2019中考:城区民办初中招生政策怎么改?听证会现场直击!

  导读:今日,根据《湖南省行政程序规定》的有关规定,长沙市教育局组织召开“城区民办学校初中招生政策调整行政决策听证会”。2019年起,城区民办学校初中招生政策将有较大调整。怎么改?为什么改?听证会上都说了什么?在此,长沙新东方网整理了听证会现场的相关信息,以供参考。希望广大学生注意查看,小编带你现场直击。

  政策内容

  1. 加强招生计划监管,严禁无计划、超计划组织招生;

  2.改革招生录取方式:按照《义务教育法》免试入学要求,民办学校和公办学校同步招生,实行微机派位和自主招生相结合的方式录取;

  3.规范招生录取程序:按照填报志愿、微机派位、自主招生和审核录取的程序招生;

  4.明确招生监管要求。

  政策背景

  1.是落实教育法律法规的必然要求。根据《义务教育法》规定,义务教育阶段各类学校的招生入学工作,不得举行或变相举行与入学挂钩的选拔性考试或者测试。教育部在近年颁发的普通中小学招生入学工作通知中一再强调,对于有空余学位的公办热点学校和报名人数超过招生人数的民办学校,可以引导采取电脑随机派位方式招生。要将民办学校招生入学工作纳入当地教育行政部门统一管理,严格规范招生计划和招生方式管理,引导其合理确定招生范围,并与公办学校同步招生。

  2.是人民群众的关切焦点。2016年,长沙市率先实施“公办不择校”政策,全面规范了公办学校招生秩序。2017年,长沙市提出“没有最严,只有更严”的口号,继续巩固公办学校招生政策改革成果。在招生过程也出现个别民办学校不守规矩、不守纪律,出现了“掐尖现象”“坑班”等不良现象,引起人民群众的教育焦虑。随着改革举措的持续推进,人民群众迫切期待在民办学校招生秩序和招生制度设计方面做出新的改革。

  3.是促进民办学校健康发展的需要。当前民办学校在快速发展的同时,个别民办学校在宣传、招生、收费等方面的违规行为,在一定程度上损害了学生和家长的合法利益,影响了教育生态,也阻碍了民办教育的持续健康发展。

  4.是减轻学生过重课业负担的需要。当前有民办学校违规与培训机构联合举行或变相举行招生考试,以培训机构成绩、各类竞赛证书、奥数等学科竞赛成绩或考级证明等作为招生依据,导致不少学生和家长奔波培训机构参加各类培训,加重了学生课业负担。

  5.是对兄弟城市经验的借鉴。目前杭州、宁波、武汉、成都等中心城市均已实施了微机派位与自主招生相结合的民办初中招生办法,为长沙提供了可借鉴的经验。

  为提高政府决策的科学性,长沙市教育局采取自愿报名和推荐相结合的方式产生了13名听证会代表参加本次听证会。

  具体包括民办学校校长代表2名、公办学校校长代表1名、家长代表2名、教师代表1名、人大代表1名、政协委员代表1名,区县教育行政部门代表1名,市法制办和市政府政策研究室各1名,教育领域专家2名。

  让我们一起听听代表们怎么说:

  教育专家代表赵雄辉:“这次政策调整合法合规,具体的操作办法合情合理,体现了长沙市教育局的改革担当,是非常有价值的探索。”

  家长代表廖芳:“作为一名家长代表,我非常支持这一次政策的调整,尤其是对于民办学校招生计划中一定指标进行微机派位,我认为这是一次大的突破。近两年来培训机构以民办学校为招生噱头大肆宣传,导致家长盲目跟风,将孩子送入各大培训机构,培训低龄化加重了学生的学习压力。”

  民办学校校长代表李亮:“这次改革对于民办学校来说,在规范管理、德育教育、行为养成教育以及满足多层次学生学习的需求等方面,提出了更高的要求。这样一来,民办学校必须走内涵式发展之路,苦练内功、在提升师资方面下更大的功夫,有更多的作为,对学校来讲也是好事。”

  公办学校校长代表聂庭芳:“改革的做法能够为教育焦虑降温,能够为教育生态输氧,为孩子的发展松绑。”

  家长代表袁筱刚:“希望政府把好事办好,实事办实,一把尺子量到底。”

  人大代表杜有志:“这个改革施行后,对民办学校在短暂时间内有冲击,从长远来看对民办学校有好处。”

  副局长缪雅琴:“作为教育行政部门,我们要为家长的焦虑降温,为家长的焦虑思想松绑,让学校、家长都按教育规律培养孩子,营造良好的教育生态,让教育回归本真,让学生得到全面的发展。”

  会上,听证会代表并围绕政策调整内容进行了充分的沟通与交流,就如何使改革方案更科学合理提出了合理化的建议。

  市教育局负责同志认真听取了代表的意见和建议,提出将虚心接受,并认真研究听证会代表提出的意见,根据国家有关政策,结合长沙的实际情况,对听证方案进行修改和完善,报市政府进行决策。

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2019-01-02 来源: 网络整理 作者: 长晓视

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  政策内容

  1. 加强招生计划监管,严禁无计划、超计划组织招生;

  2.改革招生录取方式:按照《义务教育法》免试入学要求,民办学校和公办学校同步招生,实行微机派位和自主招生相结合的方式录取;

  3.规范招生录取程序:按照填报志愿、微机派位、自主招生和审核录取的程序招生;

  4.明确招生监管要求。

  政策背景

  1.是落实教育法律法规的必然要求。根据《义务教育法》规定,义务教育阶段各类学校的招生入学工作,不得举行或变相举行与入学挂钩的选拔性考试或者测试。教育部在近年颁发的普通中小学招生入学工作通知中一再强调,对于有空余学位的公办热点学校和报名人数超过招生人数的民办学校,可以引导采取电脑随机派位方式招生。要将民办学校招生入学工作纳入当地教育行政部门统一管理,严格规范招生计划和招生方式管理,引导其合理确定招生范围,并与公办学校同步招生。

  2.是人民群众的关切焦点。2016年,长沙市率先实施“公办不择校”政策,全面规范了公办学校招生秩序。2017年,长沙市提出“没有最严,只有更严”的口号,继续巩固公办学校招生政策改革成果。在招生过程也出现个别民办学校不守规矩、不守纪律,出现了“掐尖现象”“坑班”等不良现象,引起人民群众的教育焦虑。随着改革举措的持续推进,人民群众迫切期待在民办学校招生秩序和招生制度设计方面做出新的改革。

  3.是促进民办学校健康发展的需要。当前民办学校在快速发展的同时,个别民办学校在宣传、招生、收费等方面的违规行为,在一定程度上损害了学生和家长的合法利益,影响了教育生态,也阻碍了民办教育的持续健康发展。

  4.是减轻学生过重课业负担的需要。当前有民办学校违规与培训机构联合举行或变相举行招生考试,以培训机构成绩、各类竞赛证书、奥数等学科竞赛成绩或考级证明等作为招生依据,导致不少学生和家长奔波培训机构参加各类培训,加重了学生课业负担。

  5.是对兄弟城市经验的借鉴。目前杭州、宁波、武汉、成都等中心城市均已实施了微机派位与自主招生相结合的民办初中招生办法,为长沙提供了可借鉴的经验。

  为提高政府决策的科学性,长沙市教育局采取自愿报名和推荐相结合的方式产生了13名听证会代表参加本次听证会。

  具体包括民办学校校长代表2名、公办学校校长代表1名、家长代表2名、教师代表1名、人大代表1名、政协委员代表1名,区县教育行政部门代表1名,市法制办和市政府政策研究室各1名,教育领域专家2名。

  让我们一起听听代表们怎么说:

  教育专家代表赵雄辉:“这次政策调整合法合规,具体的操作办法合情合理,体现了长沙市教育局的改革担当,是非常有价值的探索。”

  家长代表廖芳:“作为一名家长代表,我非常支持这一次政策的调整,尤其是对于民办学校招生计划中一定指标进行微机派位,我认为这是一次大的突破。近两年来培训机构以民办学校为招生噱头大肆宣传,导致家长盲目跟风,将孩子送入各大培训机构,培训低龄化加重了学生的学习压力。”

  民办学校校长代表李亮:“这次改革对于民办学校来说,在规范管理、德育教育、行为养成教育以及满足多层次学生学习的需求等方面,提出了更高的要求。这样一来,民办学校必须走内涵式发展之路,苦练内功、在提升师资方面下更大的功夫,有更多的作为,对学校来讲也是好事。”

  公办学校校长代表聂庭芳:“改革的做法能够为教育焦虑降温,能够为教育生态输氧,为孩子的发展松绑。”

  家长代表袁筱刚:“希望政府把好事办好,实事办实,一把尺子量到底。”

  人大代表杜有志:“这个改革施行后,对民办学校在短暂时间内有冲击,从长远来看对民办学校有好处。”

  副局长缪雅琴:“作为教育行政部门,我们要为家长的焦虑降温,为家长的焦虑思想松绑,让学校、家长都按教育规律培养孩子,营造良好的教育生态,让教育回归本真,让学生得到全面的发展。”

  会上,听证会代表并围绕政策调整内容进行了充分的沟通与交流,就如何使改革方案更科学合理提出了合理化的建议。

  市教育局负责同志认真听取了代表的意见和建议,提出将虚心接受,并认真研究听证会代表提出的意见,根据国家有关政策,结合长沙的实际情况,对听证方案进行修改和完善,报市政府进行决策。

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初一

初二

初三

课程名称 课程内容 适合学员 课程详细
初一英语 初一培优型课程,选择经典的新概念一册作为初一年级培优型课程教材,期间结合大量的听力口语能力练习,培养孩子的听说能力。 1、英语成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
查看
初一数学 该课程主要为七年级下册和八年级上册前半部分的同步训练加难度提升,适合基础比较好的初一学生。在课程的设计上,分层次地讲述基础知识点及其综合应用,在巩固基础的同时,加强难度的训练。 1、数学成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
查看
初一语文 以初一上学期的语文重点、难点知识为载体,利用优能独特的教学法,通过深入浅出的讲解帮助学员在初中开始阶段继续保持并提升优秀的学习成绩。 1、想学习初一上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初一知识的初二学生。
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初二英语 初二尖子培优型课程,对于新概念二册1-12课进行知识点的全面复习并在原有知识基础上进行巩固和加深,拓展高级写作句型给出真实语言情景,帮助学生全方位拓展英语综合能力的提升。 1、英语成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二数学 在教材知识的学习之上,对于重难点进行深入的了解和探究,加入名校考题以及竞赛试题,让学员掌握书本知识的同时拓展思维,强化数学解题的思维与方法。 1、数学成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二语文 总结复习初一语文在中考考纲中的知识点,预热初二语文所占中考的考点,以及对文言文阅读基本方法的了解和掌握。同时着力于加深学生对社科、人文的兴趣与了解。 1、语文成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二物理 本课程针对刚刚初一升初二的学生,讲授初二物理预科内容;课程主要分为运动,声,光,物态变化等版块。通过学习本册的知识模块培养学生的物理思维方式。 1、想学习初二上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初二知识的初三学生
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中考英语 中考培优型课程,配给语法、完型、阅读、写作、听力和口语各个板块的综合练习,各个击破学员的考试障碍;配合以中考中高难度习题,通过解析四大名校月考,期中,期末试卷以及中考真题阶梯式的学习题型帮助学员提升成绩。 1、英语成绩优秀的初二升初三学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考数学 一部分为压轴题目的训练,帮助学员解决压轴题,拿高分;另一部分为初三的重难点知识的预科学习,让学员在中考中拿下高分打下坚实的基础。 1、数学成绩优秀的初二升初三学员。
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员。
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中考语文 总结复习初中语文在中考考纲中的知识点,并结合课内外例题巩固复习;侧重阅读题型识别与概括,并结合课内外名著,引导作文高效写法。 1、语文成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考物理 课程内容主要是力学和热学两部分内容,帮助学生巩固中考中的重要模块—力学。力学题目的设置贴近中考难度;后半部分课程会预习初三的热学知识,提前帮助学生理解抽象的热学概 1、物理成绩中等或中等偏下的初二升初三学员
2、想巩固中学课程知识,有计划开始中考一轮复习的学员
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中考化学 巩固并扎实掌握九年级上册重难点:化学反应原理、计算及化学实验等部分内容,达到高级理解与运用的等级。帮助学员提高化学学习兴趣,掌握正确学习化学的方法。 1、学成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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2019中考:城区民办初中招生政策怎么改?听证会现场直击!
2019-01-02 来源:网络整理 作者:长晓视

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  政策内容

  1. 加强招生计划监管,严禁无计划、超计划组织招生;

  2.改革招生录取方式:按照《义务教育法》免试入学要求,民办学校和公办学校同步招生,实行微机派位和自主招生相结合的方式录取;

  3.规范招生录取程序:按照填报志愿、微机派位、自主招生和审核录取的程序招生;

  4.明确招生监管要求。

  政策背景

  1.是落实教育法律法规的必然要求。根据《义务教育法》规定,义务教育阶段各类学校的招生入学工作,不得举行或变相举行与入学挂钩的选拔性考试或者测试。教育部在近年颁发的普通中小学招生入学工作通知中一再强调,对于有空余学位的公办热点学校和报名人数超过招生人数的民办学校,可以引导采取电脑随机派位方式招生。要将民办学校招生入学工作纳入当地教育行政部门统一管理,严格规范招生计划和招生方式管理,引导其合理确定招生范围,并与公办学校同步招生。

  2.是人民群众的关切焦点。2016年,长沙市率先实施“公办不择校”政策,全面规范了公办学校招生秩序。2017年,长沙市提出“没有最严,只有更严”的口号,继续巩固公办学校招生政策改革成果。在招生过程也出现个别民办学校不守规矩、不守纪律,出现了“掐尖现象”“坑班”等不良现象,引起人民群众的教育焦虑。随着改革举措的持续推进,人民群众迫切期待在民办学校招生秩序和招生制度设计方面做出新的改革。

  3.是促进民办学校健康发展的需要。当前民办学校在快速发展的同时,个别民办学校在宣传、招生、收费等方面的违规行为,在一定程度上损害了学生和家长的合法利益,影响了教育生态,也阻碍了民办教育的持续健康发展。

  4.是减轻学生过重课业负担的需要。当前有民办学校违规与培训机构联合举行或变相举行招生考试,以培训机构成绩、各类竞赛证书、奥数等学科竞赛成绩或考级证明等作为招生依据,导致不少学生和家长奔波培训机构参加各类培训,加重了学生课业负担。

  5.是对兄弟城市经验的借鉴。目前杭州、宁波、武汉、成都等中心城市均已实施了微机派位与自主招生相结合的民办初中招生办法,为长沙提供了可借鉴的经验。

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  具体包括民办学校校长代表2名、公办学校校长代表1名、家长代表2名、教师代表1名、人大代表1名、政协委员代表1名,区县教育行政部门代表1名,市法制办和市政府政策研究室各1名,教育领域专家2名。

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  家长代表廖芳:“作为一名家长代表,我非常支持这一次政策的调整,尤其是对于民办学校招生计划中一定指标进行微机派位,我认为这是一次大的突破。近两年来培训机构以民办学校为招生噱头大肆宣传,导致家长盲目跟风,将孩子送入各大培训机构,培训低龄化加重了学生的学习压力。”

  民办学校校长代表李亮:“这次改革对于民办学校来说,在规范管理、德育教育、行为养成教育以及满足多层次学生学习的需求等方面,提出了更高的要求。这样一来,民办学校必须走内涵式发展之路,苦练内功、在提升师资方面下更大的功夫,有更多的作为,对学校来讲也是好事。”

  公办学校校长代表聂庭芳:“改革的做法能够为教育焦虑降温,能够为教育生态输氧,为孩子的发展松绑。”

  家长代表袁筱刚:“希望政府把好事办好,实事办实,一把尺子量到底。”

  人大代表杜有志:“这个改革施行后,对民办学校在短暂时间内有冲击,从长远来看对民办学校有好处。”

  副局长缪雅琴:“作为教育行政部门,我们要为家长的焦虑降温,为家长的焦虑思想松绑,让学校、家长都按教育规律培养孩子,营造良好的教育生态,让教育回归本真,让学生得到全面的发展。”

  会上,听证会代表并围绕政策调整内容进行了充分的沟通与交流,就如何使改革方案更科学合理提出了合理化的建议。

  市教育局负责同志认真听取了代表的意见和建议,提出将虚心接受,并认真研究听证会代表提出的意见,根据国家有关政策,结合长沙的实际情况,对听证方案进行修改和完善,报市政府进行决策。

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初三语文 立足于长沙中考,学习掌握初中语文答题技巧,加强阅读和写作能力。
初三数学 对标长沙中考能力要求,强化计算能力,锻炼数学思维以及解题技巧。
初三英语 培养学生英语学习兴趣,提升中考核心词汇量、阅读能力与听力水平。
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