家庭教育的重要性:孩子沉迷手机怎么办?

  导读:暑假期间,很多家长咨询:我的孩子又陷入到手机漩涡中无法自拔,这个时候家长使尽浑身解数好像也没起什么作用。所以今天跟大家分享的是一位妈妈,在儿子13岁生日那天,给孩子买了一部iPhone手机的同时,写给儿子的一封信,在信中定下了15条使用手机的规定,值得所有家长思考!这15条家规,不仅仅适用于孩子使用手机,其中反映出来的一些教育理念,更值得我们学习。

  亲爱的儿子:

  你是一个优秀、有责任心的13岁男孩,理应得到这份礼物。不过在接受这份礼物的同时,你还得遵守一些规章制度。

  请把下面的使用合约从头至尾读一遍。我希望你能明白,我的职责是把你培养成一个全面发展、身心健康、对社会有益的年轻人,从而能够适应新技术且不被其左右。

  如果你没能遵守下列约定,我将终止你对这部手机的所有权。

  第一条:这是我的手机,我花钱买的。但我愿意借给你使用,你是不是应该对我心怀感激?

  解读:这是财产权问题。

  父母的财产是父母的,和孩子无关,这是一个很重要的理念。

  父母给孩子买东西,所有权仍然属于父母,孩子应该感恩。

  很多父母认为:父母、子女是一体的。久而久之,中国子女就会有这样一个思维定性:父母的财产都是我的。

  曾经在知乎上看到这么一个问题:为什么有人把父母的财产理所当然的视为自己所有?

  下面的回答形形色色,有人说这是父母自己说的,还有人说不给我的话我是不会养他们的之类。

  所以长久以来,我们的孩子,认为父母满足自己的要求理所应当,很多孩子都缺乏感恩心理。

  第二条:我要知道手机密码。

  解读:这是知情权问题。

  随着互联网的发展,各类信息泥沙俱下,小孩子缺乏辨别能力,稍有不慎就容易受不良信息影响。

  所以父母一定要知道孩子的手机密码,能随时了解孩子的动向,防患于未然。

  可能有人会说,这样会侵犯孩子的隐私权。没错,但孩子在未成年阶段,隐私权要小于知情权。

  第三条:如果电话响了,就接。它只是一个电话,学会用正确的态度讲电话。如果屏幕上显示“妈妈”和“爸爸”的来电,永远不能忽视不接,并且要记得爸爸妈妈的手机号码。

  解读:这是礼貌与安全问题。

  手机不仅是一个通讯工具,其中涉及了很多社交礼仪。别人打电话一定要接(即使当时有事没法接,事后也要给对方回电话),这是一种素养。

  其实,这是一种素养,更是一种教养,对于这点,小慧最近一直在听被誉为华人家教典范,儿女均毕业于世界顶级名校的刘墉先生的家教秘诀,可以让孩子懂规矩、有教养、更聪明,这是经过班主任研究会精心挑选的非常棒的课程,建议大家学习。

  对于父母的电话,孩子们更不能不接。有时候父母担心孩子在外的安全,会打电话询问,此时孩子不能故意不接电话。

  第四条:每天晚上7:30(周末9:00)准时把手机交给父母。它会在晚上被关闭,并在早上7:30再次开启。当你想打别人的住宅电话,又不希望对方的家长接听,那么也不要用手机打或者发短信去。仔细聆听并尊重其他家庭,因为我们也希望能得到同样的尊重。

  解读:要尊重别人。

  己所不欲勿施于人,在别人的休息时间,尽量不打扰对方,这是做人最基本的素养。

  第五条:手机不能带去学校。和你那些手机短信里的朋友好好当面交谈吧。这是一种基本的生活技能。学校早放,郊游和课外活动的情况,需要具体问题具体分析。

  解读:不能让手机影响学习。

  小孩子自制力较差,大多数孩子拿到手机就属于完全沦陷型。

  对手机中的各种各样信息又都缺乏准确的甄别能力,可能会影响身心健康的发展!

  而且在学校有同学,和同学们在一起玩耍总比一个人抱着手机好。

  如果有事要和同学商量,与其发信息还不如当面交流,语言比文字的沟通效果更好。

  第六条:如果它落入马桶,摔破在地上,或消失在稀薄的空气中,你将负责更换或修理。请通过修剪草坪,帮人看娃,私存一些生日收到的钱来解决维修费用。手机总会有要修理的一天,你应该有所准备。

  解读:这涉及到责任意识、劳动获取报酬的问题。

  我们从小就知道损坏公物要赔偿,其实,损坏家里的东西也要赔偿。孩子造成了财务损失,要通过自己劳动挣钱补偿。

  比如里根总统小时候由于违规燃放炮竹被警察罚款,就是父母借给了他罚金,11岁的他打了半年工才还清了父亲的钱。

  第七条:不要使用手机来欺骗或愚弄别人。不涉及伤害他人交谈。不熟悉的人可以先做朋友,不要轻易的掏心掏肺。

  解读:做人要诚实善良。

  如果孩子从小就喜欢给别人发这样的信息,时间长了,对孩子人格养成都会有影响。

  第八条:如果你不愿意当面说的话,同样不要通过短消息、电子邮件或者打电话说。

  解读:直接沟通是最好的解决问题方式,要勇敢面对,不要回避。

  小慧认为,能当面沟通最好当面沟通,毕竟有时候文字不能正确反映当事人的情绪以及面部表情等,容易造成误会。

  而且直接沟通有利于培养孩子敢于直面问题的意识。

  第九条:在公众场合:关机,至少静音。特别是在餐厅、电影院,或与人讲话时。你是不是一个粗鲁的人,不能让手机改变这一点。

  解读:这是公众场合的礼仪问题。

  在公众场所不能影响别人,这是基本的礼仪和修养,手机的使用只是一个侧面。

  想想,当你想安安静静看一本自己喜欢的书的时候,当你在图书馆正在思考一道问题刚刚找到头绪的时候,如果别人的手机铃声旁若无人地响起,你的心情又是怎样呢?

  在需要的时候,把手机调成静音吧。你手指的一小步,可能就是人际关系的一大步。

  第十条:不要发送或接收你的私处或其他任何人的隐私部位的照片。别笑,尽管你觉得自己够聪明,但总有一天,你会受到诱惑。这是危险的,可能会毁了你十几岁、大学和成年以后的生活。这始终是一个坏主意。无边无际的网络空间比你更强大。所以,覆水难收,包括一个坏名声。

  解读:告诉孩子黄毒的危害。

  第十一条:不要拍摄数不胜数的照片和录像,你没有必要用手机记录一切。全身心的去感受生活,这些影像将被储存在你永恒的记忆里。

  解读:不要成为手机的奴隶。

  我们总以为拍下来的风景就是拥有,总以为收藏了文章就等于自己阅读,其实不然。

  用心去感受比随手一拍的印象更深刻。

  第十二条:偶尔把手机留在家里,然后放心的出门去。它不是活的也不是你的延伸,没有手机你也会过的很好。

  解读:不要被手机绑架。

  在移动互联网时代,智能手机成为人们生活、工作不可或缺的一种工具,倘若出门遗忘手机,会感觉到严重的“不安全感”。

  现在流行一句话“出门什么都可以忘记带,但是千万不能不带手机。”很多人出门发现没带手机就会焦虑,甚至没法好好工作等等。

  最近,密苏里大学的学者进行了一番研究,发现如果人们和iPhone分离,将带来严重的精神焦虑,影响心跳等生理指标,并影响自己的认知能力。

  什么时候开始,手机对我们的影响这么大。

  第十三条:用手机时不时玩点文字游戏、拼图或脑筋急转弯游戏。

  解读:寓教于乐。

  娱乐是人的天性,手机具有娱乐功能,在娱乐的同时,能够对智力有帮助,可以两全其美。

  这样的理念,同样可以用到其他方面。

  第十四条:用你的双眼看世界。观察你周围的世界所发生的事情:瞭望窗外的景色、倾听鸟儿的叫声、散散步、跟人聊聊天、发发呆,而不用上百度搜索。

  解读:不要当低头族。

  除了手机充耳不闻,眼睛无视,这真是病。

  上天给了我们一双眼睛,是用它来发现生活的美好,当你抬起头,看看天空时,你会发现原来生活这么美。

  第十五条:你一定也会有不能善用手机的时候。我会把手机收回。然后,让我们坐下来谈一谈我们遇到的问题。让我们一起重新开始,我将永远站在你这边,一同从经验中学习、改进。我们是一条船上的人。

  解读:契约意识和家庭意识。

  这封信不仅仅是一个母亲约束孩子使用手机的宝典,更反映出了一位母亲完整的教育理念。

  其实别说孩子了,就说我们大人,现在大部分人都把时间花在了用手机聊微信、刷朋友圈、刷微博、打游戏等上面。

  我们总是过度的关注他人的生活状态和外面的资讯,却没有留意到自己的身边正在悄悄失去更多宝贵的东西。

  当我们低头玩手机的时候,你是否发现今天自己的另一半心情不好,你们有多久没坐下来好好聊聊天了。

  每天临睡前,各自抱着手机聊天,虽同床,彼此却越来越无话可聊,夜晚只剩一室安静。

  当我们玩手机的时候,有没有发现今天孩子回来不高兴?或者知不知道孩子有多希望父母能陪在自己身边,可是有时候我们忽略了孩子,却没有发现,孩子正在和我们疏远。

  放下手机,多陪陪自己的亲人和孩子,切莫让我们成为手机的奴隶,让手机绑架我们的生活!

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家庭教育的重要性:孩子沉迷手机怎么办?

2019-08-13 来源: 网络整理 作者: 长晓视

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  导读:暑假期间,很多家长咨询:我的孩子又陷入到手机漩涡中无法自拔,这个时候家长使尽浑身解数好像也没起什么作用。所以今天跟大家分享的是一位妈妈,在儿子13岁生日那天,给孩子买了一部iPhone手机的同时,写给儿子的一封信,在信中定下了15条使用手机的规定,值得所有家长思考!这15条家规,不仅仅适用于孩子使用手机,其中反映出来的一些教育理念,更值得我们学习。

  亲爱的儿子:

  你是一个优秀、有责任心的13岁男孩,理应得到这份礼物。不过在接受这份礼物的同时,你还得遵守一些规章制度。

  请把下面的使用合约从头至尾读一遍。我希望你能明白,我的职责是把你培养成一个全面发展、身心健康、对社会有益的年轻人,从而能够适应新技术且不被其左右。

  如果你没能遵守下列约定,我将终止你对这部手机的所有权。

  第一条:这是我的手机,我花钱买的。但我愿意借给你使用,你是不是应该对我心怀感激?

  解读:这是财产权问题。

  父母的财产是父母的,和孩子无关,这是一个很重要的理念。

  父母给孩子买东西,所有权仍然属于父母,孩子应该感恩。

  很多父母认为:父母、子女是一体的。久而久之,中国子女就会有这样一个思维定性:父母的财产都是我的。

  曾经在知乎上看到这么一个问题:为什么有人把父母的财产理所当然的视为自己所有?

  下面的回答形形色色,有人说这是父母自己说的,还有人说不给我的话我是不会养他们的之类。

  所以长久以来,我们的孩子,认为父母满足自己的要求理所应当,很多孩子都缺乏感恩心理。

  第二条:我要知道手机密码。

  解读:这是知情权问题。

  随着互联网的发展,各类信息泥沙俱下,小孩子缺乏辨别能力,稍有不慎就容易受不良信息影响。

  所以父母一定要知道孩子的手机密码,能随时了解孩子的动向,防患于未然。

  可能有人会说,这样会侵犯孩子的隐私权。没错,但孩子在未成年阶段,隐私权要小于知情权。

  第三条:如果电话响了,就接。它只是一个电话,学会用正确的态度讲电话。如果屏幕上显示“妈妈”和“爸爸”的来电,永远不能忽视不接,并且要记得爸爸妈妈的手机号码。

  解读:这是礼貌与安全问题。

  手机不仅是一个通讯工具,其中涉及了很多社交礼仪。别人打电话一定要接(即使当时有事没法接,事后也要给对方回电话),这是一种素养。

  其实,这是一种素养,更是一种教养,对于这点,小慧最近一直在听被誉为华人家教典范,儿女均毕业于世界顶级名校的刘墉先生的家教秘诀,可以让孩子懂规矩、有教养、更聪明,这是经过班主任研究会精心挑选的非常棒的课程,建议大家学习。

  对于父母的电话,孩子们更不能不接。有时候父母担心孩子在外的安全,会打电话询问,此时孩子不能故意不接电话。

  第四条:每天晚上7:30(周末9:00)准时把手机交给父母。它会在晚上被关闭,并在早上7:30再次开启。当你想打别人的住宅电话,又不希望对方的家长接听,那么也不要用手机打或者发短信去。仔细聆听并尊重其他家庭,因为我们也希望能得到同样的尊重。

  解读:要尊重别人。

  己所不欲勿施于人,在别人的休息时间,尽量不打扰对方,这是做人最基本的素养。

  第五条:手机不能带去学校。和你那些手机短信里的朋友好好当面交谈吧。这是一种基本的生活技能。学校早放,郊游和课外活动的情况,需要具体问题具体分析。

  解读:不能让手机影响学习。

  小孩子自制力较差,大多数孩子拿到手机就属于完全沦陷型。

  对手机中的各种各样信息又都缺乏准确的甄别能力,可能会影响身心健康的发展!

  而且在学校有同学,和同学们在一起玩耍总比一个人抱着手机好。

  如果有事要和同学商量,与其发信息还不如当面交流,语言比文字的沟通效果更好。

  第六条:如果它落入马桶,摔破在地上,或消失在稀薄的空气中,你将负责更换或修理。请通过修剪草坪,帮人看娃,私存一些生日收到的钱来解决维修费用。手机总会有要修理的一天,你应该有所准备。

  解读:这涉及到责任意识、劳动获取报酬的问题。

  我们从小就知道损坏公物要赔偿,其实,损坏家里的东西也要赔偿。孩子造成了财务损失,要通过自己劳动挣钱补偿。

  比如里根总统小时候由于违规燃放炮竹被警察罚款,就是父母借给了他罚金,11岁的他打了半年工才还清了父亲的钱。

  第七条:不要使用手机来欺骗或愚弄别人。不涉及伤害他人交谈。不熟悉的人可以先做朋友,不要轻易的掏心掏肺。

  解读:做人要诚实善良。

  如果孩子从小就喜欢给别人发这样的信息,时间长了,对孩子人格养成都会有影响。

  第八条:如果你不愿意当面说的话,同样不要通过短消息、电子邮件或者打电话说。

  解读:直接沟通是最好的解决问题方式,要勇敢面对,不要回避。

  小慧认为,能当面沟通最好当面沟通,毕竟有时候文字不能正确反映当事人的情绪以及面部表情等,容易造成误会。

  而且直接沟通有利于培养孩子敢于直面问题的意识。

  第九条:在公众场合:关机,至少静音。特别是在餐厅、电影院,或与人讲话时。你是不是一个粗鲁的人,不能让手机改变这一点。

  解读:这是公众场合的礼仪问题。

  在公众场所不能影响别人,这是基本的礼仪和修养,手机的使用只是一个侧面。

  想想,当你想安安静静看一本自己喜欢的书的时候,当你在图书馆正在思考一道问题刚刚找到头绪的时候,如果别人的手机铃声旁若无人地响起,你的心情又是怎样呢?

  在需要的时候,把手机调成静音吧。你手指的一小步,可能就是人际关系的一大步。

  第十条:不要发送或接收你的私处或其他任何人的隐私部位的照片。别笑,尽管你觉得自己够聪明,但总有一天,你会受到诱惑。这是危险的,可能会毁了你十几岁、大学和成年以后的生活。这始终是一个坏主意。无边无际的网络空间比你更强大。所以,覆水难收,包括一个坏名声。

  解读:告诉孩子黄毒的危害。

  第十一条:不要拍摄数不胜数的照片和录像,你没有必要用手机记录一切。全身心的去感受生活,这些影像将被储存在你永恒的记忆里。

  解读:不要成为手机的奴隶。

  我们总以为拍下来的风景就是拥有,总以为收藏了文章就等于自己阅读,其实不然。

  用心去感受比随手一拍的印象更深刻。

  第十二条:偶尔把手机留在家里,然后放心的出门去。它不是活的也不是你的延伸,没有手机你也会过的很好。

  解读:不要被手机绑架。

  在移动互联网时代,智能手机成为人们生活、工作不可或缺的一种工具,倘若出门遗忘手机,会感觉到严重的“不安全感”。

  现在流行一句话“出门什么都可以忘记带,但是千万不能不带手机。”很多人出门发现没带手机就会焦虑,甚至没法好好工作等等。

  最近,密苏里大学的学者进行了一番研究,发现如果人们和iPhone分离,将带来严重的精神焦虑,影响心跳等生理指标,并影响自己的认知能力。

  什么时候开始,手机对我们的影响这么大。

  第十三条:用手机时不时玩点文字游戏、拼图或脑筋急转弯游戏。

  解读:寓教于乐。

  娱乐是人的天性,手机具有娱乐功能,在娱乐的同时,能够对智力有帮助,可以两全其美。

  这样的理念,同样可以用到其他方面。

  第十四条:用你的双眼看世界。观察你周围的世界所发生的事情:瞭望窗外的景色、倾听鸟儿的叫声、散散步、跟人聊聊天、发发呆,而不用上百度搜索。

  解读:不要当低头族。

  除了手机充耳不闻,眼睛无视,这真是病。

  上天给了我们一双眼睛,是用它来发现生活的美好,当你抬起头,看看天空时,你会发现原来生活这么美。

  第十五条:你一定也会有不能善用手机的时候。我会把手机收回。然后,让我们坐下来谈一谈我们遇到的问题。让我们一起重新开始,我将永远站在你这边,一同从经验中学习、改进。我们是一条船上的人。

  解读:契约意识和家庭意识。

  这封信不仅仅是一个母亲约束孩子使用手机的宝典,更反映出了一位母亲完整的教育理念。

  其实别说孩子了,就说我们大人,现在大部分人都把时间花在了用手机聊微信、刷朋友圈、刷微博、打游戏等上面。

  我们总是过度的关注他人的生活状态和外面的资讯,却没有留意到自己的身边正在悄悄失去更多宝贵的东西。

  当我们低头玩手机的时候,你是否发现今天自己的另一半心情不好,你们有多久没坐下来好好聊聊天了。

  每天临睡前,各自抱着手机聊天,虽同床,彼此却越来越无话可聊,夜晚只剩一室安静。

  当我们玩手机的时候,有没有发现今天孩子回来不高兴?或者知不知道孩子有多希望父母能陪在自己身边,可是有时候我们忽略了孩子,却没有发现,孩子正在和我们疏远。

  放下手机,多陪陪自己的亲人和孩子,切莫让我们成为手机的奴隶,让手机绑架我们的生活!

  延伸阅读

  暑假最后20天,老师给学生家长的9个建议!

  2019五大学科国际奥赛21金,湖南独占4金!

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精品课程

初一

初二

初三

课程名称 课程内容 适合学员 课程详细
初一英语 初一培优型课程,选择经典的新概念一册作为初一年级培优型课程教材,期间结合大量的听力口语能力练习,培养孩子的听说能力。 1、英语成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
查看
初一数学 该课程主要为七年级下册和八年级上册前半部分的同步训练加难度提升,适合基础比较好的初一学生。在课程的设计上,分层次地讲述基础知识点及其综合应用,在巩固基础的同时,加强难度的训练。 1、数学成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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初一语文 以初一上学期的语文重点、难点知识为载体,利用优能独特的教学法,通过深入浅出的讲解帮助学员在初中开始阶段继续保持并提升优秀的学习成绩。 1、想学习初一上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初一知识的初二学生。
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初二英语 初二尖子培优型课程,对于新概念二册1-12课进行知识点的全面复习并在原有知识基础上进行巩固和加深,拓展高级写作句型给出真实语言情景,帮助学生全方位拓展英语综合能力的提升。 1、英语成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
查看
初二数学 在教材知识的学习之上,对于重难点进行深入的了解和探究,加入名校考题以及竞赛试题,让学员掌握书本知识的同时拓展思维,强化数学解题的思维与方法。 1、数学成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
查看
初二语文 总结复习初一语文在中考考纲中的知识点,预热初二语文所占中考的考点,以及对文言文阅读基本方法的了解和掌握。同时着力于加深学生对社科、人文的兴趣与了解。 1、语文成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
查看
初二物理 本课程针对刚刚初一升初二的学生,讲授初二物理预科内容;课程主要分为运动,声,光,物态变化等版块。通过学习本册的知识模块培养学生的物理思维方式。 1、想学习初二上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初二知识的初三学生
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中考英语 中考培优型课程,配给语法、完型、阅读、写作、听力和口语各个板块的综合练习,各个击破学员的考试障碍;配合以中考中高难度习题,通过解析四大名校月考,期中,期末试卷以及中考真题阶梯式的学习题型帮助学员提升成绩。 1、英语成绩优秀的初二升初三学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
查看
中考数学 一部分为压轴题目的训练,帮助学员解决压轴题,拿高分;另一部分为初三的重难点知识的预科学习,让学员在中考中拿下高分打下坚实的基础。 1、数学成绩优秀的初二升初三学员。
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员。
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中考语文 总结复习初中语文在中考考纲中的知识点,并结合课内外例题巩固复习;侧重阅读题型识别与概括,并结合课内外名著,引导作文高效写法。 1、语文成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考物理 课程内容主要是力学和热学两部分内容,帮助学生巩固中考中的重要模块—力学。力学题目的设置贴近中考难度;后半部分课程会预习初三的热学知识,提前帮助学生理解抽象的热学概 1、物理成绩中等或中等偏下的初二升初三学员
2、想巩固中学课程知识,有计划开始中考一轮复习的学员
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中考化学 巩固并扎实掌握九年级上册重难点:化学反应原理、计算及化学实验等部分内容,达到高级理解与运用的等级。帮助学员提高化学学习兴趣,掌握正确学习化学的方法。 1、学成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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家庭教育的重要性:孩子沉迷手机怎么办?
2019-08-13 来源:网络整理 作者:长晓视

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  导读:暑假期间,很多家长咨询:我的孩子又陷入到手机漩涡中无法自拔,这个时候家长使尽浑身解数好像也没起什么作用。所以今天跟大家分享的是一位妈妈,在儿子13岁生日那天,给孩子买了一部iPhone手机的同时,写给儿子的一封信,在信中定下了15条使用手机的规定,值得所有家长思考!这15条家规,不仅仅适用于孩子使用手机,其中反映出来的一些教育理念,更值得我们学习。

  亲爱的儿子:

  你是一个优秀、有责任心的13岁男孩,理应得到这份礼物。不过在接受这份礼物的同时,你还得遵守一些规章制度。

  请把下面的使用合约从头至尾读一遍。我希望你能明白,我的职责是把你培养成一个全面发展、身心健康、对社会有益的年轻人,从而能够适应新技术且不被其左右。

  如果你没能遵守下列约定,我将终止你对这部手机的所有权。

  第一条:这是我的手机,我花钱买的。但我愿意借给你使用,你是不是应该对我心怀感激?

  解读:这是财产权问题。

  父母的财产是父母的,和孩子无关,这是一个很重要的理念。

  父母给孩子买东西,所有权仍然属于父母,孩子应该感恩。

  很多父母认为:父母、子女是一体的。久而久之,中国子女就会有这样一个思维定性:父母的财产都是我的。

  曾经在知乎上看到这么一个问题:为什么有人把父母的财产理所当然的视为自己所有?

  下面的回答形形色色,有人说这是父母自己说的,还有人说不给我的话我是不会养他们的之类。

  所以长久以来,我们的孩子,认为父母满足自己的要求理所应当,很多孩子都缺乏感恩心理。

  第二条:我要知道手机密码。

  解读:这是知情权问题。

  随着互联网的发展,各类信息泥沙俱下,小孩子缺乏辨别能力,稍有不慎就容易受不良信息影响。

  所以父母一定要知道孩子的手机密码,能随时了解孩子的动向,防患于未然。

  可能有人会说,这样会侵犯孩子的隐私权。没错,但孩子在未成年阶段,隐私权要小于知情权。

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  解读:这是礼貌与安全问题。

  手机不仅是一个通讯工具,其中涉及了很多社交礼仪。别人打电话一定要接(即使当时有事没法接,事后也要给对方回电话),这是一种素养。

  其实,这是一种素养,更是一种教养,对于这点,小慧最近一直在听被誉为华人家教典范,儿女均毕业于世界顶级名校的刘墉先生的家教秘诀,可以让孩子懂规矩、有教养、更聪明,这是经过班主任研究会精心挑选的非常棒的课程,建议大家学习。

  对于父母的电话,孩子们更不能不接。有时候父母担心孩子在外的安全,会打电话询问,此时孩子不能故意不接电话。

  第四条:每天晚上7:30(周末9:00)准时把手机交给父母。它会在晚上被关闭,并在早上7:30再次开启。当你想打别人的住宅电话,又不希望对方的家长接听,那么也不要用手机打或者发短信去。仔细聆听并尊重其他家庭,因为我们也希望能得到同样的尊重。

  解读:要尊重别人。

  己所不欲勿施于人,在别人的休息时间,尽量不打扰对方,这是做人最基本的素养。

  第五条:手机不能带去学校。和你那些手机短信里的朋友好好当面交谈吧。这是一种基本的生活技能。学校早放,郊游和课外活动的情况,需要具体问题具体分析。

  解读:不能让手机影响学习。

  小孩子自制力较差,大多数孩子拿到手机就属于完全沦陷型。

  对手机中的各种各样信息又都缺乏准确的甄别能力,可能会影响身心健康的发展!

  而且在学校有同学,和同学们在一起玩耍总比一个人抱着手机好。

  如果有事要和同学商量,与其发信息还不如当面交流,语言比文字的沟通效果更好。

  第六条:如果它落入马桶,摔破在地上,或消失在稀薄的空气中,你将负责更换或修理。请通过修剪草坪,帮人看娃,私存一些生日收到的钱来解决维修费用。手机总会有要修理的一天,你应该有所准备。

  解读:这涉及到责任意识、劳动获取报酬的问题。

  我们从小就知道损坏公物要赔偿,其实,损坏家里的东西也要赔偿。孩子造成了财务损失,要通过自己劳动挣钱补偿。

  比如里根总统小时候由于违规燃放炮竹被警察罚款,就是父母借给了他罚金,11岁的他打了半年工才还清了父亲的钱。

  第七条:不要使用手机来欺骗或愚弄别人。不涉及伤害他人交谈。不熟悉的人可以先做朋友,不要轻易的掏心掏肺。

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  第八条:如果你不愿意当面说的话,同样不要通过短消息、电子邮件或者打电话说。

  解读:直接沟通是最好的解决问题方式,要勇敢面对,不要回避。

  小慧认为,能当面沟通最好当面沟通,毕竟有时候文字不能正确反映当事人的情绪以及面部表情等,容易造成误会。

  而且直接沟通有利于培养孩子敢于直面问题的意识。

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  想想,当你想安安静静看一本自己喜欢的书的时候,当你在图书馆正在思考一道问题刚刚找到头绪的时候,如果别人的手机铃声旁若无人地响起,你的心情又是怎样呢?

  在需要的时候,把手机调成静音吧。你手指的一小步,可能就是人际关系的一大步。

  第十条:不要发送或接收你的私处或其他任何人的隐私部位的照片。别笑,尽管你觉得自己够聪明,但总有一天,你会受到诱惑。这是危险的,可能会毁了你十几岁、大学和成年以后的生活。这始终是一个坏主意。无边无际的网络空间比你更强大。所以,覆水难收,包括一个坏名声。

  解读:告诉孩子黄毒的危害。

  第十一条:不要拍摄数不胜数的照片和录像,你没有必要用手机记录一切。全身心的去感受生活,这些影像将被储存在你永恒的记忆里。

  解读:不要成为手机的奴隶。

  我们总以为拍下来的风景就是拥有,总以为收藏了文章就等于自己阅读,其实不然。

  用心去感受比随手一拍的印象更深刻。

  第十二条:偶尔把手机留在家里,然后放心的出门去。它不是活的也不是你的延伸,没有手机你也会过的很好。

  解读:不要被手机绑架。

  在移动互联网时代,智能手机成为人们生活、工作不可或缺的一种工具,倘若出门遗忘手机,会感觉到严重的“不安全感”。

  现在流行一句话“出门什么都可以忘记带,但是千万不能不带手机。”很多人出门发现没带手机就会焦虑,甚至没法好好工作等等。

  最近,密苏里大学的学者进行了一番研究,发现如果人们和iPhone分离,将带来严重的精神焦虑,影响心跳等生理指标,并影响自己的认知能力。

  什么时候开始,手机对我们的影响这么大。

  第十三条:用手机时不时玩点文字游戏、拼图或脑筋急转弯游戏。

  解读:寓教于乐。

  娱乐是人的天性,手机具有娱乐功能,在娱乐的同时,能够对智力有帮助,可以两全其美。

  这样的理念,同样可以用到其他方面。

  第十四条:用你的双眼看世界。观察你周围的世界所发生的事情:瞭望窗外的景色、倾听鸟儿的叫声、散散步、跟人聊聊天、发发呆,而不用上百度搜索。

  解读:不要当低头族。

  除了手机充耳不闻,眼睛无视,这真是病。

  上天给了我们一双眼睛,是用它来发现生活的美好,当你抬起头,看看天空时,你会发现原来生活这么美。

  第十五条:你一定也会有不能善用手机的时候。我会把手机收回。然后,让我们坐下来谈一谈我们遇到的问题。让我们一起重新开始,我将永远站在你这边,一同从经验中学习、改进。我们是一条船上的人。

  解读:契约意识和家庭意识。

  这封信不仅仅是一个母亲约束孩子使用手机的宝典,更反映出了一位母亲完整的教育理念。

  其实别说孩子了,就说我们大人,现在大部分人都把时间花在了用手机聊微信、刷朋友圈、刷微博、打游戏等上面。

  我们总是过度的关注他人的生活状态和外面的资讯,却没有留意到自己的身边正在悄悄失去更多宝贵的东西。

  当我们低头玩手机的时候,你是否发现今天自己的另一半心情不好,你们有多久没坐下来好好聊聊天了。

  每天临睡前,各自抱着手机聊天,虽同床,彼此却越来越无话可聊,夜晚只剩一室安静。

  当我们玩手机的时候,有没有发现今天孩子回来不高兴?或者知不知道孩子有多希望父母能陪在自己身边,可是有时候我们忽略了孩子,却没有发现,孩子正在和我们疏远。

  放下手机,多陪陪自己的亲人和孩子,切莫让我们成为手机的奴隶,让手机绑架我们的生活!

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