导读:因为听说长郡是地狱,从而选择雅礼,但是进入后,才发现只要是理实班,那就都是地狱。有人说,“省理班的三年都是高三”、“省理班不相信眼泪”。也有人说,“毕业之后你会感谢我曾经那样逼迫你”、“再来一次,我依然愿意选择”。在此,长沙新东方网整理了一些来自雅礼理实班学生的心声,以供参考和学习,希望广大学生及家长注意查看。
(下面是来自雅礼省理班的一群学生的心声)
“省理班的三年都是高三。”
A:自从进入省理班后,整个就是没有松下来过,所以最艰难的反而是高一。你会不满意,会充满戾气,跟着同学一起直呼班主任大名,各种叫嚣。但是你心里也知道,大家都在朝着同一个方向同样努力地奔跑。
B:在这个群体中,你很难完整地感受到雅礼全部的风采。社团节的开闭幕式,省理班也会要求在教室自习,想看只能牺牲自己的午休时间去看专场,社团的活动更是会少之又少。你或许会觉得你的班主任不近人情,过于死板,学习是主旋律,这甚至不符合雅礼的理念。但,省理班也享受了很多的便利,比如口语课就只在省理班开,还有各大高校的一些自招名额什么的基本都是省理班占大部分,或者先让省理班的学生知道相关信息。
“省理班不相信眼泪。”
C:可能我是一个比较脆弱的人,我从进这个班起,就没有一天真正快乐过!尤其是高三,我永远忘不了那种被压抑的感觉,忘不了那种心碎以后还非要笑着继续的憋屈,那种自己的所有主动性被每天不断的考试消磨殆尽的无奈,在这样一个人人都打了鸡血般向上的环境里,有那么多个迷茫的瞬间,我只想停下来找个角落大哭一场,尽管从高一开始就被教育“省理不相信眼泪”,身边的人总是像背公式一样告诉你,哭没有用,要坚强。有时候真希望自己就这样一觉睡过去了,再也不要醒过来,那就不用面对那张贴在教室后面的月考成绩,和没完没了的谈话,有时候会委屈到一个人把自己锁在教学楼的女厕所里,泣不成声。
D:我曾几次被这个群体逼到发疯的边缘,现在想来,不过是考砸了,但在那种高压的环境下还真没有那么好排解,尤其是高三一模二模连续筐瓢。但在省理班三年会告诉你怎么排解压力,怎样定位自己,怎样给自己鼓励。三哥有句话说“省理班不相信眼泪”,或许有些吓人,但说明的是这是一个磨砺人的地方,一个挑战自己的地方。
“毕业之后你会感谢我曾经那样逼迫你。”
E:你会失去很多,比如我荒废了的钢琴,但得到的更多。“毕业之后你会感谢我曾经那样逼迫你。”班主任说的话当时不以为然现在才觉得他真是先知。
F:老师绝对会一心一意帮助你,抛开实力的不容置疑不讲,他们的鼓励和一些对待学生的特色方式也让人咂舌,接受了他们的教育,你绝对不会是一个高分低能的学生,你也会在做人上受益匪浅。但是必须承认,理科实验班的三年绝对高压,老师会对你各种提很高的要求,班主任也常常有硬性的班规,大多数人真的就是三点一线,日复一日。
“再来一次,我依然愿意选择。”
G:回头看看,我要感谢这个班给我的很多优秀品质,在这个平台你还能认识很多特别厉害的人。我见识了能玩转学习与学生工作的两位大牛,见识了能在竞赛题和高考题自由切换的两位大神,见识了什么是责任心,见识了什么是团队,什么是凝聚力。
如果再来一次,理实班,尽管是这样的地狱,但我还愿意去。
还有一位理实班家长的感言:
没有亲身经历是很难理解的,不是简单的压力两个字,也不是月考名次的事情。好多时候是看不到希望。初中努力了马上就有效果,理实班,也许努力了相反成绩名次还下降了。自己都开始怀疑自己,而且理实班基本是封闭的。看不到进步看不到希望是最大的折磨,讲到底是自己跟自己在比,自己跟自己在较劲。真正有成就感,只有三年高考出成绩的时候,才会幡然大悟,原来自己这么优秀,这么牛逼。
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2019长沙中考:雅礼理实班学生经验分享
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导读:因为听说长郡是地狱,从而选择雅礼,但是进入后,才发现只要是理实班,那就都是地狱。有人说,“省理班的三年都是高三”、“省理班不相信眼泪”。也有人说,“毕业之后你会感谢我曾经那样逼迫你”、“再来一次,我依然愿意选择”。在此,长沙新东方网整理了一些来自雅礼理实班学生的心声,以供参考和学习,希望广大学生及家长注意查看。
(下面是来自雅礼省理班的一群学生的心声)
“省理班的三年都是高三。”
A:自从进入省理班后,整个就是没有松下来过,所以最艰难的反而是高一。你会不满意,会充满戾气,跟着同学一起直呼班主任大名,各种叫嚣。但是你心里也知道,大家都在朝着同一个方向同样努力地奔跑。
B:在这个群体中,你很难完整地感受到雅礼全部的风采。社团节的开闭幕式,省理班也会要求在教室自习,想看只能牺牲自己的午休时间去看专场,社团的活动更是会少之又少。你或许会觉得你的班主任不近人情,过于死板,学习是主旋律,这甚至不符合雅礼的理念。但,省理班也享受了很多的便利,比如口语课就只在省理班开,还有各大高校的一些自招名额什么的基本都是省理班占大部分,或者先让省理班的学生知道相关信息。
“省理班不相信眼泪。”
C:可能我是一个比较脆弱的人,我从进这个班起,就没有一天真正快乐过!尤其是高三,我永远忘不了那种被压抑的感觉,忘不了那种心碎以后还非要笑着继续的憋屈,那种自己的所有主动性被每天不断的考试消磨殆尽的无奈,在这样一个人人都打了鸡血般向上的环境里,有那么多个迷茫的瞬间,我只想停下来找个角落大哭一场,尽管从高一开始就被教育“省理不相信眼泪”,身边的人总是像背公式一样告诉你,哭没有用,要坚强。有时候真希望自己就这样一觉睡过去了,再也不要醒过来,那就不用面对那张贴在教室后面的月考成绩,和没完没了的谈话,有时候会委屈到一个人把自己锁在教学楼的女厕所里,泣不成声。
D:我曾几次被这个群体逼到发疯的边缘,现在想来,不过是考砸了,但在那种高压的环境下还真没有那么好排解,尤其是高三一模二模连续筐瓢。但在省理班三年会告诉你怎么排解压力,怎样定位自己,怎样给自己鼓励。三哥有句话说“省理班不相信眼泪”,或许有些吓人,但说明的是这是一个磨砺人的地方,一个挑战自己的地方。
“毕业之后你会感谢我曾经那样逼迫你。”
E:你会失去很多,比如我荒废了的钢琴,但得到的更多。“毕业之后你会感谢我曾经那样逼迫你。”班主任说的话当时不以为然现在才觉得他真是先知。
F:老师绝对会一心一意帮助你,抛开实力的不容置疑不讲,他们的鼓励和一些对待学生的特色方式也让人咂舌,接受了他们的教育,你绝对不会是一个高分低能的学生,你也会在做人上受益匪浅。但是必须承认,理科实验班的三年绝对高压,老师会对你各种提很高的要求,班主任也常常有硬性的班规,大多数人真的就是三点一线,日复一日。
“再来一次,我依然愿意选择。”
G:回头看看,我要感谢这个班给我的很多优秀品质,在这个平台你还能认识很多特别厉害的人。我见识了能玩转学习与学生工作的两位大牛,见识了能在竞赛题和高考题自由切换的两位大神,见识了什么是责任心,见识了什么是团队,什么是凝聚力。
如果再来一次,理实班,尽管是这样的地狱,但我还愿意去。
还有一位理实班家长的感言:
没有亲身经历是很难理解的,不是简单的压力两个字,也不是月考名次的事情。好多时候是看不到希望。初中努力了马上就有效果,理实班,也许努力了相反成绩名次还下降了。自己都开始怀疑自己,而且理实班基本是封闭的。看不到进步看不到希望是最大的折磨,讲到底是自己跟自己在比,自己跟自己在较劲。真正有成就感,只有三年高考出成绩的时候,才会幡然大悟,原来自己这么优秀,这么牛逼。
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(下面是来自雅礼省理班的一群学生的心声)
“省理班的三年都是高三。”
A:自从进入省理班后,整个就是没有松下来过,所以最艰难的反而是高一。你会不满意,会充满戾气,跟着同学一起直呼班主任大名,各种叫嚣。但是你心里也知道,大家都在朝着同一个方向同样努力地奔跑。
B:在这个群体中,你很难完整地感受到雅礼全部的风采。社团节的开闭幕式,省理班也会要求在教室自习,想看只能牺牲自己的午休时间去看专场,社团的活动更是会少之又少。你或许会觉得你的班主任不近人情,过于死板,学习是主旋律,这甚至不符合雅礼的理念。但,省理班也享受了很多的便利,比如口语课就只在省理班开,还有各大高校的一些自招名额什么的基本都是省理班占大部分,或者先让省理班的学生知道相关信息。
“省理班不相信眼泪。”
C:可能我是一个比较脆弱的人,我从进这个班起,就没有一天真正快乐过!尤其是高三,我永远忘不了那种被压抑的感觉,忘不了那种心碎以后还非要笑着继续的憋屈,那种自己的所有主动性被每天不断的考试消磨殆尽的无奈,在这样一个人人都打了鸡血般向上的环境里,有那么多个迷茫的瞬间,我只想停下来找个角落大哭一场,尽管从高一开始就被教育“省理不相信眼泪”,身边的人总是像背公式一样告诉你,哭没有用,要坚强。有时候真希望自己就这样一觉睡过去了,再也不要醒过来,那就不用面对那张贴在教室后面的月考成绩,和没完没了的谈话,有时候会委屈到一个人把自己锁在教学楼的女厕所里,泣不成声。
D:我曾几次被这个群体逼到发疯的边缘,现在想来,不过是考砸了,但在那种高压的环境下还真没有那么好排解,尤其是高三一模二模连续筐瓢。但在省理班三年会告诉你怎么排解压力,怎样定位自己,怎样给自己鼓励。三哥有句话说“省理班不相信眼泪”,或许有些吓人,但说明的是这是一个磨砺人的地方,一个挑战自己的地方。
“毕业之后你会感谢我曾经那样逼迫你。”
E:你会失去很多,比如我荒废了的钢琴,但得到的更多。“毕业之后你会感谢我曾经那样逼迫你。”班主任说的话当时不以为然现在才觉得他真是先知。
F:老师绝对会一心一意帮助你,抛开实力的不容置疑不讲,他们的鼓励和一些对待学生的特色方式也让人咂舌,接受了他们的教育,你绝对不会是一个高分低能的学生,你也会在做人上受益匪浅。但是必须承认,理科实验班的三年绝对高压,老师会对你各种提很高的要求,班主任也常常有硬性的班规,大多数人真的就是三点一线,日复一日。
“再来一次,我依然愿意选择。”
G:回头看看,我要感谢这个班给我的很多优秀品质,在这个平台你还能认识很多特别厉害的人。我见识了能玩转学习与学生工作的两位大牛,见识了能在竞赛题和高考题自由切换的两位大神,见识了什么是责任心,见识了什么是团队,什么是凝聚力。
如果再来一次,理实班,尽管是这样的地狱,但我还愿意去。
还有一位理实班家长的感言:
没有亲身经历是很难理解的,不是简单的压力两个字,也不是月考名次的事情。好多时候是看不到希望。初中努力了马上就有效果,理实班,也许努力了相反成绩名次还下降了。自己都开始怀疑自己,而且理实班基本是封闭的。看不到进步看不到希望是最大的折磨,讲到底是自己跟自己在比,自己跟自己在较劲。真正有成就感,只有三年高考出成绩的时候,才会幡然大悟,原来自己这么优秀,这么牛逼。
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