧国忧民的人文情怀。作为周南的一员,要牢牢树立民族自豪感,自尊心和自信心,从热爱国旗、国徽、国歌点滴做起,培养发自内心的爱国情感;答好爱国三问,当有德才兼备的爱国能力。总书记明确指出,青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。我们要厚植为中华之复兴而读书的信念,在青春最好的年华里厚积博观,健全体魄,勇于创新,全面发展,做一个有理想有道德有文化有纪律的高素质人才;答好爱国三问,当有谨言慎行的爱国行为。大到遵纪守法,积极支持国家政策,坚决不做违法之事,不传播社会、国家的负面谗言;小到爱护环境,做好垃圾分类,与人为善,积极维护校园秩序,共同营造良好学习氛围。要以祸港乱港分子的愚昧荒诞行为为警醒,不断强化民族认同、厚植爱国情怀。

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