2018长沙：初一年级大事记及学习规划汇总
导读：随着孩子进入初中阶段的学习，许多家长反映，想了解初一年级各阶段的学习安排和考试安排，以及孩子如何适应初一，调整学习方法等，初中是叛逆期的多发期，也是做好衔接的关键时期，那么，在初一这个时间段，我们到底该如何筹备呢?在此，长沙新东方整理了长沙初一年级大事记及学习规划，以供参考和学习，希望广大学生注意查看，及时做好学习规划。
初一学习是一个新的开始，孩子们一定要提高学习的效率。学习中最忌讳的就是一味的苦学，学习必须注重效率，只有高效的学习才能事倍功半。学习效率的高低取决于：学习能力和学习计划。
学习能力
1.初中生应该具有独立探求知识 的能力，这种能力也可以叫自学能力。许多成绩优秀的同学往往具有较强的自学能力，他们不仅仅满足在初中老师指导下的学习，更注重独立探求知识。
2.初中生应该具有与他人合作的能力。在独立探求知识的同时，还需要加强与他人的合作学习，通过合作学习，更加全面、更加深刻地理解知识。老师讲，学生听，只是一种单向传递，知识的掌握需要双向、多向交流。
3.初中生应该具有流畅的表达能力 ，我们这里所说的表达能力不仅包括文字表达，还包括口头表达。语言是与人交流的工具，也是思维能力的表现，不注意表达能力的训练，不仅影响与他人的交往，而且会影响思维的发展，进而影响学习。
学习计划
1.读课按语文、英语老师要求读书，严禁早读课补做前一天未完成的作业。
2.课前认真预习，上课注意听讲，课后认真复习，再高质量完成老师布置的作业，认真搞懂并订正第一次做错的作业 ，整理错题本。
3.每天抽出时间把今天上的课程认真复习、巩固。用较“零散”的时间复习当天的政治、历史、地理、生物，较“完整”的时间复习语文、数学、英语。
4.学有余力的同学每天做一篇语文课外阅读，每学期读一部“名著”，每周写周记，两周写一篇作文，每天随手收集一些优美的句、段。
5.英语要加强听、读、说、写的能力训练，学会总结归纳，每天听一篇短文，每天和同学交流几句常用语。
6.各科单元结束后，学会列知识树状图，把第一次做错的题目进行分类归纳，找出错误原因并加以纠正。
7.对所知识每周一总结，每月一归纳，每两月一-排查，如此反复。
8.都要树立学习追赶目标，使每学期期中、期末考试的平均分、及格率、优秀率有所提高。
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