导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
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1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
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从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
2020年长沙市中考时间推迟一个月,初中暑假放假时间7月24日!
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导读:2020年春季学期怎么安排,中小学教育教学工作如何实施?今天,长沙市教育局下发了《关于做好2020年春季学期中小学教育教学工作的通知》。本次通知确定了2020年长沙市中考时间确定为7月16-18日进行,暑假放假时间调整为小学7月17日、中学7月24日,初二、初三及高中年级教学时间通过调减周末、五一假期、端午假期等方式补足,原则上每周星期六上课,星期天休息。一起来看,有哪些安排吧:
01 切实把握总体要求
按照中央、省市疫情防控的总体部署,结合各区县(市)、各学校实际情况,认真制定教育教学计划,统筹处理好疫情防控与教育教学的关系、战“疫”精神教育与学科教学的关系、开学前居家学习与开学后恢复正常教学的关系、课堂教学与课后辅导帮扶的关系、毕业年级教学与其他年级教学的关系,确保师生生命健康安全和教育教学质量。
02 精心做好课程衔接
学校要切实做好学情摸底诊断,精准分析延期开学期间学生居家学习情况,有针对性地制定切实可行的教学计划,切实做好教学衔接。
对于没有参与新课程线上教学的学生,要加强个别指导,有针对性开展“零起点”教学;
对于已参与新课程线上教学的学生,要切实做好串讲复习;
在确保学生都较好地掌握所学知识的基础上,再进行新课程教学。
要切实保障教学质量,认真执行国家课程方案和课程标准,要合理把握教学进度,做到教学内容适量、教学时长适当,严格控制作业总量,防止学生学业负担过重。
03 合理安排教学时间
根据教育部关于高考、中考时间延期的要求,2020年长沙市中考时间确定为7月16-18日进行。
暑假放假时间调整为小学7月17日、中学7月24日。
各中小学校根据实际调整教学计划,适当增加周课时,确保开齐开足国家课程,完成春季学期教学任务。
初二、初三及高中年级教学时间通过调减周末、五一假期、端午假期等方式补足,原则上每周星期六上课,星期天休息;
各学校要注意劳逸结合,合理安排教学活动,引导学生加强体育锻炼,保证每天锻炼一小时。
小学及初一年级按照教学周安排教学活动,除针对未参加网上教学活动学生开展的教学辅导外,一律不利用周末及节假日上课。
本学期除初三和高三年级外不组织期中考试等统一测试,暂停恢复学校体育单项赛事、综合性运动会等大型体育活动和聚集性活动,所有大型活动包括学生研学实践活动暂停开展。
04 认真做好分类指导
要加强毕业年级指导,坚持从实际出发认真做好学生综合素质评价;切实做好考试升学有关政策、工作安排等的宣传解读工作,有效缓解毕业年级学生和家长的焦虑情绪。
要重点关注家庭经济困难、学习困难等特殊群体的学习指导和帮扶,严防学生失学辍学;要针对不能按时返校或尚在隔离期的学生通过多种方式,继续指导做好居家学习,并根据学生学情状况切实做好返校后的个别辅导,确保学生跟上教学进程。
来源:长沙教育
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01 切实把握总体要求
按照中央、省市疫情防控的总体部署,结合各区县(市)、各学校实际情况,认真制定教育教学计划,统筹处理好疫情防控与教育教学的关系、战“疫”精神教育与学科教学的关系、开学前居家学习与开学后恢复正常教学的关系、课堂教学与课后辅导帮扶的关系、毕业年级教学与其他年级教学的关系,确保师生生命健康安全和教育教学质量。
02 精心做好课程衔接
学校要切实做好学情摸底诊断,精准分析延期开学期间学生居家学习情况,有针对性地制定切实可行的教学计划,切实做好教学衔接。
对于没有参与新课程线上教学的学生,要加强个别指导,有针对性开展“零起点”教学;
对于已参与新课程线上教学的学生,要切实做好串讲复习;
在确保学生都较好地掌握所学知识的基础上,再进行新课程教学。
要切实保障教学质量,认真执行国家课程方案和课程标准,要合理把握教学进度,做到教学内容适量、教学时长适当,严格控制作业总量,防止学生学业负担过重。
03 合理安排教学时间
根据教育部关于高考、中考时间延期的要求,2020年长沙市中考时间确定为7月16-18日进行。
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初二、初三及高中年级教学时间通过调减周末、五一假期、端午假期等方式补足,原则上每周星期六上课,星期天休息;
各学校要注意劳逸结合,合理安排教学活动,引导学生加强体育锻炼,保证每天锻炼一小时。
小学及初一年级按照教学周安排教学活动,除针对未参加网上教学活动学生开展的教学辅导外,一律不利用周末及节假日上课。
本学期除初三和高三年级外不组织期中考试等统一测试,暂停恢复学校体育单项赛事、综合性运动会等大型体育活动和聚集性活动,所有大型活动包括学生研学实践活动暂停开展。
04 认真做好分类指导
要加强毕业年级指导,坚持从实际出发认真做好学生综合素质评价;切实做好考试升学有关政策、工作安排等的宣传解读工作,有效缓解毕业年级学生和家长的焦虑情绪。
要重点关注家庭经济困难、学习困难等特殊群体的学习指导和帮扶,严防学生失学辍学;要针对不能按时返校或尚在隔离期的学生通过多种方式,继续指导做好居家学习,并根据学生学情状况切实做好返校后的个别辅导,确保学生跟上教学进程。
来源:长沙教育
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