2018年长沙长郡双语实验中学：教师节学生寄语“我心目中的好老师”
导读：有没有一位双语老师，是你在教师节一定会想起或问候的?有没有一句不经意间的叮咛，让你在时光清浅的求学路上微笑前行?有没有一段与老师相关的故事，始终令你念念不忘?让我们一起通过“我心目中的好老师”来感受你成长的快乐，并以此，作为最美丽的礼物，奉献于您的老师，祝您节日快乐!
1701 张如仪
夏露秋霜，冬去春来，白驹过隙，匆匆易逝。转瞬即逝闻，我已看过了郡园的一度春秋。仍记得春雨时节林荫小道上一路跳跃的水花暮秋时树叶的飘零纷飞;初冬踏过的薄冰与覆雪，还有为第一次期末考试而紧张不安的心。
现在我再度步入阔别两月的校园，暑气渐消，日历翻动至九月，而下一个九日就是教师节。作为一位郡园学子，我想来谈一谈"我心目中的好老师。
我想感谢我的历史老师杨老师一一他是我们的班主任，见证着军训时瘦小黝黑，稚气未脱的我们走向成熟。平常他像一位厨师，将生硬枯燥的课本知识掰开揉碎，加入些俏皮笑话辅为调料，能将死板的语言讲得有滋有味，于是我们的课堂便增添了欢笑。
偶尔我也会觉得不耐烦，比如几次放学时刻漫长的总结会。但只要想到他对我们进步的肯定，他苦口婆心的劝导，便能深刻理解到他作为班主任的不易之处，偶有的急躁之气也就不攻自破了。我想感谢他，感谢他陪伴我们这群不懂事的孩子一同成长。
我想感谢我的语文老师陈老师一一我深感幸运，因为她能欣赏我拙劣的文字，愿意留给我胡思乱想的机会，让我闲时编织的随笔有一个安放的地方。在我看来，写考场作文无异于戴着镣铐跳舞，她却将练笔习作延伸出更多可能。
我热爱文学，从小到大，一如既往。当我在命题作文里难得任性犯几近忽视题目要求，洋洋洒洒几千字展开长篇大幅，她肯定了我。她亦能指出我文中的瑕疵与不足，让我能够更深层次地思考。我想感谢她，感谢她充分尊重我的想法。
我要感谢我的其他老师，她们都是我心目中的好老师，在漫漫前路上给予我光亮。三尺讲台，一支粉笔，这便是一方自由驰骋的战场，一处辛勤耕耘的田地，一片盛放的春风桃李。
"云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长刀。我或许可以将这句话作为结语。但在我看来，老师们的教育更似清风徐来，水波不兴，潜移默化，润物无声。满腔谢意难出口，唯有这篇浅薄的文字尚能一表心意。感谢你们，我心目中的好老师。
1601刘顺天
腊九数寒，农者不耕，暑酷三九，渔者辍行。唯师者独耐寒暑，笔耕不倦。——题记
端庄儒雅亦吾师
第一次看见王老师，是在九月的那个清晨。作为入校新生，面对陌生的环境，自感迷茫，是王老师笑着把我迎进了教室。
那天，王老师身穿一件淡绿碎花衣，立在清晨的暖阳中，红面若桃，笑靥似蕊，让人倍感亲近，依赖之情油然而生。王老师一头乌黑长发，虽不高，却如诗中走来的仙子，楚楚动人;一身素朴衣冠，虽不潮，却似大家笔下的儒雅学者，端庄可敬。《广潜书》中云：善之本在教，教之本在师。有这样的老师相伴三年，的确是一桩幸事!
润物细无声
王老师对我的影响，在潜移默化中形成。初二开学伊始，学校活动接踵而来，强大的工作量压得我喘不过气来，数学作业也越做越差，王老师将我唤到办公室，拿着我的作业本，皱着眉质问我。是不是乱做的。我只得老实答道：“是……是吧……”王老师抬起头，用她澄清的眼睛盯着我，仿佛能看穿我的一切。我不敢与这种目光对视，心虚地扭头看向窗外。王老师用红笔敲着我的作业本，放慢语速道：“作业，是需要用心做的，老师知道你忙，但工作再多也不应耽误学习，知道吗?”我心想：“这些小题目自然是会做，只不过时间太紧罢了……”虽然还有些不服软的心思，但对待作业的态度终归是在王老师的督促下认真起来，王老师课上课下给予了我更多的关注，我的作业改善了许多。
面对我们学习方面的疑问，王老师从不回避，总是耐心细致地为我们一一解答。每天迎着晨曦踏入校园的她，放弃午休陪伴我们，等我们晚上都散尽了，才拖着最后一抹残霞踏上归途。王老师就如那春蚕，如那蜡炬，丝竭才止，泪尽方休。
先生先生百年，后生后知此闻。面对辛苦付出的老师，我们有时不理解她;面对老师的批评，我们有时只看到了她的怒容而参不透藏在背后的关爱。青春叛逆的少年，如同空中挣扎的风筝，老师就是那擎着把手的人，风筝想远走高飞，而老师总会在关键的时候抖线、摇把。师生之情是如此微妙，在我们不满、厌倦时，她那份无私的爱上总会挂满荆棘。
三尺讲坛，一支粉笔写春秋，吾师风骨，世代相传。数年耕耘，一生心血为桃李，师恩浩荡，永世难忘。
1813班 黄瑾怡
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，粉笔生涯，讲台春秋，太阳下最神圣的职业，犹如阳光般温暖。她就像天使一般，陪伴着我们一朝一夕，关心着我们的一举一动，她和蔼可亲，她温和耐心，她就是我的班主任罗丽老师。
还记得，每天的跑操时间，罗老师为了让我们的队伍更加整齐，在烈日炎炎下，跟在我们的队伍中间，扯着喉咙，大声喊着“1-2-1”，我忘不了那个身影——娇小，但在太阳的照耀下却又显得如此高大，我忘不了罗老师伸出手，为我们排齐队伍的模样，我忘不了罗老师那一声声坚定有力的口号声，我更忘不了，在如此炎热的天气下，罗老师陪着我们跑了操场整整两圈。
罗老师心思细腻，我们任何一个细微的举动，她都看在眼里，有时候，还会因为我们一个不经意的行为而眼泛泪光。罗老师说，她每天都在期待着与我们见面，说这句话的时候，罗老师脸上洋溢着幸福的微笑，我想那个微笑，像阳光，温暖人心;像清风，温柔平和;像白云，真挚无瑕。就是因为罗老师的细心，无论是在学习上，还是在生活中，她都会关心每一位同学，毫不吝啬地将自己所有的付出给予我们每一个人。
罗老师有一双会发现“美”的眼睛，她总能在紧张的学习生活中，发现我们每一个人的优点，每一个人的长处，并在每天的总结中，都会说：“为你们点赞!”一句简单的话语，却饱含着罗老师对学生所有的爱。
她是天使，毫不吝啬地把爱付出。
她是我心中最可爱的人，说的每一句话都那么温暖人心。
不负遇见，享受过程。
1815 李好
每个人心目中的好老师都不一样，或温柔、或严厉、或幽默、或勤劳……而我心目中的好老师就像我们的班主任——四爷!四爷虽然个子小，但他的知识非常渊博，可能是因为智商太高，所以压低了身高!四爷不仅学富五车，有八斗之才，还是一个严厉而又不失幽默的数学老师。四爷虽然普通话不太标准，但是，我们仍然能从他严厉的话语中体会到他对我们的爱。
四爷身为班主任，要做的事自然不少，除了繁重的教学任务之外，还要参加许多会议，承担许多班级管理任务，每天中午还要到班级管理学生午休情况。我们都体会不到四爷的那种艰辛，我们有时还不听话让四爷生气，对此，我深表歉意。
四爷是一名严厉的老师，对我们要求严格，要我们争取做到最好，为了培养我们的集体荣誉感，每天都跟我们强调校规和纪律，号召我们为班级争光。每次我们做错了事，或给班级丢了脸，他都会严厉地批评我们，并让我们反省自己的过错。
四爷还很幽默，每次上课都会让大家在开心中学到新的知识。
四爷也是一位充满爱心的老师，为了强健我们的体魄，四爷要求我们每天放学后跑步两千米。同时，他也以身作则，跟我们一起跑步，而且跑的圈数是我们的几倍!
四爷就是这么一位知识渊博、风趣幽默、以身作则、仁爱无边的好老师。试问，天下，有多少能像四爷这样的好老师呢?
1617高文
您不是明星，却用如花的笑靥吸引了我全部的视线;您不是歌手，却娓娓动听地吟唱出世间最迷人的乐曲;您不是富豪，却立于三尺讲台毫无保留地传递着知识的财富，您的爱心似涓涓暖流滋润着我的心田。
九月金秋，丹桂飘香，辛勤的您又将迎来了属于自己的节日。挥洒的汗水未能让您稍稍停驻脚步，满园的桃李是您最值得骄傲的荣光：赞美的语言如潮水般涌来教师是烛光，燃烧自己释放光芒;教师是翅膀，能让学子在太空翱翔;教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。可我却深深地明白，再多华丽的语言也无法描述您为了我们日渐消瘦的身体，那并不强壮的身躯却背负着对46个孩子的关心与期望!
我们都亲切地唤您一声"潇琳姐。，当我们取得成绩和荣誉的时候，您的脸上会浮现出孩童般开心的笑容，那是您为我们的进步感到骄傲当我们遇到困难、止步不前的时候，您用自己特有的方式，一个吻或一个拥抱鼓励和安慰我们，带给我们继续前行的力量!
您也有自己的孩子，并且和我们一样，正处于最为关键的初三年级。我们从其他老师口中得知，在紧张的生地会考期间，您的孩子腿摔骨折了，无法上学只能在家中休养。但您为了我们能考出好的成绩，选择放下自己的孩子，陪伴着我们一遍遍背记知识点，您常说自己不是一个合格的母亲，给予孩子的关爱太少，但我们都知道，您把我们都当作自己的孩子，把时间和精力都放在我们身上。
有时我们也不理解您的严格，觉得有些事是不是有些“小题大做”：每天的常规都要求做到一丝不苟;每天的作业都会细细批改，必须达到您的要求好不容易课间几分钟，喜欢跑小卖部的我们都被您"赶"到了老师办公室进行面批，当天的疑问绝不允许我们留到明天一天辛苦的学业结束之后，又把我们留下来到操场进行跑步训练。
可久而久之，我们的责任心越来越强，每位同学都在为常规文明班而努力我们养成了良好的作业习惯，越来越勤下思考，不懂的地方习惯了向老师或同学虚心求教最重要的是我们的体能增强了，有了健康的身体才能承受住学业的辛苦!
一滴水可以折射出太阳的光芒，无数滴水则汇聚成智慧的海洋，是您从一点一滴开始，用心血和汗水托起46个孩子明天的希望!
1604蒋海峰
梦想在前方，道路还很远，脚步便长，百我将奋力前行，国为有你，我决不枋徨——题记
夜深了，窗外一片寂静。明月依旧朦胧地挂在那里，散发着光芒，时而朦胧，时而明亮，月色柔和而宁静。我静静地翻开时间本，细细地浏览每一页您的寄语，往事如潮水般涌现在我心头……
还记得开学的第一天，正值桂花飘香时节，我忐忑不安而又兴奋不已来到我们的教室，第一眼看到的就是您，我们的班主任老师。您是那么的年轻，您的微笑，如簿酒一杯，像柔风一缕，温馨又飘逸悠站在讲台前，仿佛夹杂着一股淡黄的芬芳，背后的黑板上书写着几个漂亮的大字"海纳百川上善若水。是您给我们上的第一堂课。
我翻到第一页，默念着您的第一条寄语。奉献、求知、执着、进取、乐观、包容、团结、澄明、重情。。这是您对我的期望，也是对我的要求，我时刻铭记在心。
第二页，寄语里写着“坚持，你可以做得到”。而军训场上的一幕幕也随着这句话涌上我心头。在军训场上，悠陪同着我们在烈日炎炎下挥洒着汗水与泪水，鼓励我们坚持下去，伴随着悠略微嘶哑的声音，我们班每一个人站到了最后，无一退缩。
第三页、第四页，每页上都有两个大大的。胜利!刀如同我们全班同学与您在一起大喊着。加油，4班!。一旬旬响亮的口号声又好似把我带回到运动场上，是您基在外煮戡唠丁为我呐喊助威。_当我越过终点线材，您和全班同学一起欢呼雀跃。虽然没有取得第一名的好成绩，但正如您写到的“输了没关系，跑起来都是最帅的!”
……第十页，“带着感动的力童前行!”艺术节舞台上，您身着一袭粉色的长裙，化身森林中的仙子，空灵的歌声与我们的口风琴一起演绎了那首《隐形的翅膀》，歌声中，您仿佛带领着我们，张开心中的翅膀，飞往希望，去拥有美丽的太阳。
一页页写满的时间本，一条条鼓舞人心的寄语，一幕幕动人心弦的画面，它见证了我们的蜕变，我们的成长……
这就是您，我们的家袁大大，我们的数学老师。是您用生动有趣的语言清晰而又有条理的思路、漂亮整齐的板书深深地折服我们，让我们学数学变成了一件很快乐的事情。在我们取得好的成绩时，您会在时间本上留言“真棒!但不要骄傲。”而当我们粗心出惜时，您又会留下两个大大的红字“细心，细心，细节决定成败!”
还记得那一次吗?上学期的考前动员会上，班上的每一位同学都大声说出自己的目标，可轮到我时，我却有些胆怯，迟迟不愿说出自己的目标。这时，您站在讲台上，望着我说：“我打赌，你绝对可以全A!我相信你!。”声音很轻却很厚重，如同簿雾里的阳光绽放出来，明亮而又温暖。事后，我郑重地在时间本上写下全A的目标。经过努力，我终于如愿以偿地取得全A的好成绩。您又在时间本上留言道这只是你成长道路上的一个小目标，你的梦想在前方，路还很远，很长。希望你奋力前行，不要枋徨!
风轻花落定，时光踏下轻盈的足迹，卷起昔日的美丽悠然而去，穿过时隐时现的悲喜和无常，而又在夜的最后一章，散尽了那段甜甜的香。
您在时间本里用心记录着我们成长岁月的点点滴滴，充实的、快乐的、忧愁的、无奈的……一条条寄语，一幕幕回忆，这是您留给我们珍贵的精神财富，激励着我们大步朝梦想前行。
——致我们敬爱的班主任袁颖老师
1712 庞雨芊
初次见面，她着一袭春日青色长裙，在夏日的微风中向我们款款而来。眉眼弯弯，书香淡淡，惊艳了时光。走近她，才发现她的美远远不止于此，温柔如她，优雅如她，耐心如她，敬业如她……她是我的班主任，是我们的“知心姐姐”——孙老师。
孙老师淡而优雅，常扎一束马尾，穿一身简单的长裙，整个人散发着一种书卷气。地理课堂上，她充足的准备让我们总能在学习课本知识之余还能了解到这个世界更多的美好，她温柔的声音也总能将每一个地理名词解释得更加动人，她耐心的讲解让我们从面对地理就一脸发愁的状态变成了对地理深深的热爱。除此之外，作为我们的班主任，她也总将美好幸福的一面展现给我们，帮助我们解决各种各样心理上的困惑，自己默默地扛下所有的压力。印象很深的，有这样几件事。
初一下学期开学不久，我在时间管理本中提了几句对自己最近学习状态的不满意与目前杂事很多无从下手的迷茫。几句抒发不顺心情的话语，却让孙老师十分担心我的心态。她专门在放学后把我叫到办公室，询问我最近有没有一些困惑，对自己不满意的原因在哪。我把内心的想法都对她如实讲出，她静心聆听，一条一条地帮我分析，提醒我要“分清轻重缓急，合理安排时间。”我走出办公室时，天已经黑了。这本不属于她的工作时间，她却依然坚守一个老师的爱与关怀，对每一位学生的情绪都无比上心，在他们最困难的时候给予帮助，在他们最迷茫的时候指明方向。我以为她只会粗糙地在时间管理本上写下日期，却没想到她每天都会认认真真地看完每一个同学写的心得，为我们的每一点进步加油叫好，也从字里行间中装现我们的心态不好来找我们开导。于是我与她的对话越来越多，总在时间管理本上写上长长的文字记录下自己的烦恼，而她是我们的。知心姐姐。，不管文字多长，她总会耐心细致地读完。她的几句点拨，却有着神奇的功虮让我们青春的阳光不被几朵小乌云遮挡。毎天打开本子，熟悉的字迹，熟悉的话语，我知道，她和我们在一起。
尽管有时她会皱起眉头对我们批评几句，但我们所有同学都知道。她时刻护着我们，偶尔的严厉全是为了我们更好地成长，她对其他人都是说我们班的孩子特别好。记得一次，我们班在排队的时候被错怪，受到全校批评。那一刻我们有些委屈，作为班主任的她，更是如此。可她没有发泄自己的情绪，而是一路小跑去急忙沟通，为我们解释事情的原因。到最后回到班级再说起这件事情，她的鼻头红红的。一向有点吵闹的同学们全部安静地听她讲话，没有窃窃的私语声，只听到她已经沙哑的声音，那一刻我的眼圈有些泛红。因为我们的原因，让她受到委屈，我们却还要拜托她帮忙解决事情，深深的愧疚涌上心头。那天我们默默地在心中决定，一定要做得更好，至少，不能再让她难过失望。她和我们，是在一起的。
她是我们成长路上的领路人，不仅关注我们的学习为我们打气，还重视我们的品行培养，扶正棵棵小树苗。在我心目中，她就是这样位优雅、敬业、爱学生的好老师。初一已过，又是一年。教师节临近，我将心中所想化为文字，写出对她的尊敬与感谢，同时将教师节真挚的祝福送给她。因为她，我们不害怕前方的挫折困难;因为她，我们可以勇敢地去挑战。这一切都是因为我们知道，我们不孤独，更不必恐惧，她和我们，始终在一起。
1805 汤果
9月10日教师节，对于大多数人都是一个平凡得不能再平凡的日子，甚至有些人已经忘记了这一天的特殊意义。不过，这一天对于勤勤恳恳的教师们来说，却是意义非凡的。
时光飞逝，六年漫长的小学生活早已从我的指缝间溜走，转眼间我就成为了一名初中生，即将踏入新的学习殿堂。
记得军训第一天，我怀揣着一颗激动而微微忐忑的心轻轻走进1805班教室，映入眼帘的就是讲台上正在整理文件的唐超老师。当时，我看着接下来将与我们一起度过三年的唐老师，双手有些不自在地揪着衣角，走向前去，深深鞠了一躬，说道：“唐老师，您好!”
而我与1805班、与唐老师一起度过的三年初中生活，也就此拉开了序幕。
本来我以为，唐老师会是严肃的、不苟言笑的，可当我与他渐渐相处久了，就会慢慢地发现：他，工作一丝不苟，任何一丝细节都要求完美;他，讲课风趣幽默，有他的课堂时间总会很快过去;他，平时平易近人，像一位大哥哥，对我们充满无微不至的照顾。虽然有时候有些严厉，但日常中却把我们当做朋友，时常向我们讲述以前学姐学长们有趣的初中经历。
唐老师虽然年轻但脸上却总有几丝憔悴，声音总有几分嘶哑。他的一颗心都扑在了教育事业上，心中永远充满着对教育的热忱与对学生的责任。虽然我与唐老师相处的时间还不足半月，但我脑海里，却总会浮现出他在灯下认真批改作业的身影，与他在军训中忍着不适与我们一起在烈日下暴晒的场景……
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，多么平凡的字眼，可平凡的遮盖下却满是伟大。您就像红烛，燃烧自己，照亮了我们的青春辉煌。
您是园丁，凌于三尺讲台之上，播撒着知识的种子，用自己辛勤的汗水滋润着我们这些祖国的花朵。请您放开眼看看，这满园桃李，哪一株没有您的陪伴，哪一棵没有您的教导?
在此，我祝您及所有老师：身体健康，青春永驻，教师节快乐!
1707 舒青恬
她是我的语文老师。带着厚厚的黑色圆框眼镜，留着一头清爽活泼的短发。
她很爱笑，笑的时候眼睛眯成一条细缝，露出一排洁白又整齐的牙齿，给人一种平易近人的感觉。
她是一个“大才女”，成语古文信手拈来，字迹公整，步步到位，让人赏心悦目。我特别佩服她讲课时的逻辑和状态，环环紧扣，抑扬顿挫，总能把我代入其语文的王国中品尝“饕鬄盛宴”。
上个学期开学时，她的嗓子做了手术，需要休息，一个月后才正式接手我们班。见到她时，我的心头莫名的涌上一丝亲切感，这种亲切感，也成了我学习语文的一个动力。
也许是刚做完手术的缘故，她说话的声音并不大，上课面对吵吵闹闹的我们也只能轻吼几声，可无奈她有气无力的吼声终究敌不过班中的喧嚣声。
一次语文课上，班中仍充满了此起彼伏的说话声，久久不停息，少有人听她。只见她推了推塌下来的眼镜，无奈的抿一抿那苍白的嘴唇，然后困难的张开，仿佛用尽全力般从口中挤出几个蚊子一样小的声音：“都别吵了，听课!”见大家没有反应，她又高高举起手，猛地拍了几下讲台，刚想说话时，她却没说的出来，传来的却是一声声剧烈的咳嗽。她的手紧紧贴着喉咙部位，弓着身子，每咳一下整个身体都会随之颤抖。过了许久，同学们的讲话声才渐渐弱下来，大家都注视着她，表情复杂。而她只是摆摆手，直起身子继续讲课。
那样的画面，让我印象深刻，也让我五味杂陈。
随着班级纪律的提升，久而久之这种场面也很少有了。但每次看到她喉部那道触目惊心的疤痕，内心的愧疚再次涌上心头。
同时，我也暗暗下定决心一定要学好语文。
我对写作很感兴趣，总是喜欢在她讲完作文后反复修改自己的作文。我对自己没有信心，总是不敢让别人读我的作文，很害怕别人对我的作文指指点点。可她就像我的“知己”，先认可了我的作文，再向我提一些改进建议。是她，让我对作文的世界越来越好奇;同时也是她，带着我领略奇妙的作文世界，让我明白自己的能力、教我挖掘自己的潜力、让我提高自信心。
语文考试失利时，她总会第一时间找我面批。走到办公室门口，我迟迟不敢向前，或是怕她对我失望，或是怕她向我斥责。
我悄悄看着她，金黄色的阳光倾泻而下，晕出她身躯的优美轮廓，洒在她的身上，轻轻掠过她的发丝，撩动她的碎发，拂过桌上的课本和练习本，照耀在她的双手上，和那精致的一丝不苟的字上。她左手扶着本子，右手握着笔，专注地批改着作业，眼睛如同湖水一般清澈平静而又深邃。那一个个漂亮整齐的字排列在一起，，就像在画一幅画，画上的景物顷刻飘落下来，衬托得她愈发优雅美丽。
我鼓起勇气走向她的办公桌，她只是嘴角微微上扬，给予我一个温暖的微笑，然后仔细的帮我分析错误原因，不停的鼓励我。此刻，我只觉得心中的不甘和失落早已褪去了许多。
她就是我心目中的好老师，她亦师亦友，平凡而又伟大。同时，她在我人生的这张白纸上涂上了艳丽的色彩，让我的人生更加丰富多彩。
惟愿您像天使一样美丽，每天都能无忧无虑的度过。惟愿我能在您的陪伴下顺利走完初中这三年。
1713班 刘昱宏
如果说时间是一台照相机，那么记忆便是一本大大的相册，里面都是一个又一个的画面，翻开，在视线的扫视间，总能找到那个特别的画面——马姐给我们上数学课的画面。
那是七年级刚开学没多久，刚上初中的我还是像在小学一样，做数学题时不写“解”，解题只用算术方法，认为数学简单、容易理解、好学，所以也就没注重其他别的，只是单单按照自己的方式去想、去做、去写，从不顾及老师上课时所讲的方法和要求。不过自从改由马姐来上我们数学课以后，我的认识也就随之改变了。
还没打上课铃，教室里热闹得很，叫喊声此起彼伏，这时一个身影走进了教室，站在讲台上。这一画面也深深定格在我的脑海中：喧哗的教室、打闹的同学，讲台上，一位中年女教师在静静做着课前准备，她穿着一件深红色的连衣裙，戴着金色细框的眼镜，她的眼晴很亮。她静静地整理着自己的教材、备课本，周围的喧嚣她毫不在意，这让我对这个老师很好奇。她便是马姐，我们新来的数学老师。她给我们上的第一节课是“整式的加减”，她边讲边借助着手势，充满激情，仿佛不是在讲课，而是在演讲一般，握着粉笔的手在黑板前飞舞，从笔间流出一个又一个文字、一个又一个数字，她时而在黑板上奋笔疾书，时而又开始了精彩“演讲”，她的语言是那样精炼，没有一句是多余，却又能一遍就能使人听得明白，讲的题目也是最典型、最有代表的，对我们的问题有很强的针对性。
“记住，写计算过程前先写‘解：原式=’”，“写的时候记住去括号，如果括号前是加号，去括号则不变，如果是减号要变号……”她边写边说着：“这都是最基本的格式，你们都要按照这个要求来写，不然会算错的。”
讲台上，一个神采飞扬的女教师，虽然不是年轻人，却充满着无穷的活力。面向同学，手指黑板;转向黑板，信笔疾书;满黑板的板书是一道独特的风景，数字、汉字、符号、线条、图形……内容繁多又井然有序。从马姐课前的精心准备，到她那一道道题目精炼讲解，我从中渐渐体会到了数学这门学科的严谨性，而不是想怎样就怎样的。
马姐给我们上数学课时那特别的画面时常在我的脑海中回放。于是，我做题时少了一份随意，多了一份严谨，不再像小学那样，想怎样就怎样，想怎么写就怎么写，而是严格按照老师的要求，一个步骤一个步骤地去写。
慢慢的，我在学习上、在生活上也变得严谨起来，做事一丝不苟，不再像从前那样随意、不拘小节了。后来得知原来的数学老师生孩子休产假，马姐是退休后被学校返聘重回讲台的。她完全可以在家享受自在的退休时光，却和我们在一起继续探索数学的乐趣，陪着这群懵懂的孩子们。这让我又多了一份肃然起敬。
数学课上，那特别的画面已留驻在我心底。
让我们亲切地道一声“马姐”，愿您永远年轻!
1707 杨逸
鲁迅先生笔下有“极方正，质朴，博学”的寿镜吾先生;魏巍笔下有慈爱，公平，伟大的蔡芸芝老师。今天我要谈的这位老师就是美丽与智慧并存的English teacher——朱老师，我们都叫她Julie。
说起我们的朱老师，就一定得讲讲她那生动有趣的英语课。她的课总是充满许多笑声，也总能让我们度过快乐的四十分钟。比如上次的课吧,当时Julie正在讲解实义动词的意思，同学们却总是弄不懂它们的含义，我也是有些云里雾里。朱老师顿了顿，眉毛一扬，说：“你们想，run，跑步，跑了步你就身体健康了，run也就是有实际意义的动词。还有jump，跳，跳下去你就没了，所以jump也是实义动词。她的这句用着平常的表情说出的话却让同学们哄堂大笑，美丽的朱老师更是笑靥如花。我们就在这样的愉快的氛围里弄明白了实义动词的含义。
当我们因为某次考试的成绩而困惑时，朱老师总能为我们耐心地指导，细心地讲解。她波浪式的卷发下的那双美丽的眼睛在我的试卷上扫视，笔尖在我的试卷上圈划。我专心听着，窗外射进的那一缕阳光尤其和暖。我想，《论语》中陈述的“循循善诱”、“如沐春风”大概就是如此。
在我的心目中好的老师是负责任的，是对学生有耐心的。同时是学术精通。。由此看来，我们的德艺双馨的Julie当然是当之无愧的好老师。她严爱并兼，她美丽大方，她亦师亦友。与Julie相处的一年中，我收获的不仅仅是课本中的英语知识，还有她的负责任的工作态度，以及开朗向上的生活状态。
1816 朱笑郡
好快呀，长郡双语不知不觉待了一周了，身边是全新的环境，全新的同学，全新的老师。一切都让我好好奇又期待。有一位老师令我印象深刻——他就是我们的班主任郑老师，我认为他是一个有着双重性格的老师。
郑老师个子很高，顶着一个圆肚子，鼻梁上架着一副眼镜总是微笑着，看上去十分和蔼可亲。的确，郑老师是个温和的班主任，他讲话时声音洪亮，语气中却流露出一种亲切的语调。军训时，郑老师让我感受到了他负责任的一面：我们写的《军训简报》，家长们写的感言他每次都尽心尽力的在教师宿舍为了班集体的荣誉修改至凌晨;拔河比赛，他耐心指导我们，让我们取得了第一的桂冠;我们跑操动作不规范，郑老师还亲自示范，他的手臂快速摆动，活像一只唐老鸭，十分可爱......
他时刻能让同学们感受到细心与温暖，同学们身体素质都不大好，军训时很多同学们都经不住烈日炎炎的毒辣和频繁的出操训练，出现了脚疼和头晕的症状，郑老师全看在眼里，担心着同学们“如果有受不了的同学可以出列休息......”老师体贴的说道。看着老师头上豆大的汗珠，我不由得心疼起老师来.
在这段时间，我看见了郑老师对同学们的关心，指导，对工作的用心和对班级荣誉的尽责，他就是我心目中的好老师。
1616 喻海宁
一支粉笔，三尺讲台，两年时光，刻画了您含辛茹苦的背影;滴滴汗水，点点心血，凝成的是您对我们期待的神情。
印象最深的是您突然来家访，我十分地紧张。坐在您面前，脑袋除了空白再无其他。我不知所措，只好呆呆地听着，随声应和着。我以为熬到了尾声，您便会“满意”地离开，而您却送给了我一张“地铁票”，起点是双语，终点竟是长本!直通车是1616!“这是发给你的车票，时间是你中考的那一天，我知道你很有潜力，但是要记住能不能一路直通终点站，就只能靠你自己的努力了;希望你不会在途中下车。”您轻声的叮咛却震撼了我的心灵。不知为何，我感觉我已经握住了光明，而现在所要做的，顺着光明的指引走下去!
现在，我已经有了可以为之奋斗的目标，状态的一次又一次的好，我知道没有您的引导，我不可能会有现在的冲劲!谢谢您，李健老师。
1810 王悦衡
老师是天上最亮的一颗星星，为我们指引人生的道路;老师是烛光，燃烧自己，为我们释放光芒;老师是一对翅膀，让我们翱翔在蓝天。
2018年，我迎来了人生中第二个学习阶段——初中，非常光荣地成为了长郡的一员，并荣幸地进入了1810班。短短一周内，几位老师在我心中留下了深刻的印象，
先来说说我们的班主任唐益东老师吧。他有一双小小的眼睛，戴着一副方框眼镜，微胖，衣着朴实，很好地向我们展示了长郡校训“朴实沉毅”。他不但工作很负责任，在生活中对我们也非常关心。记得军训期间，唐老师每天陪着我们训练，和我们一起跑步，陪着我们在太阳下站军姿，如此辛苦的他，还要管理班级琐事。早上我们来到学校时他早已站在教室门口，晚上走得比任何一个同学都晚。训练时，时常看见唐老师坐在一旁一边监督我们，一边处理班级工作。开学后更是如此，不管是早自习、午休、还是晚自习，他时刻在身边陪伴我们。大扫除时，一边和我们一起做卫生，一边督促我们注意安全，唐老师在学习上教育我们，在生活中给予我们无微不至的关心，真可谓：身为示范，为人师表。
“十年树木，百年树人”，我相信，在老师的谆谆教诲下，我们一定会成为参天大树，带着一颗“朴实沉毅”的心去面对人生。这里，我想趁着教师节来临之际，真心的对老师们说一声：“老师，您辛苦了。”
1818 李佳钰
这个老师，她有世上最大方的微笑，最亲切的面容。每当看到她，心中的烦恼都会烟消云散。看到她，脑海里充斥的都是她大大的眼，漆黑的秀发，舒展的双眉。老师笑了，心情也跟着愉悦了。
这个老师，她有温和如水的脾性，会和学生耐心地讲道理，可又是外柔内刚的性格。这个老师，会在我们心情阴郁时给予及时的安慰，温暖细腻的话语就好似她同样温暖细腻的手掌，轻轻抚摩我们的心灵。在大家信心受挫的时候，老师的话更是像寒冷的夜里的一根火把，让我们重拾信心，追求更好的成绩。
这个老师，在我们受欺负时会第一个站出来为我们打抱不平，充当遮风挡雨的保护伞，让每一个学生都有坚实的靠山。这个老师，上知天文下知地理，温柔儒雅，端庄大方，是一个腹有诗书的从容女子。她让学习变得不再枯燥，让课堂变得妙趣横生。
这就是我进入初中后非常幸运地遇到的好老师——李晓婷。幸运一直伴随着我，从小学到初中遇到的班主任都是愿意为事业付出，对我鼓励有加关爱有加的好老师。
这位班主任让我很感动。明明身体不好，每天深夜十一点还悄悄地来查寝，她是是每天走得最晚的一位班主任。跑操的时候，她也会陪在旁边，大声帮我们喊着口令，脚踝终于不堪重负，肿了，她也毫不在意。依然是每天训练都在远远的地方望着自己的这帮学生，看得出神，有时还可以看到她嘴角挂着一丝淡雅的笑，这时候，我就暗暗窃喜，知道自己已经做得很好了……
我很高兴成为李老师的最后一届学生。作为“关门弟子”的我一定不负李老师的期望，成为一名优秀的长郡人!
在教师节即将来临的时候，我想对心目中最好的老师说一声：教师节快乐!
1820 徐厚典
有这么一位老师:他在任何时候都与同学们风雨同舟，失意了，他为我们鼓劲，加油;收获了，他开心得像孩子一样，满脸灿烂;为了我们能养成良好的习惯和严明的纪律，他不厌其烦，简单的道理重复一遍又一遍，直至他自己的嗓子吵哑，仍不言放弃。他，就是我们的班主任——叶建祥老师，我初来长郡双语认识的第一位老师。
军训时，我们班参加拔河比赛，信心满满的我们却遭遇了连战连负，第一次军训活动展示就以失败而告终。赛后，叶老师并没批评我们，而是让我们自我反思，并和我们一起分析比赛失败的原因。他告诉我们一句话：“记住，你们还有一个姓叫1820!”。我们班每一位同学摩拳擦掌，暗下决心，一定要在接下来的军歌合唱比赛中赛出我们1820的精神威风和气势，因为我们都姓“1820”。当主持人宣布我们获得二等奖时，班上每个同学都笑了，我们开心地看着叶老师，他正瞅着我们咧着嘴，像孩子一样开心的笑着。
现在，我们已经进入紧张的学习阶段，叶老师仍像军训时一样，与我们朝夕相伴，沙哑的嗓子还没好，看着他每天为我们操劳和忙碌的背影，我心中不由得想：叶老师作为长郡的优秀老师都这么拼，我们作为他的学生怎能不努力学习呢!
这就是我们的叶老师，正直、敬业、有责任心、关心学生、善于鼓舞。他，是我心中的好老师!
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