导读：中考一结束，大家都要成为一名准高中生了!高中的生活会是怎样呢?高一最大的问题是适应;高二最容易忽视的是复习;高三最头疼的是体系。如果把握不好就容易出现“高一不适应、高二不紧张、高三来不及”的问题。面对这种情况，好的意识和规划是成功的一半。在此，长沙新东方网整理了高中三年重要的时间节点，以下便是高中之三年大事记，以供参考和学习。

　　好的意识和规划是成功的一半，在你打开并阅读完这篇东西的时候已经先人一步了，高中三年：高一最大的问题是适应;高二最容易忽视的是复习;高三最头疼的是体系。如果把握不好就容易出现“高一不适应、高二不紧张、高三来不及”的问题。

　　高中必须要养成的三大学习习惯：

　　1、总是站在系统的高度把握知识的学习习惯

　　很多同学在学习中习惯于跟着老师一节一节的走，一章一章的学，不太对意章节与学科整体系统之间的关系，只见树木，不见森林。随着时间推移，所学知识不断增加，就会感到内容繁杂、头绪不清，记忆负担加重。事实上，任何一门学科都有自身的知识结构系统，学习一门学科前首先应了解这一系统，从整体上把握知识，学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置，这样做往往使所学知识更容易把握。

　　2、培养寻求事物之间的内在联系的学习习惯

　　学习最忌死记硬背，特别是理科学习，更重要的是弄清楚道理，所以不论学习什么内容，都要问为什么，这样学到的知识似有源上水，有木之本。即使你所提的问题超出了中学知识范围，甚至老师也回答不出来，但这并不要紧，要紧的是对什么事都要有求知欲，好奇心，这往往是培养我们学习兴趣的重要途径，更重要的是养成这种思考习惯，有利于思维品质的训练。

　　3、发散思维，养成联想的学习思维习惯

　　在学习中我们应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系，不要孤立的对待知识，养成多角度地去思考问题的习惯，有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性，长期下去，必然会促进智力素质的发展。

　　知识的学习主要通过思维活动来实现的，学习的核心就是思维的核心，知识的掌握固然重要，但更重要的是通过知识的学习提高智力素质，智力素质提高了，知识的学习会变得容易。所以上面讲的学习的三个学习习惯实质上是三种思维习惯。学习的重点就是学会如何思考。

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