导读:“孩子现在已经基本上确定录取,但是听说四大名校进度又快又难,很多老师觉得孩子已经学过的内容,不会讲太多,内容一笔带过,导致没上预科的孩子跟不上。从这个角度出发,到底要不要上预科?”在此,长沙新东方网针对是否要上预科班进行了信息整理,以供参考和学习,希望广大学生及家长注意查看。
问题:孩子现在已经基本上确定录取,但是听说四大名校进度又快又难,很多老师觉得孩子已经学过的内容,不会讲太多,内容一笔带过,导致没上预科的孩子跟不上。从这个角度出发,到底要不要上预科?
回答:
不推荐上预科,主要在于现在所谓的预科就是把学校上课的内容提前教一遍,没给孩子们课堂留足空间,影响孩子们的课堂效率。学校老师普遍反馈的意见就是:回锅肉难调理。关于预科,我觉得:高中是三年的长跑,抢跑的意义不大。相反,不被人带乱节奏和心态,可能走得更远!所以建议孩子自己预习高中课程。
关于高中学生会跟不上,我觉得有几个方面的原因:
一是凡有考试必然有区分度,四大1100左右的学生,无论如何得有人排800后;
二是家长和学生的标准问题,初中120孩子很少低于115,但到了高中150的总分,120是高考600+的水平;
三是个别孩子聪明但不扎实,初中三年级一努力冲上来了以为高中也可玩2年再读书,加之高中老师不会像初中老师那样管得死,部分孩子到高中后先放松两个月,结果一次月考就乱了阵角,到处找课上。家长要提前打好预防针。
还有,高中靠课外培训是个很不靠谱的想法,原因有三:
一是高中外面培训班的老师在整体教学上经验上要差于学校老师,很难达到学校老师的水准;
二是高中是能力考试,再想按初中课外培训搞定课内知识的搞法行不通;
三是孩子的时间和精力不允许,高中一个星期上六天,一个暑假也就一个月左右,还有大量的作业要做,还像初中那样搞培训,精力和时间都安排不过来。不过,每个孩子的起点和节奏都不一样,上不上培训班可能真无法一概而论。
最后,想说的是:高中三年是拼的是效率,孩子的努力和专注才是最重要的,好的心态和习惯过三年是靠谱的应对策略。
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问题:孩子现在已经基本上确定录取,但是听说四大名校进度又快又难,很多老师觉得孩子已经学过的内容,不会讲太多,内容一笔带过,导致没上预科的孩子跟不上。从这个角度出发,到底要不要上预科?
回答:
不推荐上预科,主要在于现在所谓的预科就是把学校上课的内容提前教一遍,没给孩子们课堂留足空间,影响孩子们的课堂效率。学校老师普遍反馈的意见就是:回锅肉难调理。关于预科,我觉得:高中是三年的长跑,抢跑的意义不大。相反,不被人带乱节奏和心态,可能走得更远!所以建议孩子自己预习高中课程。
关于高中学生会跟不上,我觉得有几个方面的原因:
一是凡有考试必然有区分度,四大1100左右的学生,无论如何得有人排800后;
二是家长和学生的标准问题,初中120孩子很少低于115,但到了高中150的总分,120是高考600+的水平;
三是个别孩子聪明但不扎实,初中三年级一努力冲上来了以为高中也可玩2年再读书,加之高中老师不会像初中老师那样管得死,部分孩子到高中后先放松两个月,结果一次月考就乱了阵角,到处找课上。家长要提前打好预防针。
还有,高中靠课外培训是个很不靠谱的想法,原因有三:
一是高中外面培训班的老师在整体教学上经验上要差于学校老师,很难达到学校老师的水准;
二是高中是能力考试,再想按初中课外培训搞定课内知识的搞法行不通;
三是孩子的时间和精力不允许,高中一个星期上六天,一个暑假也就一个月左右,还有大量的作业要做,还像初中那样搞培训,精力和时间都安排不过来。不过,每个孩子的起点和节奏都不一样,上不上培训班可能真无法一概而论。
最后,想说的是:高中三年是拼的是效率,孩子的努力和专注才是最重要的,好的心态和习惯过三年是靠谱的应对策略。
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问题:孩子现在已经基本上确定录取,但是听说四大名校进度又快又难,很多老师觉得孩子已经学过的内容,不会讲太多,内容一笔带过,导致没上预科的孩子跟不上。从这个角度出发,到底要不要上预科?
回答:
不推荐上预科,主要在于现在所谓的预科就是把学校上课的内容提前教一遍,没给孩子们课堂留足空间,影响孩子们的课堂效率。学校老师普遍反馈的意见就是:回锅肉难调理。关于预科,我觉得:高中是三年的长跑,抢跑的意义不大。相反,不被人带乱节奏和心态,可能走得更远!所以建议孩子自己预习高中课程。
关于高中学生会跟不上,我觉得有几个方面的原因:
一是凡有考试必然有区分度,四大1100左右的学生,无论如何得有人排800后;
二是家长和学生的标准问题,初中120孩子很少低于115,但到了高中150的总分,120是高考600+的水平;
三是个别孩子聪明但不扎实,初中三年级一努力冲上来了以为高中也可玩2年再读书,加之高中老师不会像初中老师那样管得死,部分孩子到高中后先放松两个月,结果一次月考就乱了阵角,到处找课上。家长要提前打好预防针。
还有,高中靠课外培训是个很不靠谱的想法,原因有三:
一是高中外面培训班的老师在整体教学上经验上要差于学校老师,很难达到学校老师的水准;
二是高中是能力考试,再想按初中课外培训搞定课内知识的搞法行不通;
三是孩子的时间和精力不允许,高中一个星期上六天,一个暑假也就一个月左右,还有大量的作业要做,还像初中那样搞培训,精力和时间都安排不过来。不过,每个孩子的起点和节奏都不一样,上不上培训班可能真无法一概而论。
最后,想说的是:高中三年是拼的是效率,孩子的努力和专注才是最重要的,好的心态和习惯过三年是靠谱的应对策略。
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