江西省全域实现义务教育发展基本均衡

  导读:10月28日至11月2日,国家督导检查组对江西省县域义务教育基本均衡发展情况进行了实地督导检查。11月2日上午,江西省县域义务教育基本均衡发展国家督导检查反馈会在南昌举行,江西省委副书记、省长易炼红,教育部党组成员、副部长朱之文,江西省政府副省长孙菊生出席会议并讲话。督导检查组认为,江西省所有县(市、区)均达到国家规定的评估认定标准。

  朱之文指出,江西素有崇文重教的优秀传统。一直以来,江西省委、省政府高度重视教育工作。特别是近年来江西深入贯彻落实新时代中国特色社会主义思想,坚持优先发展教育事业,以推进县域义务教育基本均衡为抓手,切实加大教育投入、提升教师素质、促进教育公平,大力改善农村学校办学条件,促进城乡教育资源合理配置,城乡义务教育差距不断缩小,“有学上”目标已全面实现,“上好学”的矛盾正加快解决,推动了全省教育事业发展不断迈上新的台阶。

  朱之文强调,义务教育是基本公共产品,提供公平优质的义务教育服务,是各级党委、政府义不容辞的责任。巩固好义务教育基本均衡发展成果,全面提升义务教育发展水平,是一项奠基性、长期性工作,需要持之以恒、久久为功。江西要站在全域实现义务教育发展基本均衡的新的历史起点上,面向新时代广大人民群众对更加公平、更加优质义务教育的迫切需求,全面贯彻落实全国教育大会精神,继续将义务教育均衡发展摆在更加重要的位置,始终坚持教育优先,切实抓好问题整改,积极创建优质均衡,充分发挥督导作用,努力办好更加公平、更加优质的义务教育,切实增强人民群众的教育获得感,为建设教育强国、办好人民满意的教育作出应有贡献。

  易炼红表示,江西将坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实全国教育大会精神,在全域实现义务教育发展基本均衡的基础上,继续坚定不移推进教育事业优先发展,始终把推进义务教育优质均衡发展作为一项重大任务来对待,做到思想认识再深化、目标定位再提升、责任螺丝再拧紧、问题整改再抓实,努力实现从“学有所教”迈向“学有优教”。进一步深化义务教育办学体制机制和教育管理改革,改进义务教育资源配置方式,不断优化义务教育供给结构。以战略眼光和宽广胸怀强化担当作为,推动各级党委、政府特别是市县乡党委、政府和各级领导干部进一步履行好教育职责,全面领导好、管理好、保障好、实施好本区域内义务教育优质均衡发展工作,不断提高公共教育服务的供给能力和水平。按时按质按量抓好督导检查问题的整改,把督导检查组的反馈意见转化为改进工作的强大动力,加快构建更加公平而有质量的义务教育公共服务体系,全面推动义务教育发展从规模增长向质量提升转变、从基本均衡向优质均衡升级,全力推进教育现代化,办好人民满意的教育。

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江西省全域实现义务教育发展基本均衡

2018-11-07 来源: 网络整理 作者: 长晓习

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  导读:10月28日至11月2日,国家督导检查组对江西省县域义务教育基本均衡发展情况进行了实地督导检查。11月2日上午,江西省县域义务教育基本均衡发展国家督导检查反馈会在南昌举行,江西省委副书记、省长易炼红,教育部党组成员、副部长朱之文,江西省政府副省长孙菊生出席会议并讲话。督导检查组认为,江西省所有县(市、区)均达到国家规定的评估认定标准。

  朱之文指出,江西素有崇文重教的优秀传统。一直以来,江西省委、省政府高度重视教育工作。特别是近年来江西深入贯彻落实新时代中国特色社会主义思想,坚持优先发展教育事业,以推进县域义务教育基本均衡为抓手,切实加大教育投入、提升教师素质、促进教育公平,大力改善农村学校办学条件,促进城乡教育资源合理配置,城乡义务教育差距不断缩小,“有学上”目标已全面实现,“上好学”的矛盾正加快解决,推动了全省教育事业发展不断迈上新的台阶。

  朱之文强调,义务教育是基本公共产品,提供公平优质的义务教育服务,是各级党委、政府义不容辞的责任。巩固好义务教育基本均衡发展成果,全面提升义务教育发展水平,是一项奠基性、长期性工作,需要持之以恒、久久为功。江西要站在全域实现义务教育发展基本均衡的新的历史起点上,面向新时代广大人民群众对更加公平、更加优质义务教育的迫切需求,全面贯彻落实全国教育大会精神,继续将义务教育均衡发展摆在更加重要的位置,始终坚持教育优先,切实抓好问题整改,积极创建优质均衡,充分发挥督导作用,努力办好更加公平、更加优质的义务教育,切实增强人民群众的教育获得感,为建设教育强国、办好人民满意的教育作出应有贡献。

  易炼红表示,江西将坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实全国教育大会精神,在全域实现义务教育发展基本均衡的基础上,继续坚定不移推进教育事业优先发展,始终把推进义务教育优质均衡发展作为一项重大任务来对待,做到思想认识再深化、目标定位再提升、责任螺丝再拧紧、问题整改再抓实,努力实现从“学有所教”迈向“学有优教”。进一步深化义务教育办学体制机制和教育管理改革,改进义务教育资源配置方式,不断优化义务教育供给结构。以战略眼光和宽广胸怀强化担当作为,推动各级党委、政府特别是市县乡党委、政府和各级领导干部进一步履行好教育职责,全面领导好、管理好、保障好、实施好本区域内义务教育优质均衡发展工作,不断提高公共教育服务的供给能力和水平。按时按质按量抓好督导检查问题的整改,把督导检查组的反馈意见转化为改进工作的强大动力,加快构建更加公平而有质量的义务教育公共服务体系,全面推动义务教育发展从规模增长向质量提升转变、从基本均衡向优质均衡升级,全力推进教育现代化,办好人民满意的教育。

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初一

初二

初三

课程名称 课程内容 适合学员 课程详细
初一英语 初一培优型课程,选择经典的新概念一册作为初一年级培优型课程教材,期间结合大量的听力口语能力练习,培养孩子的听说能力。 1、英语成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
查看
初一数学 该课程主要为七年级下册和八年级上册前半部分的同步训练加难度提升,适合基础比较好的初一学生。在课程的设计上,分层次地讲述基础知识点及其综合应用,在巩固基础的同时,加强难度的训练。 1、数学成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
查看
初一语文 以初一上学期的语文重点、难点知识为载体,利用优能独特的教学法,通过深入浅出的讲解帮助学员在初中开始阶段继续保持并提升优秀的学习成绩。 1、想学习初一上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初一知识的初二学生。
查看
初二英语 初二尖子培优型课程,对于新概念二册1-12课进行知识点的全面复习并在原有知识基础上进行巩固和加深,拓展高级写作句型给出真实语言情景,帮助学生全方位拓展英语综合能力的提升。 1、英语成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二数学 在教材知识的学习之上,对于重难点进行深入的了解和探究,加入名校考题以及竞赛试题,让学员掌握书本知识的同时拓展思维,强化数学解题的思维与方法。 1、数学成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二语文 总结复习初一语文在中考考纲中的知识点,预热初二语文所占中考的考点,以及对文言文阅读基本方法的了解和掌握。同时着力于加深学生对社科、人文的兴趣与了解。 1、语文成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二物理 本课程针对刚刚初一升初二的学生,讲授初二物理预科内容;课程主要分为运动,声,光,物态变化等版块。通过学习本册的知识模块培养学生的物理思维方式。 1、想学习初二上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初二知识的初三学生
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中考英语 中考培优型课程,配给语法、完型、阅读、写作、听力和口语各个板块的综合练习,各个击破学员的考试障碍;配合以中考中高难度习题,通过解析四大名校月考,期中,期末试卷以及中考真题阶梯式的学习题型帮助学员提升成绩。 1、英语成绩优秀的初二升初三学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考数学 一部分为压轴题目的训练,帮助学员解决压轴题,拿高分;另一部分为初三的重难点知识的预科学习,让学员在中考中拿下高分打下坚实的基础。 1、数学成绩优秀的初二升初三学员。
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员。
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中考语文 总结复习初中语文在中考考纲中的知识点,并结合课内外例题巩固复习;侧重阅读题型识别与概括,并结合课内外名著,引导作文高效写法。 1、语文成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考物理 课程内容主要是力学和热学两部分内容,帮助学生巩固中考中的重要模块—力学。力学题目的设置贴近中考难度;后半部分课程会预习初三的热学知识,提前帮助学生理解抽象的热学概 1、物理成绩中等或中等偏下的初二升初三学员
2、想巩固中学课程知识,有计划开始中考一轮复习的学员
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中考化学 巩固并扎实掌握九年级上册重难点:化学反应原理、计算及化学实验等部分内容,达到高级理解与运用的等级。帮助学员提高化学学习兴趣,掌握正确学习化学的方法。 1、学成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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江西省全域实现义务教育发展基本均衡
2018-11-07 来源:网络整理 作者:长晓习

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  导读:10月28日至11月2日,国家督导检查组对江西省县域义务教育基本均衡发展情况进行了实地督导检查。11月2日上午,江西省县域义务教育基本均衡发展国家督导检查反馈会在南昌举行,江西省委副书记、省长易炼红,教育部党组成员、副部长朱之文,江西省政府副省长孙菊生出席会议并讲话。督导检查组认为,江西省所有县(市、区)均达到国家规定的评估认定标准。

  朱之文指出,江西素有崇文重教的优秀传统。一直以来,江西省委、省政府高度重视教育工作。特别是近年来江西深入贯彻落实新时代中国特色社会主义思想,坚持优先发展教育事业,以推进县域义务教育基本均衡为抓手,切实加大教育投入、提升教师素质、促进教育公平,大力改善农村学校办学条件,促进城乡教育资源合理配置,城乡义务教育差距不断缩小,“有学上”目标已全面实现,“上好学”的矛盾正加快解决,推动了全省教育事业发展不断迈上新的台阶。

  朱之文强调,义务教育是基本公共产品,提供公平优质的义务教育服务,是各级党委、政府义不容辞的责任。巩固好义务教育基本均衡发展成果,全面提升义务教育发展水平,是一项奠基性、长期性工作,需要持之以恒、久久为功。江西要站在全域实现义务教育发展基本均衡的新的历史起点上,面向新时代广大人民群众对更加公平、更加优质义务教育的迫切需求,全面贯彻落实全国教育大会精神,继续将义务教育均衡发展摆在更加重要的位置,始终坚持教育优先,切实抓好问题整改,积极创建优质均衡,充分发挥督导作用,努力办好更加公平、更加优质的义务教育,切实增强人民群众的教育获得感,为建设教育强国、办好人民满意的教育作出应有贡献。

  易炼红表示,江西将坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实全国教育大会精神,在全域实现义务教育发展基本均衡的基础上,继续坚定不移推进教育事业优先发展,始终把推进义务教育优质均衡发展作为一项重大任务来对待,做到思想认识再深化、目标定位再提升、责任螺丝再拧紧、问题整改再抓实,努力实现从“学有所教”迈向“学有优教”。进一步深化义务教育办学体制机制和教育管理改革,改进义务教育资源配置方式,不断优化义务教育供给结构。以战略眼光和宽广胸怀强化担当作为,推动各级党委、政府特别是市县乡党委、政府和各级领导干部进一步履行好教育职责,全面领导好、管理好、保障好、实施好本区域内义务教育优质均衡发展工作,不断提高公共教育服务的供给能力和水平。按时按质按量抓好督导检查问题的整改,把督导检查组的反馈意见转化为改进工作的强大动力,加快构建更加公平而有质量的义务教育公共服务体系,全面推动义务教育发展从规模增长向质量提升转变、从基本均衡向优质均衡升级,全力推进教育现代化,办好人民满意的教育。

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  教育部开展师德建设长效机制贯彻落实情况专项督查

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初一语文 以初一语文重点、难点知识为载体,通过深入浅出的讲解,帮助学员在初中开始阶段打好基础。
初一数学 分层次地讲述初一数学基础知识点及其综合应用,在巩固基础的同时,加强训练难度。
初一英语 初一培优型课程,课程结合大量的听力口语能力练习,培养孩子的听说能力。
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初二语文 总结复习初一语文知识点,预热初二语文所占中考的考点,加深学生对社科、人文的了解。
初二数学 在教材知识的学习之上,对于重难点进行深入的了解和探究,强化数学解题的思维与方法。
初二英语 在英语知识基础上进行巩固和加深,拓展高级写作句型,帮助学生全方位拓展英语综合能力。
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初三语文 立足于长沙中考,学习掌握初中语文答题技巧,加强阅读和写作能力。
初三数学 对标长沙中考能力要求,强化计算能力,锻炼数学思维以及解题技巧。
初三英语 培养学生英语学习兴趣,提升中考核心词汇量、阅读能力与听力水平。
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