导读:为深入学习贯彻习总书记系列讲话精神,根据市委组织部印发关于学习先进典型的文件要求,10月31日上午,长郡中学行政党支部召开全体党员会议,开展以“学习先进典型,坚定理想信念”为主题的党日活动。会议由行政支部委员龙海燕同志主持。党委杜慧书记、李素洁校长、纪委刘家建书记及黎彬副校长作为普通党员参加了本次学习。
校党委杜慧书记在会上宣读了王星同志担任行政支部书记的任职决定。新任支部书记王星同志作表态发言,他感谢大家的信任和支持,表示将尽心尽力做好服务工作,真正做到“有困难找组织”不是一句空话。
按照市委组织部《关于开展向黄群、宋月才、姜开斌、王继才同志学习活动的通知 》的文件精神,王星书记以《永远的开山岛,永远的王继才》为题上党课,带领大家认真学习了王继才同志的感人事迹。他希望全体党员以他们为榜样,坚定理想信念,立足本职岗位,将本职工作做到极致,展现排头兵风采,并要求全体党员继续学习黄群、宋月才、姜开斌等同志为代表的抗灾抢险英雄先进事迹。
党课结束后,联点领导、纪委刘家建书记强调,全体党员要学习黄群等同志信仰坚定、对党忠诚的爱国主义精神;学习他们恪尽职守、甘于奉献的敬业精神。要求对照榜样,不断检视自己,不忘初心,努力提升工作能力。
最后,杜慧书记充分肯定了行政党员的默默奉献精神,强调了行政支部各位党员工作岗位的特殊性和重要性。她希望全体党员不断汲取榜样力量,学习他们在平凡岗位上捍卫党和国家利益,立足岗位,并要求行政支部能够走在支部“五化建设”的前列,全力创建“五星支部”。
下一阶段,支部党员将围绕学习情况撰写心得,开展专题交流讨论。
延伸阅读:
2018年长郡中学行政党支部开展10月份主题党日活动
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导读:为深入学习贯彻习总书记系列讲话精神,根据市委组织部印发关于学习先进典型的文件要求,10月31日上午,长郡中学行政党支部召开全体党员会议,开展以“学习先进典型,坚定理想信念”为主题的党日活动。会议由行政支部委员龙海燕同志主持。党委杜慧书记、李素洁校长、纪委刘家建书记及黎彬副校长作为普通党员参加了本次学习。
校党委杜慧书记在会上宣读了王星同志担任行政支部书记的任职决定。新任支部书记王星同志作表态发言,他感谢大家的信任和支持,表示将尽心尽力做好服务工作,真正做到“有困难找组织”不是一句空话。
按照市委组织部《关于开展向黄群、宋月才、姜开斌、王继才同志学习活动的通知 》的文件精神,王星书记以《永远的开山岛,永远的王继才》为题上党课,带领大家认真学习了王继才同志的感人事迹。他希望全体党员以他们为榜样,坚定理想信念,立足本职岗位,将本职工作做到极致,展现排头兵风采,并要求全体党员继续学习黄群、宋月才、姜开斌等同志为代表的抗灾抢险英雄先进事迹。
党课结束后,联点领导、纪委刘家建书记强调,全体党员要学习黄群等同志信仰坚定、对党忠诚的爱国主义精神;学习他们恪尽职守、甘于奉献的敬业精神。要求对照榜样,不断检视自己,不忘初心,努力提升工作能力。
最后,杜慧书记充分肯定了行政党员的默默奉献精神,强调了行政支部各位党员工作岗位的特殊性和重要性。她希望全体党员不断汲取榜样力量,学习他们在平凡岗位上捍卫党和国家利益,立足岗位,并要求行政支部能够走在支部“五化建设”的前列,全力创建“五星支部”。
下一阶段,支部党员将围绕学习情况撰写心得,开展专题交流讨论。
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导读:为深入学习贯彻习总书记系列讲话精神,根据市委组织部印发关于学习先进典型的文件要求,10月31日上午,长郡中学行政党支部召开全体党员会议,开展以“学习先进典型,坚定理想信念”为主题的党日活动。会议由行政支部委员龙海燕同志主持。党委杜慧书记、李素洁校长、纪委刘家建书记及黎彬副校长作为普通党员参加了本次学习。
校党委杜慧书记在会上宣读了王星同志担任行政支部书记的任职决定。新任支部书记王星同志作表态发言,他感谢大家的信任和支持,表示将尽心尽力做好服务工作,真正做到“有困难找组织”不是一句空话。
按照市委组织部《关于开展向黄群、宋月才、姜开斌、王继才同志学习活动的通知 》的文件精神,王星书记以《永远的开山岛,永远的王继才》为题上党课,带领大家认真学习了王继才同志的感人事迹。他希望全体党员以他们为榜样,坚定理想信念,立足本职岗位,将本职工作做到极致,展现排头兵风采,并要求全体党员继续学习黄群、宋月才、姜开斌等同志为代表的抗灾抢险英雄先进事迹。
党课结束后,联点领导、纪委刘家建书记强调,全体党员要学习黄群等同志信仰坚定、对党忠诚的爱国主义精神;学习他们恪尽职守、甘于奉献的敬业精神。要求对照榜样,不断检视自己,不忘初心,努力提升工作能力。
最后,杜慧书记充分肯定了行政党员的默默奉献精神,强调了行政支部各位党员工作岗位的特殊性和重要性。她希望全体党员不断汲取榜样力量,学习他们在平凡岗位上捍卫党和国家利益,立足岗位,并要求行政支部能够走在支部“五化建设”的前列,全力创建“五星支部”。
下一阶段,支部党员将围绕学习情况撰写心得,开展专题交流讨论。
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