2018年初中家长如何辅导孩子学习？
导读：近日某学校学生家长，因未批改作业被老师在家长群里点名批评：“昨晚赚了几百万?”“你这样将来你的孩子和你一样可悲!”网上对于这件事的讨论也是沸沸扬扬。虽然很多家长都认为陪孩子写作业、检查作业不应该是家长的责任，但是实际情况是催孩子写作业、陪孩子写作业、检查孩子的作业已经成为大多数家长的下班后业余生活的主要任务了。
造成家长不得不陪孩子写作业，主要是以下这些原因造成的：
1、老师布置的作业中有需要家长配合的部分，比如背诵、阅读打卡等。
2、孩子尚未养成良好的学习习惯，比如自觉自愿高效准确地完成作业。
3、家长具有强烈的不安全感，必须要亲自检查过后才能安心。
4、孩子的作业(课内或课外)太难，家长不辅导孩子无法独立完成。
但是陪孩子写作业也不是一件简单的事情。为陪孩子写作业，家长血压上升已经见怪不怪了，甚至还有家长因此引发心梗，做了心脏支架。
陪孩子写作业的痛苦，很多家长都深有体悟：不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳。
那么家长到底应该如何正确的陪孩子写作业?
1
如何辅导孩子写作业?
当然孩子在写作业时，确实会遇到一些难题，尤其是低年级的孩子，需要家长辅导。但是家长应该意识到，低年级自己能辅导，不代表孩子上了高中还能辅导，自己能辅导英语，不代表还能辅导物理。因此，现在对孩子辅导，是为了以后不辅导。所以辅导时要注意给思路、给方法，而不是直接告诉孩子答案。
要求孩子重新审题
很多孩子遇到题目并没有认真审题，简单思索一下，如果发现自己有不理解的地方，就认为自己不会做。
这种时候一定要多给孩子一点时间，让孩子慢慢思索。
让孩子告诉你，他的解题思路
让孩子向你复述一下他的解题思路，一方面你可以了解孩子在什么地方出现了错误，方便纠正;另一方面，孩子在复述的过程中也许就会发现自己之前的错误出现在哪。
告诉孩子关键点
针对孩子的错误，告诉孩子错在哪里以及解题思路，让孩子自己去解答下面的步骤，解出答案。
虽然这样做，会让孩子的写作业时间变长，但是从长远来看，有助于帮助孩子培养独立的思考及解题能力。
2
如何检查作业?
检查作业≠批评孩子
很多孩子反感或者不愿让家长检查作业，很主要的原因是因为只要家长检查作业，自己就会受到批评。
比如：“这么简单的题，也能做错!这么笨!”
或者：“字怎么写的这么潦草，这是鬼画符啊!重写!”
家长检查作业，指出错误所在是必须的，但是也要给孩子一些正面的鼓励。比如“今天的作业正确率比昨天高”“今天作业完成的速度还不错”之类的。
检查作业不是家长的事
当孩子年龄小，不太会自己检查作业的时候，家长要告诉孩子检查的方法，比如加法用减法检查一下;把求X的结果代入等式，看看能不能成立等，然后陪着孩子一起做检查。从小就应该让孩子养成自己检查的习惯。
当孩子年龄渐长，就应该放手，让孩子自己检查作业，让孩子知道检查是写作业必要步骤。不少孩子在考试时，没有时间检查，很大一部分原因是平常就没有检查的习惯，或者没有把检查的时间计算在整体考试时间之内，从一开始就没有做好时间安排。
当然，家长应该意识到，无论是陪孩子写作业，还是检查作业，都不是长久之计。写作业的目的是为了巩固孩子在课堂上所学的知识，提升孩子对知识综合理解、运用能力。最后到中考、高考等考试时，孩子必须自己独立解答这些题，家长帮不上任何忙。所以，孩子平时学习时，越少依赖家长越好。
因此，家长在陪孩子写作业时，更多的应该把注意力放到学习习惯和学习方法的培养上。这其中首要的就是，培养孩子专心写作业的习惯，尽量让孩子在写作业时做到不拖延、不走神。
3
如何培养孩子写作业的习惯?
有的家长在孩子写作业时，全程陪同，时刻紧盯孩子写作业的一举一动。一发现孩子在写作业时，有什么“不规范”的举动，就会立刻呵斥制止孩子的行为。
比如，发现孩子写错字或者算错题，会一边责怪孩子，“怎么搞的，又做错了”，一边让孩子停止做其他题目，立马更正这道题。
其实这不仅会打断孩子的做题思路，也会让孩子写作业时一直处在战战兢兢的状态中，在这种状态下，会让孩子产生对学习的恐惧，更不要提会对学习产生兴趣了。在培养孩子写作业习惯时，家长应该量化指标，明确时间，提出具体的奖励与处罚措施;而不是简单的告诉孩子“你要好好学习”，或者批评孩子“你咋还不去写作业，一点都不自觉!”
与孩子“谈判”，给出奖励
比如可以和孩子约定好，连续写两个小时的作业，可以玩半个小时，借此鼓励孩子写作业。但是要注意，这个“鼓励”的具体内容要是孩子感兴趣的，也可以让孩子自己选择，这样才能更好地调动孩子的积极性。
举个例子，全国青少年科技创新大赛一等奖获得者倪文心就经常和妈妈这样“谈判”：
“晚上10点前做完作业，可以玩手机半小时。”
“请给我买暑期动漫展的票，都要提前一个月抢呢，我保证期末考试考好……”
容忍孩子的偶尔走神
如果中途发现孩子开始走神，不要不问缘由就开始责骂孩子，可以问问孩子是不是遇到不会做的题。一般情况下，孩子会说没有。但是经过你这么一问，孩子会意识到自己走神了。
其实，如果学习时间过长，孩子出现偶尔走神的情况是正常的。教育研究发现，在不同阶段人的注意力集中时间是不一样的，一般的幼儿为15分钟左右;小学儿童随着年龄增长，能达到40分钟左右;青少年也不过50分钟左右。这也是为什么课堂时间一般都是45分钟左右，两节课中间要休息10分钟了。因此家长没有必要一发现孩子注意力不集中，就指责孩子。可以提醒孩子，如果感到疲劳就闭目休息一下，或者起来活动活动。让孩子知道除了学习，他的身体健康也是你关心的。
提出要求，讲明处罚
也有的家长会说，“我家的孩子就是不自觉”或者“写作业就是拖拖拉拉”，那么你可以事先了解孩子的作业量，然后直接提出完成的时间，比如今天的作业不多，10点钟之前一定要完成。如果没有完成，就要给孩子一定的处罚。
比如，如果超出规定时间，即使作业没写完，也不要让孩子继续写了。这种方法是不得已而为之，带有强迫性，要事先与老师取得联系，请老师做好配合，该处罚就处罚。
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导读：近日某学校学生家长，因未批改作业被老师在家长群里点名批评：“昨晚赚了几百万?”“你这样将来你的孩子和你一样可悲!”网上对于这件事的讨论也是沸沸扬扬。虽然很多家长都认为陪孩子写作业、检查作业不应该是家长的责任，但是实际情况是催孩子写作业、陪孩子写作业、检查孩子的作业已经成为大多数家长的下班后业余生活的主要任务了。
造成家长不得不陪孩子写作业，主要是以下这些原因造成的：
1、老师布置的作业中有需要家长配合的部分，比如背诵、阅读打卡等。
2、孩子尚未养成良好的学习习惯，比如自觉自愿高效准确地完成作业。
3、家长具有强烈的不安全感，必须要亲自检查过后才能安心。
4、孩子的作业(课内或课外)太难，家长不辅导孩子无法独立完成。
但是陪孩子写作业也不是一件简单的事情。为陪孩子写作业，家长血压上升已经见怪不怪了，甚至还有家长因此引发心梗，做了心脏支架。
陪孩子写作业的痛苦，很多家长都深有体悟：不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳。
那么家长到底应该如何正确的陪孩子写作业?
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如何辅导孩子写作业?
当然孩子在写作业时，确实会遇到一些难题，尤其是低年级的孩子，需要家长辅导。但是家长应该意识到，低年级自己能辅导，不代表孩子上了高中还能辅导，自己能辅导英语，不代表还能辅导物理。因此，现在对孩子辅导，是为了以后不辅导。所以辅导时要注意给思路、给方法，而不是直接告诉孩子答案。
要求孩子重新审题
很多孩子遇到题目并没有认真审题，简单思索一下，如果发现自己有不理解的地方，就认为自己不会做。
这种时候一定要多给孩子一点时间，让孩子慢慢思索。
让孩子告诉你，他的解题思路
让孩子向你复述一下他的解题思路，一方面你可以了解孩子在什么地方出现了错误，方便纠正;另一方面，孩子在复述的过程中也许就会发现自己之前的错误出现在哪。
告诉孩子关键点
针对孩子的错误，告诉孩子错在哪里以及解题思路，让孩子自己去解答下面的步骤，解出答案。
虽然这样做，会让孩子的写作业时间变长，但是从长远来看，有助于帮助孩子培养独立的思考及解题能力。
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如何检查作业?
检查作业≠批评孩子
很多孩子反感或者不愿让家长检查作业，很主要的原因是因为只要家长检查作业，自己就会受到批评。
比如：“这么简单的题，也能做错!这么笨!”
或者：“字怎么写的这么潦草，这是鬼画符啊!重写!”
家长检查作业，指出错误所在是必须的，但是也要给孩子一些正面的鼓励。比如“今天的作业正确率比昨天高”“今天作业完成的速度还不错”之类的。
检查作业不是家长的事
当孩子年龄小，不太会自己检查作业的时候，家长要告诉孩子检查的方法，比如加法用减法检查一下;把求X的结果代入等式，看看能不能成立等，然后陪着孩子一起做检查。从小就应该让孩子养成自己检查的习惯。
当孩子年龄渐长，就应该放手，让孩子自己检查作业，让孩子知道检查是写作业必要步骤。不少孩子在考试时，没有时间检查，很大一部分原因是平常就没有检查的习惯，或者没有把检查的时间计算在整体考试时间之内，从一开始就没有做好时间安排。
当然，家长应该意识到，无论是陪孩子写作业，还是检查作业，都不是长久之计。写作业的目的是为了巩固孩子在课堂上所学的知识，提升孩子对知识综合理解、运用能力。最后到中考、高考等考试时，孩子必须自己独立解答这些题，家长帮不上任何忙。所以，孩子平时学习时，越少依赖家长越好。
因此，家长在陪孩子写作业时，更多的应该把注意力放到学习习惯和学习方法的培养上。这其中首要的就是，培养孩子专心写作业的习惯，尽量让孩子在写作业时做到不拖延、不走神。
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如何培养孩子写作业的习惯?
有的家长在孩子写作业时，全程陪同，时刻紧盯孩子写作业的一举一动。一发现孩子在写作业时，有什么“不规范”的举动，就会立刻呵斥制止孩子的行为。
比如，发现孩子写错字或者算错题，会一边责怪孩子，“怎么搞的，又做错了”，一边让孩子停止做其他题目，立马更正这道题。
其实这不仅会打断孩子的做题思路，也会让孩子写作业时一直处在战战兢兢的状态中，在这种状态下，会让孩子产生对学习的恐惧，更不要提会对学习产生兴趣了。在培养孩子写作业习惯时，家长应该量化指标，明确时间，提出具体的奖励与处罚措施;而不是简单的告诉孩子“你要好好学习”，或者批评孩子“你咋还不去写作业，一点都不自觉!”
与孩子“谈判”，给出奖励
比如可以和孩子约定好，连续写两个小时的作业，可以玩半个小时，借此鼓励孩子写作业。但是要注意，这个“鼓励”的具体内容要是孩子感兴趣的，也可以让孩子自己选择，这样才能更好地调动孩子的积极性。
举个例子，全国青少年科技创新大赛一等奖获得者倪文心就经常和妈妈这样“谈判”：
“晚上10点前做完作业，可以玩手机半小时。”
“请给我买暑期动漫展的票，都要提前一个月抢呢，我保证期末考试考好……”
容忍孩子的偶尔走神
如果中途发现孩子开始走神，不要不问缘由就开始责骂孩子，可以问问孩子是不是遇到不会做的题。一般情况下，孩子会说没有。但是经过你这么一问，孩子会意识到自己走神了。
其实，如果学习时间过长，孩子出现偶尔走神的情况是正常的。教育研究发现，在不同阶段人的注意力集中时间是不一样的，一般的幼儿为15分钟左右;小学儿童随着年龄增长，能达到40分钟左右;青少年也不过50分钟左右。这也是为什么课堂时间一般都是45分钟左右，两节课中间要休息10分钟了。因此家长没有必要一发现孩子注意力不集中，就指责孩子。可以提醒孩子，如果感到疲劳就闭目休息一下，或者起来活动活动。让孩子知道除了学习，他的身体健康也是你关心的。
提出要求，讲明处罚
也有的家长会说，“我家的孩子就是不自觉”或者“写作业就是拖拖拉拉”，那么你可以事先了解孩子的作业量，然后直接提出完成的时间，比如今天的作业不多，10点钟之前一定要完成。如果没有完成，就要给孩子一定的处罚。
比如，如果超出规定时间，即使作业没写完，也不要让孩子继续写了。这种方法是不得已而为之，带有强迫性，要事先与老师取得联系，请老师做好配合，该处罚就处罚。
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