初中学霸进入高中变学渣，问题到底出在哪里？
导读：有不少学生初中的时候班上排名一直靠前，但是一进入高中，由于没有适应各种变化，导致成绩一滑再滑。可以说，高中学习和初中学习是两个完全不同的阶段。就算初中是学霸，如果不能迅速适应高中学习，找到适合高中学习的方法和习惯就会一步步落下。那么，在学业上，我们需要注意哪些变化，才能够知己知彼，百战百胜呢?在此，长沙新东方对其进行了整理，初中学霸进入高中变学渣，问题就出在这几个环节!
数学学科
和初中数学相比，高中数学的内容多，抽象性、理论性强。特别是高一年级，进校后，代数里首先遇到的是理论性很强的函数，再加上立体几何，空间概念、空间想象能力又不可能一下子就建立起来，这就使一些初中数学学得还不错的同学不能很快地适应而感到困难。
如何快速适应呢?
1. 高中数学的理论性、抽象性强，就需要在对知识的理解上下功夫，要多思考，多研究。
初中阶段，特别是初中三年级，通过大量的练习，可使你的成绩有明显的提高。而高中知识内容有所增加，学生在同样时间内掌握知识的工作量要明显增多。
2. 要认真把握好思维逻辑，分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反。
如果说初中数学是横向铺开的，那么高中数学就是纵向深入的。比如，初三一个学期都在学的二次函数，在高中也就是一节课的事情。
需要学生自己有从一个点拓展到一个面的能力。
3. 特别注意老师讲课的开头和结尾。
老师讲课开头，一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容，是把旧知识和新知识联系起来的环节，结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结，具有高度的概括性，是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要。
语文学科
初中语文与高中语文的差别：
1.选文上的区别：初中语文的选文较简短，到高中不仅长度加长，深度也明显增加，有时甚至要从哲学、人生的角度来解读，因此不能再以初中的标准来要求自己，须在个性化体验、感悟和审美上加强。
2.文言文的区别：初中的文言文大多为浅显的、有哲理性、有情节的小故事、寓言、短诗、散文，而高中的文言文则是长篇人物传记和论述文章等，需要有较强的阅读和翻译能力。
如何适应
1.扩大课外阅读。不是让你直接将高中教材教材拿来读，而是希望大家有计划地读一些高中教学大纲规定的参考书目上的课外阅读，如《红楼梦》《水浒传》等长篇作品。
2.注意生活积累。生活中处处有语文，当你说话、作文、看报、看书和与人交往时，都是学语文的机会，因此要对周边生活仔细观察，一定要关心时政。养成记日记的习惯，对作文技法和内容的积累很有好处。
英语学科
高中英语除了加大了词汇量以外，英语的语法要比初中难多了，主要是你初中学过的语法进一步加深了，当然同时也增加了一些语法。
如何适应变化?
1. 增加英语的做题量
高中英语题会很多，做完题，看自己错在什么地方。
语段理解靠的就是平时的多多阅读，这里的阅读不是阅读题，而是一些“适龄”的文章，多多阅读，读多了，自然就豁然了。上下文则要在平时做题是在对错误的总结中自己体会，错题本是不能少的啦!
2. 多了解西方文化
还有就是高中英语有时候要不求甚解。有些题目用所谓的语法知识(至少凭现在的语法知识)是无法解释的。比如有些语言习惯，几百年下来都是这样的，就不要问为什么了，否则老师和同学都很累的。毕竟语言这些人文学科，有时候是无定法的，个中深意，只有跳出这个圈子，高屋建瓴地看，才能略知一二。
3. 学会总结与归纳零碎知识点
高中语法与初中语法相比跨度是很大的。许多初中死记硬背的零星语法都可以在高中语法学习中得以解释。高中英语语法的难点主要体现在定语从句、名词性从句、状语从句、倒装句、谓语及非谓语。对重要语法的系统掌握和灵活运用，能帮助学生更好地分析理解语言材料，使知识条理化、网络化。
从初中到高中，无论对能力，还是对知识点的理解，都有很大的跨越，再加上老师的教学方法和理念有很大不同，要能完全适应是需要一段时间的。只有提前做好准备，才能够在心理上先接受这些变化，战胜困难。
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