导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
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1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
2018长沙中考等级制度下,这几类孩子更有优势!
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导读:2018年长沙中考已经过去,19备考生已经握住中考的接力棒。然而,长沙中考的录取难度却是让很多学生及家长“苦不堪言”。尽管听到不少家长吐槽长沙的中考等级制度,但是还是有不少孩子从等级制度获利。在此,长沙新东方针对“长沙中考等级制度下,到底哪几类孩子更有优势”展开了讨论。以下仅供参考,据悉这几类孩子在等级制度下可以发挥他们最大的优势!
1. 中等水平的孩子
可以肯定的说,总分制下,各校的录取线绝对更高,平均下来绝对不是现在达A线就能获得的满分就可以的。反而等级制下,虽然对每科有A的要求,但是只要达到A就相当于达到满分了。这对于各科成绩偏中上等的孩子来说,更为有利。要门门拔尖有困难,但也不是不可能,冲一冲也许都能A。
2. 全科均衡发展的孩子
等级制度对于考生来说最难的一个地方在于“不偏科”!在总分制下,偏科的孩子可以用自己强势科目的分数来弥补弱势科目的分数,只要总分高就行了。但是等级制度下,5A1C的孩子最终可能还不如6B录取的学校好。平衡发展的理论依据是:木桶的容积是由那块最短的板子长度决定的。所以全科均衡的孩子在等级制度下更有利。
3. 目标四大名校的孩子
因为等级制的区分度不够,6A以上再无更细更高的评判标准(千分之一除外,但人数太少,不影响录取局势),这样会造成实际招生比招生计划多,例如:假设长郡只录取400个6A生,但报了500个,因为无法区分,最后长郡只能500个都录。这对于目标四大的孩子来说无非是一件好事,以前就算成绩达到了,还有其他各种限制,但现在你是6A你就是王道,名校任你选!
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1. 中等水平的孩子
可以肯定的说,总分制下,各校的录取线绝对更高,平均下来绝对不是现在达A线就能获得的满分就可以的。反而等级制下,虽然对每科有A的要求,但是只要达到A就相当于达到满分了。这对于各科成绩偏中上等的孩子来说,更为有利。要门门拔尖有困难,但也不是不可能,冲一冲也许都能A。
2. 全科均衡发展的孩子
等级制度对于考生来说最难的一个地方在于“不偏科”!在总分制下,偏科的孩子可以用自己强势科目的分数来弥补弱势科目的分数,只要总分高就行了。但是等级制度下,5A1C的孩子最终可能还不如6B录取的学校好。平衡发展的理论依据是:木桶的容积是由那块最短的板子长度决定的。所以全科均衡的孩子在等级制度下更有利。
3. 目标四大名校的孩子
因为等级制的区分度不够,6A以上再无更细更高的评判标准(千分之一除外,但人数太少,不影响录取局势),这样会造成实际招生比招生计划多,例如:假设长郡只录取400个6A生,但报了500个,因为无法区分,最后长郡只能500个都录。这对于目标四大的孩子来说无非是一件好事,以前就算成绩达到了,还有其他各种限制,但现在你是6A你就是王道,名校任你选!
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