高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

 高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

 高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

家庭教育的重要性:当校园欺凌发生时,你该怎么办?

2018-11-23 来源: 网络整理 作者: 长晓视

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  导读:最近因为电影《悲伤逆流成河》的上映,让校园欺凌的问题再度成为热议。近年以来,校园欺凌事件层出不穷,每一个受害人的身后都有一个心酸的故事,很多人感慨为什么年纪轻轻的孩子会如此残暴不堪地对他人做出这样的事?而昨日,某县某中学也因校园欺凌事件登上热搜。在此,长沙新东方网整理了事件的相关内容,想和大家聊聊,当校园欺凌发生时,你该怎么办?

  昨日,某县某中学因校园欺凌事件登上热搜。视频中被欺凌的女孩子孤立无助,不知所措,甚至不敢还手。而欺侮她的女学生气焰更是嚣张,每每小编看到这样的热搜会满腹愤慨,也为被欺凌者痛心。这是哪家的孩子,母亲的心该会有多疼呢?

  也许每个孩子的本性并不坏,他们只是缺乏正确的教育,正确的引导。为了让孩子们对校园欺凌行文有清晰的认识,长沙中院和岳麓区法院共同走进长沙市实验小学,为小朋友们带来了一场生动的普法知识讲座,并进行了模拟庭审。

  模拟庭审结束后,长沙中院戴静法官带来了一场主题为《远离校园欺凌 共享友好校园》的普法知识讲座。戴静法官以《未成年人保护法》为引,分析校园中常见的欺凌行为及危害,引导同学们正确认识、勇敢面对校园欺凌,学会用法律的手段捍卫自己的权益,向校园欺凌说不。

  何为校园欺凌?

  校园欺凌是指发生在校园内及校园延伸空间(上下学途中),同学之间的肢体、言语或网络上的伤害事件。

  “校园欺凌”的表现形式:

  行为欺凌:吐口水、扯头发、拳打脚踢、故意推搡、故意毁坏财物等

  言语欺凌:起侮辱性的绰号、公开讥讽嘲笑等

  关系欺凌:以威胁恐吓的方式索要财物、联合同学孤立排挤别人等

  网络欺凌:造谣诽谤并恶意传播等

  遇到校园欺凌该怎么办?

  1.不能以暴制暴

  人身安全最重要,千万不要激怒对方。

  保护身体要害部位、周围人多时大声呼救、抓住时机迅速逃离

  2.及时向家长、老师求助

  告诉≠告状

  及时向家长、老师求助,家长和老师都有足够的经验与智慧化解同学们之间的矛盾摩擦。

  3.拿起法律武器保护自己

  我国现有以下法律保护未成年人

  《中华人民共和国刑法》

  《中华人民共和国侵权责任法》

  《中华人民共和国未成年人保护法》

  《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

  《中华人民共和国治安管理处罚法》

  如何远离校园欺凌?

  要让孩子学习情绪管理,平和处理矛盾;

  要谨慎结交朋友,拒绝同流合污;

  要抵制不良信息,绿色健康上网;

  要学习法律知识,树立法律意识;

  要团结友爱互助,自尊自爱自律。

  每一位孩子都是家长的心头肉

  作为家长需要告诉孩子的是

  “你不是真正的强者”

  所以不能做一个施害者

  “你不是一个人在战斗”

  当危险来临,要学会及时求助

  “不要做冷漠的旁观者”

  让孩子从根本上抵制校园欺凌

  家长与孩子都要知法、用法

  增强保护自己的能力

  ▼▼▼

  预防校园欺凌口诀:

  讲文明、懂礼貌,校规校纪要记牢。

  不打架、不骂人,不说脏话不造谣。

  与人为善大道宽,盛气凌人朋友少。

  以强欺弱不可取,团结友爱最重要。

  玩笑打闹别过火,小磕小碰别发飙。

  情绪过激事端起,理性沟通矛盾消。

  有益活动勤参与,良师益友多结交。

  懂法守法能自律,身心健康乐逍遥。

  延伸阅读

  长沙名初和普初有什么区别?初中生如何应对中考?

  2019中考:初二太关键了,60%的内容都在这一年完成

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    家庭教育的重要性:当校园欺凌发生时,你该怎么办?
    2018-11-23 来源: 网络整理 作者: 长晓视

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      昨日,某县某中学因校园欺凌事件登上热搜。视频中被欺凌的女孩子孤立无助,不知所措,甚至不敢还手。而欺侮她的女学生气焰更是嚣张,每每小编看到这样的热搜会满腹愤慨,也为被欺凌者痛心。这是哪家的孩子,母亲的心该会有多疼呢?

      也许每个孩子的本性并不坏,他们只是缺乏正确的教育,正确的引导。为了让孩子们对校园欺凌行文有清晰的认识,长沙中院和岳麓区法院共同走进长沙市实验小学,为小朋友们带来了一场生动的普法知识讲座,并进行了模拟庭审。

      模拟庭审结束后,长沙中院戴静法官带来了一场主题为《远离校园欺凌 共享友好校园》的普法知识讲座。戴静法官以《未成年人保护法》为引,分析校园中常见的欺凌行为及危害,引导同学们正确认识、勇敢面对校园欺凌,学会用法律的手段捍卫自己的权益,向校园欺凌说不。

      何为校园欺凌?

      校园欺凌是指发生在校园内及校园延伸空间(上下学途中),同学之间的肢体、言语或网络上的伤害事件。

      “校园欺凌”的表现形式:

      行为欺凌:吐口水、扯头发、拳打脚踢、故意推搡、故意毁坏财物等

      言语欺凌:起侮辱性的绰号、公开讥讽嘲笑等

      关系欺凌:以威胁恐吓的方式索要财物、联合同学孤立排挤别人等

      网络欺凌:造谣诽谤并恶意传播等

      遇到校园欺凌该怎么办?

      1.不能以暴制暴

      人身安全最重要,千万不要激怒对方。

      保护身体要害部位、周围人多时大声呼救、抓住时机迅速逃离

      2.及时向家长、老师求助

      告诉≠告状

      及时向家长、老师求助,家长和老师都有足够的经验与智慧化解同学们之间的矛盾摩擦。

      3.拿起法律武器保护自己

      我国现有以下法律保护未成年人

      《中华人民共和国刑法》

      《中华人民共和国侵权责任法》

      《中华人民共和国未成年人保护法》

      《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

      《中华人民共和国治安管理处罚法》

      如何远离校园欺凌?

      要让孩子学习情绪管理,平和处理矛盾;

      要谨慎结交朋友,拒绝同流合污;

      要抵制不良信息,绿色健康上网;

      要学习法律知识,树立法律意识;

      要团结友爱互助,自尊自爱自律。

      每一位孩子都是家长的心头肉

      作为家长需要告诉孩子的是

      “你不是真正的强者”

      所以不能做一个施害者

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