湖南省扎实推进校外培训机构专项治理

  导读:湖南省认真贯彻落实《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》和教育部有关工作部署要求,精心组织、周密安排,全面排查、大力整改,扎实推进校外培训机构专项治理,加快解决中小学生课外负担重问题,确保学生健康成长、全面发展。

  加强组织领导。按照“纵向一盘棋、横向一张网”工作思路,建立省、市、县、乡镇(街道)四级联动,多部门联合参与的专项治理工作机制。制定校外培训机构专项治理工作方案,出台校外培训机构办学“十个严禁”,明确工作目标、任务、措施和要求,形成政府主导、多部门联合执法和乡镇(街道)、社区全面参与的齐抓共管工作局面。各市州将校外培训机构专项治理工作纳入市州政府对县市区政府以及县市区政府对部门、乡镇(街道)的绩效考核,层层压实责任。组织召开动员部署会、现场推进会、经验推介会、工作调度会,并组织专项督查,实现对全省14个市州专项治理现场督查全覆盖。

  开展排查摸底。通过培训机构申报、向学生和家长发放调查问卷、乡镇(街道)及社区工作人员地毯式排查、设立举报电话等方式,多渠道、多层次开展校外培训机构摸底排查,对不同渠道的摸底排查情况进行认真比对分析,摸清校外培训机构底数,建立管理台账,明确问题清单,确保底子清、情况实。

  推进分类整改。分类建立台账,坚持疏堵结合,按照“提升一批、规范一批、整改一批、取缔一批”思路,加大统筹力度,加强部门配合,全面推进违规办学培训机构整改。印发关于制订校外培训机构设置标准的意见,对标师资条件、场所条件、管理条件等方面基本要求,着力推动问题机构分类整改,对整改后仍不能达到要求的,坚决予以取缔。

  营造治理氛围。通过网站、微信群、报纸、电视等渠道,面向社会广泛宣传开展校外培训机构专项治理、减轻中小学生课外负担的重要意义。通过家长会、公开信等方式,引导家长树立正确教育观念,理性选择培训机构。通过专题研讨等形式,向校外培训机构举办者、从业人员解读政策精神和办学规范要求,增强校外培训机构规范办学自觉性。加强对中小学在职教师管理,把不参与校外培训活动作为师德师风建设的重要内容,中小学在职教师均签订了不参与校外培训活动承诺书。

  加快平台应用。积极推进全国中小学生校外培训机构管理服务平台应用,充分利用平台优势,提升全过程精细化管理水平。组织召开中小学生校外培训机构管理服务平台应用培训会,邀请专家讲解平台模块功能、操作方法,对市县两级平台操作人员进行全方位培训。截至2018年12月底,全省161个平台用户账号全部完成实名认证,通过平台累计录入、审核并公布合规的校外培训培训机构3299所。

  强化社会监督。在省、市、县三级教育政务网站将证照齐全且年度检查合格的校外培训机构白名单进行公示,保障公众知情权,引导家长和社会自觉抵制不合规的校外培训机构。建立校外培训机构办学事项公开制度,所有培训机构按照统一模式在办学场所醒目位置设立公开栏,将机构证照、培训方案、课程设置、收费标准、教师信息、办学承诺、监督举报方式等事项进行公示,接受家长和社会监督。

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湖南省扎实推进校外培训机构专项治理

2019-03-06 来源: 网络整理 作者: 长晓习

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  导读:湖南省认真贯彻落实《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》和教育部有关工作部署要求,精心组织、周密安排,全面排查、大力整改,扎实推进校外培训机构专项治理,加快解决中小学生课外负担重问题,确保学生健康成长、全面发展。

  加强组织领导。按照“纵向一盘棋、横向一张网”工作思路,建立省、市、县、乡镇(街道)四级联动,多部门联合参与的专项治理工作机制。制定校外培训机构专项治理工作方案,出台校外培训机构办学“十个严禁”,明确工作目标、任务、措施和要求,形成政府主导、多部门联合执法和乡镇(街道)、社区全面参与的齐抓共管工作局面。各市州将校外培训机构专项治理工作纳入市州政府对县市区政府以及县市区政府对部门、乡镇(街道)的绩效考核,层层压实责任。组织召开动员部署会、现场推进会、经验推介会、工作调度会,并组织专项督查,实现对全省14个市州专项治理现场督查全覆盖。

  开展排查摸底。通过培训机构申报、向学生和家长发放调查问卷、乡镇(街道)及社区工作人员地毯式排查、设立举报电话等方式,多渠道、多层次开展校外培训机构摸底排查,对不同渠道的摸底排查情况进行认真比对分析,摸清校外培训机构底数,建立管理台账,明确问题清单,确保底子清、情况实。

  推进分类整改。分类建立台账,坚持疏堵结合,按照“提升一批、规范一批、整改一批、取缔一批”思路,加大统筹力度,加强部门配合,全面推进违规办学培训机构整改。印发关于制订校外培训机构设置标准的意见,对标师资条件、场所条件、管理条件等方面基本要求,着力推动问题机构分类整改,对整改后仍不能达到要求的,坚决予以取缔。

  营造治理氛围。通过网站、微信群、报纸、电视等渠道,面向社会广泛宣传开展校外培训机构专项治理、减轻中小学生课外负担的重要意义。通过家长会、公开信等方式,引导家长树立正确教育观念,理性选择培训机构。通过专题研讨等形式,向校外培训机构举办者、从业人员解读政策精神和办学规范要求,增强校外培训机构规范办学自觉性。加强对中小学在职教师管理,把不参与校外培训活动作为师德师风建设的重要内容,中小学在职教师均签订了不参与校外培训活动承诺书。

  加快平台应用。积极推进全国中小学生校外培训机构管理服务平台应用,充分利用平台优势,提升全过程精细化管理水平。组织召开中小学生校外培训机构管理服务平台应用培训会,邀请专家讲解平台模块功能、操作方法,对市县两级平台操作人员进行全方位培训。截至2018年12月底,全省161个平台用户账号全部完成实名认证,通过平台累计录入、审核并公布合规的校外培训培训机构3299所。

  强化社会监督。在省、市、县三级教育政务网站将证照齐全且年度检查合格的校外培训机构白名单进行公示,保障公众知情权,引导家长和社会自觉抵制不合规的校外培训机构。建立校外培训机构办学事项公开制度,所有培训机构按照统一模式在办学场所醒目位置设立公开栏,将机构证照、培训方案、课程设置、收费标准、教师信息、办学承诺、监督举报方式等事项进行公示,接受家长和社会监督。

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精品课程

初一

初二

初三

课程名称 课程内容 适合学员 课程详细
初一英语 初一培优型课程,选择经典的新概念一册作为初一年级培优型课程教材,期间结合大量的听力口语能力练习,培养孩子的听说能力。 1、英语成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
查看
初一数学 该课程主要为七年级下册和八年级上册前半部分的同步训练加难度提升,适合基础比较好的初一学生。在课程的设计上,分层次地讲述基础知识点及其综合应用,在巩固基础的同时,加强难度的训练。 1、数学成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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初一语文 以初一上学期的语文重点、难点知识为载体,利用优能独特的教学法,通过深入浅出的讲解帮助学员在初中开始阶段继续保持并提升优秀的学习成绩。 1、想学习初一上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初一知识的初二学生。
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初二英语 初二尖子培优型课程,对于新概念二册1-12课进行知识点的全面复习并在原有知识基础上进行巩固和加深,拓展高级写作句型给出真实语言情景,帮助学生全方位拓展英语综合能力的提升。 1、英语成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二数学 在教材知识的学习之上,对于重难点进行深入的了解和探究,加入名校考题以及竞赛试题,让学员掌握书本知识的同时拓展思维,强化数学解题的思维与方法。 1、数学成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二语文 总结复习初一语文在中考考纲中的知识点,预热初二语文所占中考的考点,以及对文言文阅读基本方法的了解和掌握。同时着力于加深学生对社科、人文的兴趣与了解。 1、语文成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二物理 本课程针对刚刚初一升初二的学生,讲授初二物理预科内容;课程主要分为运动,声,光,物态变化等版块。通过学习本册的知识模块培养学生的物理思维方式。 1、想学习初二上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初二知识的初三学生
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中考英语 中考培优型课程,配给语法、完型、阅读、写作、听力和口语各个板块的综合练习,各个击破学员的考试障碍;配合以中考中高难度习题,通过解析四大名校月考,期中,期末试卷以及中考真题阶梯式的学习题型帮助学员提升成绩。 1、英语成绩优秀的初二升初三学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考数学 一部分为压轴题目的训练,帮助学员解决压轴题,拿高分;另一部分为初三的重难点知识的预科学习,让学员在中考中拿下高分打下坚实的基础。 1、数学成绩优秀的初二升初三学员。
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员。
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中考语文 总结复习初中语文在中考考纲中的知识点,并结合课内外例题巩固复习;侧重阅读题型识别与概括,并结合课内外名著,引导作文高效写法。 1、语文成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考物理 课程内容主要是力学和热学两部分内容,帮助学生巩固中考中的重要模块—力学。力学题目的设置贴近中考难度;后半部分课程会预习初三的热学知识,提前帮助学生理解抽象的热学概 1、物理成绩中等或中等偏下的初二升初三学员
2、想巩固中学课程知识,有计划开始中考一轮复习的学员
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中考化学 巩固并扎实掌握九年级上册重难点:化学反应原理、计算及化学实验等部分内容,达到高级理解与运用的等级。帮助学员提高化学学习兴趣,掌握正确学习化学的方法。 1、学成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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湖南省扎实推进校外培训机构专项治理
2019-03-06 来源:网络整理 作者:长晓习

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  加强组织领导。按照“纵向一盘棋、横向一张网”工作思路,建立省、市、县、乡镇(街道)四级联动,多部门联合参与的专项治理工作机制。制定校外培训机构专项治理工作方案,出台校外培训机构办学“十个严禁”,明确工作目标、任务、措施和要求,形成政府主导、多部门联合执法和乡镇(街道)、社区全面参与的齐抓共管工作局面。各市州将校外培训机构专项治理工作纳入市州政府对县市区政府以及县市区政府对部门、乡镇(街道)的绩效考核,层层压实责任。组织召开动员部署会、现场推进会、经验推介会、工作调度会,并组织专项督查,实现对全省14个市州专项治理现场督查全覆盖。

  开展排查摸底。通过培训机构申报、向学生和家长发放调查问卷、乡镇(街道)及社区工作人员地毯式排查、设立举报电话等方式,多渠道、多层次开展校外培训机构摸底排查,对不同渠道的摸底排查情况进行认真比对分析,摸清校外培训机构底数,建立管理台账,明确问题清单,确保底子清、情况实。

  推进分类整改。分类建立台账,坚持疏堵结合,按照“提升一批、规范一批、整改一批、取缔一批”思路,加大统筹力度,加强部门配合,全面推进违规办学培训机构整改。印发关于制订校外培训机构设置标准的意见,对标师资条件、场所条件、管理条件等方面基本要求,着力推动问题机构分类整改,对整改后仍不能达到要求的,坚决予以取缔。

  营造治理氛围。通过网站、微信群、报纸、电视等渠道,面向社会广泛宣传开展校外培训机构专项治理、减轻中小学生课外负担的重要意义。通过家长会、公开信等方式,引导家长树立正确教育观念,理性选择培训机构。通过专题研讨等形式,向校外培训机构举办者、从业人员解读政策精神和办学规范要求,增强校外培训机构规范办学自觉性。加强对中小学在职教师管理,把不参与校外培训活动作为师德师风建设的重要内容,中小学在职教师均签订了不参与校外培训活动承诺书。

  加快平台应用。积极推进全国中小学生校外培训机构管理服务平台应用,充分利用平台优势,提升全过程精细化管理水平。组织召开中小学生校外培训机构管理服务平台应用培训会,邀请专家讲解平台模块功能、操作方法,对市县两级平台操作人员进行全方位培训。截至2018年12月底,全省161个平台用户账号全部完成实名认证,通过平台累计录入、审核并公布合规的校外培训培训机构3299所。

  强化社会监督。在省、市、县三级教育政务网站将证照齐全且年度检查合格的校外培训机构白名单进行公示,保障公众知情权,引导家长和社会自觉抵制不合规的校外培训机构。建立校外培训机构办学事项公开制度,所有培训机构按照统一模式在办学场所醒目位置设立公开栏,将机构证照、培训方案、课程设置、收费标准、教师信息、办学承诺、监督举报方式等事项进行公示,接受家长和社会监督。

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初一 初二 初三
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初一语文 以初一语文重点、难点知识为载体,通过深入浅出的讲解,帮助学员在初中开始阶段打好基础。
初一数学 分层次地讲述初一数学基础知识点及其综合应用,在巩固基础的同时,加强训练难度。
初一英语 初一培优型课程,课程结合大量的听力口语能力练习,培养孩子的听说能力。
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初二语文 总结复习初一语文知识点,预热初二语文所占中考的考点,加深学生对社科、人文的了解。
初二数学 在教材知识的学习之上,对于重难点进行深入的了解和探究,强化数学解题的思维与方法。
初二英语 在英语知识基础上进行巩固和加深,拓展高级写作句型,帮助学生全方位拓展英语综合能力。
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初三语文 立足于长沙中考,学习掌握初中语文答题技巧,加强阅读和写作能力。
初三数学 对标长沙中考能力要求,强化计算能力,锻炼数学思维以及解题技巧。
初三英语 培养学生英语学习兴趣,提升中考核心词汇量、阅读能力与听力水平。
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湖南省长沙市岳麓区咸嘉湖西路与谷丰路交汇处润泽园安置小区C区2楼
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