2018长沙:浅谈明德黄兴班和周南特立班

  导读:2018年中考已经圆满结束,2019年中考在向初三新生招手。此时,已有许多家长开始了对高中学校的选择。初升高,中考是第一道坎,而选择一个适合自己孩子的高中,让孩子能够在三年后的高考中,实现自己的大学梦,是初升高中不可忽视的一个环节。在此,长沙新东方为大家带来了关于长沙明德中学黄兴班和周南中学特立班的介绍,方便各位家长在中考前,提前做一些了解。

  长沙四大名校家长们已经十分熟悉了,而除了他们之外,明德中学和周南中学也是长沙有名的高中。可是不得不承认的是,相比较四大对于生源严格要求的6A,这两所高中对于中考划线的标准相对低一些,生源也就没那么优秀了。为了提高高考高分学生的数量,两个学校都建立了属于自己的超级尖子班,也就是明德黄兴班和周南特立班。这两个班型创立以来,都取得了非常不俗的高考成绩。所以今天要单独介绍下他们。

  先从黄兴班说起,明德中学最好的重点班叫黄兴班,又分市外黄兴班和市内黄兴班,市外黄兴班录取的都是通过提前考试的市外学生,市内黄兴班一般也要求中考达到6A才能进或提前签约且中考达到5A1B才能进,这个标准是高于明德的中考的4A2B的划线标准的。黄兴班从创办之初到现在,明德中学将全校最好的资源都集中火力投射到了“黄兴班”。而“黄兴班”的同学们也不负众望,近几年高考都大获全胜。清北、600分以上的学生都集中在黄兴班,其一本升学率也近100%。

  再说说周南特立班,“特立”源于曾在周南任教的教育家徐特立之名。在2016年高新招生时,市内的考生可以直接通过6A或者5A1B的中考成绩进入周南的6A特立班和5A特立班,4A的学生可通过提前签约或分班考试进入特立班或实验班。市外的考生,则需要通过提前测试来录取。这几年来周南中学重点建设的“特立班”高考成绩也非常出色,2017年高考,长沙市周南中学,600分以上101人,纯文化考生869人,一本上线人数516人,上线率60.3%,二本上线人数821人,上线率95.9%。文科特立班平均分600.13分,理科特立班全班600分以上。

  这两个班型都是各自学校的招牌班级,明德和周南也投入了全校所有最好的资源到了其中,并且为了保证自己招牌班的竞争力,黄兴班和特立班在高二开始都采取了考试的末尾淘汰,这样做在保证班级整体成绩始终优秀的同时,也给学生带来了很大的压力,学生必须时时刻刻保证自己的成绩,才能够一直留在班上,所以想进入这两个班级的同学,必须要有一颗强大的心。

  孩子能在中考中能拿到6A或者5A1B,证明了孩子的学习能力,在初中阶段有了一个完美的句号,但是学习的路还长。选择一所适合自己特点的高中,在三年后的高考获得一个好成绩,是接下来更加重要,更加艰难的一步。

  必须承认的是整体相比于四大,不管是明德中学还是周南中学都是有差距的。但是黄兴班和特立班的高考成绩确实是压过了四大的普通班。要知道四大的普通班里的孩子在中考中都是6A,而特立班和黄兴班除了6A还有一部分是5A1B的孩子。而在最后的高考中,后者的孩子取得了相同甚至是更好的成绩。这就是为什么今天要专门发一贴介绍这两个班型,就是为了给家长们提供一个新的思路。四大名校的光环固然是令人向往,但是明德周南也是百年名校,其中集全力培养的黄兴班和特立班,也是家长们可以考虑的一种思路。

  理性分析孩子的特点,选择真正适合孩子的高中,才能够发挥出孩子的最大潜力。

  延伸阅读

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2018长沙:浅谈明德黄兴班和周南特立班

2018-08-23 来源: 网络整理 作者: 长晓视

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  导读:2018年中考已经圆满结束,2019年中考在向初三新生招手。此时,已有许多家长开始了对高中学校的选择。初升高,中考是第一道坎,而选择一个适合自己孩子的高中,让孩子能够在三年后的高考中,实现自己的大学梦,是初升高中不可忽视的一个环节。在此,长沙新东方为大家带来了关于长沙明德中学黄兴班和周南中学特立班的介绍,方便各位家长在中考前,提前做一些了解。

  长沙四大名校家长们已经十分熟悉了,而除了他们之外,明德中学和周南中学也是长沙有名的高中。可是不得不承认的是,相比较四大对于生源严格要求的6A,这两所高中对于中考划线的标准相对低一些,生源也就没那么优秀了。为了提高高考高分学生的数量,两个学校都建立了属于自己的超级尖子班,也就是明德黄兴班和周南特立班。这两个班型创立以来,都取得了非常不俗的高考成绩。所以今天要单独介绍下他们。

  先从黄兴班说起,明德中学最好的重点班叫黄兴班,又分市外黄兴班和市内黄兴班,市外黄兴班录取的都是通过提前考试的市外学生,市内黄兴班一般也要求中考达到6A才能进或提前签约且中考达到5A1B才能进,这个标准是高于明德的中考的4A2B的划线标准的。黄兴班从创办之初到现在,明德中学将全校最好的资源都集中火力投射到了“黄兴班”。而“黄兴班”的同学们也不负众望,近几年高考都大获全胜。清北、600分以上的学生都集中在黄兴班,其一本升学率也近100%。

  再说说周南特立班,“特立”源于曾在周南任教的教育家徐特立之名。在2016年高新招生时,市内的考生可以直接通过6A或者5A1B的中考成绩进入周南的6A特立班和5A特立班,4A的学生可通过提前签约或分班考试进入特立班或实验班。市外的考生,则需要通过提前测试来录取。这几年来周南中学重点建设的“特立班”高考成绩也非常出色,2017年高考,长沙市周南中学,600分以上101人,纯文化考生869人,一本上线人数516人,上线率60.3%,二本上线人数821人,上线率95.9%。文科特立班平均分600.13分,理科特立班全班600分以上。

  这两个班型都是各自学校的招牌班级,明德和周南也投入了全校所有最好的资源到了其中,并且为了保证自己招牌班的竞争力,黄兴班和特立班在高二开始都采取了考试的末尾淘汰,这样做在保证班级整体成绩始终优秀的同时,也给学生带来了很大的压力,学生必须时时刻刻保证自己的成绩,才能够一直留在班上,所以想进入这两个班级的同学,必须要有一颗强大的心。

  孩子能在中考中能拿到6A或者5A1B,证明了孩子的学习能力,在初中阶段有了一个完美的句号,但是学习的路还长。选择一所适合自己特点的高中,在三年后的高考获得一个好成绩,是接下来更加重要,更加艰难的一步。

  必须承认的是整体相比于四大,不管是明德中学还是周南中学都是有差距的。但是黄兴班和特立班的高考成绩确实是压过了四大的普通班。要知道四大的普通班里的孩子在中考中都是6A,而特立班和黄兴班除了6A还有一部分是5A1B的孩子。而在最后的高考中,后者的孩子取得了相同甚至是更好的成绩。这就是为什么今天要专门发一贴介绍这两个班型,就是为了给家长们提供一个新的思路。四大名校的光环固然是令人向往,但是明德周南也是百年名校,其中集全力培养的黄兴班和特立班,也是家长们可以考虑的一种思路。

  理性分析孩子的特点,选择真正适合孩子的高中,才能够发挥出孩子的最大潜力。

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精品课程

初一

初二

初三

课程名称 课程内容 适合学员 课程详细
初一英语 初一培优型课程,选择经典的新概念一册作为初一年级培优型课程教材,期间结合大量的听力口语能力练习,培养孩子的听说能力。 1、英语成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
查看
初一数学 该课程主要为七年级下册和八年级上册前半部分的同步训练加难度提升,适合基础比较好的初一学生。在课程的设计上,分层次地讲述基础知识点及其综合应用,在巩固基础的同时,加强难度的训练。 1、数学成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
查看
初一语文 以初一上学期的语文重点、难点知识为载体,利用优能独特的教学法,通过深入浅出的讲解帮助学员在初中开始阶段继续保持并提升优秀的学习成绩。 1、想学习初一上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初一知识的初二学生。
查看
初二英语 初二尖子培优型课程,对于新概念二册1-12课进行知识点的全面复习并在原有知识基础上进行巩固和加深,拓展高级写作句型给出真实语言情景,帮助学生全方位拓展英语综合能力的提升。 1、英语成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二数学 在教材知识的学习之上,对于重难点进行深入的了解和探究,加入名校考题以及竞赛试题,让学员掌握书本知识的同时拓展思维,强化数学解题的思维与方法。 1、数学成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二语文 总结复习初一语文在中考考纲中的知识点,预热初二语文所占中考的考点,以及对文言文阅读基本方法的了解和掌握。同时着力于加深学生对社科、人文的兴趣与了解。 1、语文成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二物理 本课程针对刚刚初一升初二的学生,讲授初二物理预科内容;课程主要分为运动,声,光,物态变化等版块。通过学习本册的知识模块培养学生的物理思维方式。 1、想学习初二上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初二知识的初三学生
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中考英语 中考培优型课程,配给语法、完型、阅读、写作、听力和口语各个板块的综合练习,各个击破学员的考试障碍;配合以中考中高难度习题,通过解析四大名校月考,期中,期末试卷以及中考真题阶梯式的学习题型帮助学员提升成绩。 1、英语成绩优秀的初二升初三学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考数学 一部分为压轴题目的训练,帮助学员解决压轴题,拿高分;另一部分为初三的重难点知识的预科学习,让学员在中考中拿下高分打下坚实的基础。 1、数学成绩优秀的初二升初三学员。
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员。
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中考语文 总结复习初中语文在中考考纲中的知识点,并结合课内外例题巩固复习;侧重阅读题型识别与概括,并结合课内外名著,引导作文高效写法。 1、语文成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考物理 课程内容主要是力学和热学两部分内容,帮助学生巩固中考中的重要模块—力学。力学题目的设置贴近中考难度;后半部分课程会预习初三的热学知识,提前帮助学生理解抽象的热学概 1、物理成绩中等或中等偏下的初二升初三学员
2、想巩固中学课程知识,有计划开始中考一轮复习的学员
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中考化学 巩固并扎实掌握九年级上册重难点:化学反应原理、计算及化学实验等部分内容,达到高级理解与运用的等级。帮助学员提高化学学习兴趣,掌握正确学习化学的方法。 1、学成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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2018长沙:浅谈明德黄兴班和周南特立班
2018-08-23 来源:网络整理 作者:长晓视

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  导读:2018年中考已经圆满结束,2019年中考在向初三新生招手。此时,已有许多家长开始了对高中学校的选择。初升高,中考是第一道坎,而选择一个适合自己孩子的高中,让孩子能够在三年后的高考中,实现自己的大学梦,是初升高中不可忽视的一个环节。在此,长沙新东方为大家带来了关于长沙明德中学黄兴班和周南中学特立班的介绍,方便各位家长在中考前,提前做一些了解。

  长沙四大名校家长们已经十分熟悉了,而除了他们之外,明德中学和周南中学也是长沙有名的高中。可是不得不承认的是,相比较四大对于生源严格要求的6A,这两所高中对于中考划线的标准相对低一些,生源也就没那么优秀了。为了提高高考高分学生的数量,两个学校都建立了属于自己的超级尖子班,也就是明德黄兴班和周南特立班。这两个班型创立以来,都取得了非常不俗的高考成绩。所以今天要单独介绍下他们。

  先从黄兴班说起,明德中学最好的重点班叫黄兴班,又分市外黄兴班和市内黄兴班,市外黄兴班录取的都是通过提前考试的市外学生,市内黄兴班一般也要求中考达到6A才能进或提前签约且中考达到5A1B才能进,这个标准是高于明德的中考的4A2B的划线标准的。黄兴班从创办之初到现在,明德中学将全校最好的资源都集中火力投射到了“黄兴班”。而“黄兴班”的同学们也不负众望,近几年高考都大获全胜。清北、600分以上的学生都集中在黄兴班,其一本升学率也近100%。

  再说说周南特立班,“特立”源于曾在周南任教的教育家徐特立之名。在2016年高新招生时,市内的考生可以直接通过6A或者5A1B的中考成绩进入周南的6A特立班和5A特立班,4A的学生可通过提前签约或分班考试进入特立班或实验班。市外的考生,则需要通过提前测试来录取。这几年来周南中学重点建设的“特立班”高考成绩也非常出色,2017年高考,长沙市周南中学,600分以上101人,纯文化考生869人,一本上线人数516人,上线率60.3%,二本上线人数821人,上线率95.9%。文科特立班平均分600.13分,理科特立班全班600分以上。

  这两个班型都是各自学校的招牌班级,明德和周南也投入了全校所有最好的资源到了其中,并且为了保证自己招牌班的竞争力,黄兴班和特立班在高二开始都采取了考试的末尾淘汰,这样做在保证班级整体成绩始终优秀的同时,也给学生带来了很大的压力,学生必须时时刻刻保证自己的成绩,才能够一直留在班上,所以想进入这两个班级的同学,必须要有一颗强大的心。

  孩子能在中考中能拿到6A或者5A1B,证明了孩子的学习能力,在初中阶段有了一个完美的句号,但是学习的路还长。选择一所适合自己特点的高中,在三年后的高考获得一个好成绩,是接下来更加重要,更加艰难的一步。

  必须承认的是整体相比于四大,不管是明德中学还是周南中学都是有差距的。但是黄兴班和特立班的高考成绩确实是压过了四大的普通班。要知道四大的普通班里的孩子在中考中都是6A,而特立班和黄兴班除了6A还有一部分是5A1B的孩子。而在最后的高考中,后者的孩子取得了相同甚至是更好的成绩。这就是为什么今天要专门发一贴介绍这两个班型,就是为了给家长们提供一个新的思路。四大名校的光环固然是令人向往,但是明德周南也是百年名校,其中集全力培养的黄兴班和特立班,也是家长们可以考虑的一种思路。

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初一数学 分层次地讲述初一数学基础知识点及其综合应用,在巩固基础的同时,加强训练难度。
初一英语 初一培优型课程,课程结合大量的听力口语能力练习,培养孩子的听说能力。
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初二语文 总结复习初一语文知识点,预热初二语文所占中考的考点,加深学生对社科、人文的了解。
初二数学 在教材知识的学习之上,对于重难点进行深入的了解和探究,强化数学解题的思维与方法。
初二英语 在英语知识基础上进行巩固和加深,拓展高级写作句型,帮助学生全方位拓展英语综合能力。
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初三语文 立足于长沙中考,学习掌握初中语文答题技巧,加强阅读和写作能力。
初三数学 对标长沙中考能力要求,强化计算能力,锻炼数学思维以及解题技巧。
初三英语 培养学生英语学习兴趣,提升中考核心词汇量、阅读能力与听力水平。
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