导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
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1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
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从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
长沙市明德雨花实验中学(高中)
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导读:明德雨花实验中学,原名长沙市第三十七中学,位于中华人民共和国湖南省首府长沙市的雅堂村,创立于1984年,是一个公办中学,首任校长为赵静茹女士。 其校有初中部与高中部,初中部班次信息不详,高中部分为明德班(即重点班)与平行班(即普通班)。 其校2015年与明德集团开始联合办学,使得其校师资力量得到改善。其时将校名变更为明德雨花实验中学。
明德雨花实验中学的教师醇厚朴实,知任善教、敬业奉献、开拓创新。他们“以生命润泽生命,以成长服务成长,以智慧启迪智慧”,成为莘莘学子成长成才的阶梯和明灯,构筑起名副其实的成才乐园。学校重视教师队伍建设,大力实施“向标工程”,引导每位教师确定发展方向和成长目标,为促进教师专业化发展搭建了广阔平台。
学校实施“师表工程”,注重锻造师魂,塑造师表形象,开展教师行为规范“十项承诺”活动,并评选表彰行为规范先进个人,立规范,树典型。学校实施“名师工程”,开设名师工作室,充分发挥名师的引领、辐射、带动作用;实施“青蓝工程”,以老带新,以新促老,新老并进,促进了青年教师的快速成长。
学校通过开展课题研究,优化教师课堂行为,提高课堂教学效果,打造学习型、研究型教师团队。2012年以来我校开展了省级课题研究——中学生命课堂体系的建构与研究,在雨花区率先提出并践行生命教育。把尊重学生的主体地位,尊重学生的成长需求,作为一切教学的出发点和归宿。低进高出,成为学校生命课堂成效的具体体现。2015年中高考捷报频传:高考一本上线率22%;二本以上上线率58%;600分以上3人,最高分643分。特色教育再创佳绩:美术、音乐、体育类考生上二本以上者达31人,居雨花区之首,其中美术生邓旭被清华大学美术学院录取。中考成绩合格率95.53%,超市平均线。2016年中高考再创辉煌:高考一本上线率10.4%;二本上线率37%。新苗班再次创下“全本科”纪录;初三中考一次性合格率91.85%,直升生31人。 明德雨实老师含英咀华,潜心课堂,三十多年来已向社会输送了大批初高中的毕业生。初中优秀毕业生实现明德中学本部和本校高中部的“直升”,高中优秀毕业生已向清华大学、北京邮电大学、中国地质大学、中国民族大学、中央音乐学院、武汉大学、电子科技大学、鲁迅美术学院、湖南大学等一大批国内知名高校输送人才。
近几年来,学校派出多批教师赴北京、上海、深圳、武汉、河北衡水、山东泰安等地考察学习,接受新的教育思想,再结合学校的教情、学情,提炼出具有本校特色的 “3015”课堂模式。“3015”课堂,有着鲜明的内涵,即15分钟教师精讲,30分钟自主导学,组内帮学,合作探究,展示交流。这种课堂模式,让教师的角色得以改变,学生的学习方式发生了根本性的改变。课堂充分尊重学生的主体地位,让学生真正成为学习的主人。
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导读:明德雨花实验中学,原名长沙市第三十七中学,位于中华人民共和国湖南省首府长沙市的雅堂村,创立于1984年,是一个公办中学,首任校长为赵静茹女士。 其校有初中部与高中部,初中部班次信息不详,高中部分为明德班(即重点班)与平行班(即普通班)。 其校2015年与明德集团开始联合办学,使得其校师资力量得到改善。其时将校名变更为明德雨花实验中学。
明德雨花实验中学的教师醇厚朴实,知任善教、敬业奉献、开拓创新。他们“以生命润泽生命,以成长服务成长,以智慧启迪智慧”,成为莘莘学子成长成才的阶梯和明灯,构筑起名副其实的成才乐园。学校重视教师队伍建设,大力实施“向标工程”,引导每位教师确定发展方向和成长目标,为促进教师专业化发展搭建了广阔平台。
学校实施“师表工程”,注重锻造师魂,塑造师表形象,开展教师行为规范“十项承诺”活动,并评选表彰行为规范先进个人,立规范,树典型。学校实施“名师工程”,开设名师工作室,充分发挥名师的引领、辐射、带动作用;实施“青蓝工程”,以老带新,以新促老,新老并进,促进了青年教师的快速成长。
学校通过开展课题研究,优化教师课堂行为,提高课堂教学效果,打造学习型、研究型教师团队。2012年以来我校开展了省级课题研究——中学生命课堂体系的建构与研究,在雨花区率先提出并践行生命教育。把尊重学生的主体地位,尊重学生的成长需求,作为一切教学的出发点和归宿。低进高出,成为学校生命课堂成效的具体体现。2015年中高考捷报频传:高考一本上线率22%;二本以上上线率58%;600分以上3人,最高分643分。特色教育再创佳绩:美术、音乐、体育类考生上二本以上者达31人,居雨花区之首,其中美术生邓旭被清华大学美术学院录取。中考成绩合格率95.53%,超市平均线。2016年中高考再创辉煌:高考一本上线率10.4%;二本上线率37%。新苗班再次创下“全本科”纪录;初三中考一次性合格率91.85%,直升生31人。 明德雨实老师含英咀华,潜心课堂,三十多年来已向社会输送了大批初高中的毕业生。初中优秀毕业生实现明德中学本部和本校高中部的“直升”,高中优秀毕业生已向清华大学、北京邮电大学、中国地质大学、中国民族大学、中央音乐学院、武汉大学、电子科技大学、鲁迅美术学院、湖南大学等一大批国内知名高校输送人才。
近几年来,学校派出多批教师赴北京、上海、深圳、武汉、河北衡水、山东泰安等地考察学习,接受新的教育思想,再结合学校的教情、学情,提炼出具有本校特色的 “3015”课堂模式。“3015”课堂,有着鲜明的内涵,即15分钟教师精讲,30分钟自主导学,组内帮学,合作探究,展示交流。这种课堂模式,让教师的角色得以改变,学生的学习方式发生了根本性的改变。课堂充分尊重学生的主体地位,让学生真正成为学习的主人。
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