导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
家庭教育的重要性:“匹诺曹”对家庭教育的启示
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导读:木偶匹诺曹是童话《木偶奇遇记》中的主人公。童话讲述一个老木匠制作完成名叫匹诺曹的木偶后,当晚对着天上的“愿望之星”许下一个愿,希望匹诺曹成为一个真正的男孩子,以望将来自己老有所依。晚上,蓝衣仙子帮他实现了这个愿望,赋予了木偶生命,让一只旅行至此的蟋蟀作为见证人,并成为木偶的“良心”,监督木偶的成长....
刚被赋予生命的匹诺曹,也就是孩童时的匹诺曹,并不听父亲老木匠的话和自己“良心”的约束。在上学的路上被骗卖到马戏团,后又被骗到欢乐岛,整天过着醉生梦死的生活。看着一同来的小朋友一个个变成了驴子,他惊恐了、害怕了。经过各种劫难,他带着小蟋蟀(自己的良心)及多余的驴尾巴回到了久违的家。但物是人非,老木匠父亲为了寻找这个不争气的“儿子”,在一次出海时,连船带人被吞进了大鲸鱼的肚子中。经过“鲸腹救父”,匹诺曹终于成为了“真正的男孩”,他不仅重新拥有了人的身躯,也找回了自己的“良心”:分辨是非、照顾别人、不再任性、听话、不逃学、勤快、为别人着想等人所具有的优良品质。
整部童话不只是具有动人心魄的故事情节,还渗透出许多家庭教育因素。
父母要了解:人是带着多重人格出生的
蓝衣仙子赋予了木偶生命,同时也赋予了他“良心”,以便指引木偶朝正确的方向前进。此处其实是说人都具有两面性,先天的无拘无束自由的天性,毫不被道德和理性所约束,但生理体的另一面却与此互相斗争、互相矛盾,揭示人无不在自我矛盾中成长。
木偶需要上学时,他生怕失去自由,不愿上学,但最终还是他的“良心”小蟋蟀说服了他,踏上了去学校的路。此处说明人具有天生的惰性和自由散漫的性格,也具有人格的双重甚至于多重性,无时无刻,人的正面人格与负面人格在做着较量和斗争。小蟋蟀在这里不仅代表木偶的正面力量,从它对木偶的指导方面看,小蟋蟀还是木偶的监护人。就像家长是孩子的监护人一样,它要指导木偶分辨是非善恶,其实也透露出我们作为家长要担当指引孩子成长的责任。
父母要教育孩子:任性的后果很严重
当老木匠坚持送匹诺曹去上学,并一再嘱咐他长大了就要学习知识。此处不仅指出人在成长的过程中需要获得知识,还说明孩子在成长的过程中必须接受教育。但在上学的路上遇到花言巧语的骗子时,匹诺曹也没有接受“良心”小蟋蟀的劝导,被骗子打出的“演员的名望”及“银丝带和金表”的诱惑而逃学。此处不仅道出了孩子逃学所带来的危害,还指出孩子在诱惑面前与自身“良心”的斗争及家长在孩子成长过程中所起的作用。
在是非与道德观念还很浅薄的孩子身上,最终受骗也是情理之中的事。匹诺曹跟着骗子走了,不听话和任性得到的不是金银财宝和名望,而是凌辱和失去自由(被关在鸟笼一样的笼子里)。虽然在小蟋蟀的帮助下最终逃跑了,但不无涵盖了小孩子要听话、不要轻易和陌生人说话、不要被名利和物质所诱惑的教育意念。
父母要让孩子知道:懒惰会变成驴子
在逃回家的路上,匹诺曹并没有接受上次被欺骗的教训,又被好吃的、好玩儿的和不用学习所诱惑,被人贩子卖到了“欢乐岛”。在岛上这些被骗来的孩子什么也不用做,每天就是吃喝玩乐,可以肆意地打架,可以随便破坏东西、抽烟、喝酒等,任何肆意妄为的事情在这里皆属正常现象。但过了一段时间以后,匹诺曹发现,和他一同来到这里的孩子们一个个变成了驴子。
当看到一个个孩子在“欢乐岛”上变成了驴子,我的心灵也受到极大的触动和震撼,就越发感觉自己身上的某种缺点也会使自己变成一头愚蠢的驴子。那是一种恐惧和不安夹杂在一起的情绪。当我们的孩子听到此或看到此时恐怕会想:“我不想成为驴子。”其实,懒惰、贪婪不就是蠢驴的代名词吗?可见,当一个人不听话、没有得到教育而又懒惰,结果是多么可怕的事情,这也正是这篇童话的一个教育寓意。
父母要懂得:宽容是对孩子最大的爱
匹诺曹和蟋蟀回到家中,眼前的一切都物是人非,父亲老木匠已经离家许久,金鱼和猪都不在了,屋里全是灰尘和蜘蛛网,那些精致的木制艺术品也凌乱一地。一个家庭中孩子不听话、不考虑家长的感受,只是自私地贪图享乐,会给家庭及父母带来多大的麻烦呀!
但老木匠并没有因此放弃这个蓝衣仙子赐给他的儿子。当他在海上被鲸鱼吞进肚子里时,是儿子匹诺曹用自己的智慧和力量拯救了父亲,也拯救了过去状态下的自己。蓝衣仙子就像一个监督者,其实也是一个母亲的形象。她看到了木偶成长的过程,由不听话、懒惰、自私到勇敢、勤劳的过程,其实也是孩子自我成长的过程。孩子的不听话也许会给自己或家庭带来很多的麻烦,甚至是灾难。但这需要我们做家长、老师的时时刻刻拥有一颗谅解和宽容的心对待他们,孩子才能像匹诺曹一样最终成为一个真正的人。这难道不是这部童话对我们家长的忠告吗?
整部作品中,蟋蟀始终和木偶在一起。其中,木偶是反面自我的象征,而蟋蟀则是正面自我的象征。每一个人都是在矛盾中成长的,都是正面自我战胜反面自我的进程,也是正面和反面的较量,通过各种道德的约束和教育因素的诱导,使大部分人在面对选择时都能做出正确的选择。孩子读的是童话故事,我们成年人要读懂其蕴含的家庭教育意义和教育启示。
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导读:木偶匹诺曹是童话《木偶奇遇记》中的主人公。童话讲述一个老木匠制作完成名叫匹诺曹的木偶后,当晚对着天上的“愿望之星”许下一个愿,希望匹诺曹成为一个真正的男孩子,以望将来自己老有所依。晚上,蓝衣仙子帮他实现了这个愿望,赋予了木偶生命,让一只旅行至此的蟋蟀作为见证人,并成为木偶的“良心”,监督木偶的成长....
刚被赋予生命的匹诺曹,也就是孩童时的匹诺曹,并不听父亲老木匠的话和自己“良心”的约束。在上学的路上被骗卖到马戏团,后又被骗到欢乐岛,整天过着醉生梦死的生活。看着一同来的小朋友一个个变成了驴子,他惊恐了、害怕了。经过各种劫难,他带着小蟋蟀(自己的良心)及多余的驴尾巴回到了久违的家。但物是人非,老木匠父亲为了寻找这个不争气的“儿子”,在一次出海时,连船带人被吞进了大鲸鱼的肚子中。经过“鲸腹救父”,匹诺曹终于成为了“真正的男孩”,他不仅重新拥有了人的身躯,也找回了自己的“良心”:分辨是非、照顾别人、不再任性、听话、不逃学、勤快、为别人着想等人所具有的优良品质。
整部童话不只是具有动人心魄的故事情节,还渗透出许多家庭教育因素。
父母要了解:人是带着多重人格出生的
蓝衣仙子赋予了木偶生命,同时也赋予了他“良心”,以便指引木偶朝正确的方向前进。此处其实是说人都具有两面性,先天的无拘无束自由的天性,毫不被道德和理性所约束,但生理体的另一面却与此互相斗争、互相矛盾,揭示人无不在自我矛盾中成长。
木偶需要上学时,他生怕失去自由,不愿上学,但最终还是他的“良心”小蟋蟀说服了他,踏上了去学校的路。此处说明人具有天生的惰性和自由散漫的性格,也具有人格的双重甚至于多重性,无时无刻,人的正面人格与负面人格在做着较量和斗争。小蟋蟀在这里不仅代表木偶的正面力量,从它对木偶的指导方面看,小蟋蟀还是木偶的监护人。就像家长是孩子的监护人一样,它要指导木偶分辨是非善恶,其实也透露出我们作为家长要担当指引孩子成长的责任。
父母要教育孩子:任性的后果很严重
当老木匠坚持送匹诺曹去上学,并一再嘱咐他长大了就要学习知识。此处不仅指出人在成长的过程中需要获得知识,还说明孩子在成长的过程中必须接受教育。但在上学的路上遇到花言巧语的骗子时,匹诺曹也没有接受“良心”小蟋蟀的劝导,被骗子打出的“演员的名望”及“银丝带和金表”的诱惑而逃学。此处不仅道出了孩子逃学所带来的危害,还指出孩子在诱惑面前与自身“良心”的斗争及家长在孩子成长过程中所起的作用。
在是非与道德观念还很浅薄的孩子身上,最终受骗也是情理之中的事。匹诺曹跟着骗子走了,不听话和任性得到的不是金银财宝和名望,而是凌辱和失去自由(被关在鸟笼一样的笼子里)。虽然在小蟋蟀的帮助下最终逃跑了,但不无涵盖了小孩子要听话、不要轻易和陌生人说话、不要被名利和物质所诱惑的教育意念。
父母要让孩子知道:懒惰会变成驴子
在逃回家的路上,匹诺曹并没有接受上次被欺骗的教训,又被好吃的、好玩儿的和不用学习所诱惑,被人贩子卖到了“欢乐岛”。在岛上这些被骗来的孩子什么也不用做,每天就是吃喝玩乐,可以肆意地打架,可以随便破坏东西、抽烟、喝酒等,任何肆意妄为的事情在这里皆属正常现象。但过了一段时间以后,匹诺曹发现,和他一同来到这里的孩子们一个个变成了驴子。
当看到一个个孩子在“欢乐岛”上变成了驴子,我的心灵也受到极大的触动和震撼,就越发感觉自己身上的某种缺点也会使自己变成一头愚蠢的驴子。那是一种恐惧和不安夹杂在一起的情绪。当我们的孩子听到此或看到此时恐怕会想:“我不想成为驴子。”其实,懒惰、贪婪不就是蠢驴的代名词吗?可见,当一个人不听话、没有得到教育而又懒惰,结果是多么可怕的事情,这也正是这篇童话的一个教育寓意。
父母要懂得:宽容是对孩子最大的爱
匹诺曹和蟋蟀回到家中,眼前的一切都物是人非,父亲老木匠已经离家许久,金鱼和猪都不在了,屋里全是灰尘和蜘蛛网,那些精致的木制艺术品也凌乱一地。一个家庭中孩子不听话、不考虑家长的感受,只是自私地贪图享乐,会给家庭及父母带来多大的麻烦呀!
但老木匠并没有因此放弃这个蓝衣仙子赐给他的儿子。当他在海上被鲸鱼吞进肚子里时,是儿子匹诺曹用自己的智慧和力量拯救了父亲,也拯救了过去状态下的自己。蓝衣仙子就像一个监督者,其实也是一个母亲的形象。她看到了木偶成长的过程,由不听话、懒惰、自私到勇敢、勤劳的过程,其实也是孩子自我成长的过程。孩子的不听话也许会给自己或家庭带来很多的麻烦,甚至是灾难。但这需要我们做家长、老师的时时刻刻拥有一颗谅解和宽容的心对待他们,孩子才能像匹诺曹一样最终成为一个真正的人。这难道不是这部童话对我们家长的忠告吗?
整部作品中,蟋蟀始终和木偶在一起。其中,木偶是反面自我的象征,而蟋蟀则是正面自我的象征。每一个人都是在矛盾中成长的,都是正面自我战胜反面自我的进程,也是正面和反面的较量,通过各种道德的约束和教育因素的诱导,使大部分人在面对选择时都能做出正确的选择。孩子读的是童话故事,我们成年人要读懂其蕴含的家庭教育意义和教育启示。
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
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高一语文 | 理解高一语文知识重难点,制定高中学习计划 | |
高二语文 | 夯实高一基础,理解实记高二知识点 | |
高考语文 | 高度总结高考语文重难点,梳理知识脉络 |
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高一数学 | 讲解高一知识重难点,培养良好学习习惯 | |
高二数学 | 高二典型试题知识详解,传授高二学习方法 | |
高考数学 | 提炼难题知识点,脉络知识梳理冲刺高考 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
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高一英语 | 高一英语知识详解,传授高中英语学习方法 | |
高二英语 | 提炼归纳英语重难点,规划高二学习计划 | |
高考英语 | 深入渗透高中英语知识,梳理知识体系 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
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高一物理 | 重难点详解,培养高中物理学习素养 | |
高二物理 | 突破高二知识难点,独到中学生服务体系 | |
高考物理 | 主讲高考知识点及难题,梳理知识体系 |
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高一化学 | 高一化学重难点详解,规划高中学习计划 | |
高二化学 | 典型例题及知识点解读,梳理学习脉络 | |
高考化学 | 巩固复习高中化学知识点,冲刺高考 |