民主为治校之本。二十一中领导班子在尊重和倾听得基础上，广泛吸纳教职工的合理建议，民主管理，依法治校，坚持校务公开，规范各项工作秩序，加大民主管理监督力度。学校通过教职工大会、民主协商会、教代会出台了一系列管理制度，如《绩效工资方案》、《教育科研奖励方案》、《自留公用房管理办法》、《教师专业技术职务聘任记分办法》、《学校教研成果评优评先奖励制度》、《加强教学常规管理制度》、《考勤制度》、《教职工培训学习制度》等，坚持用制度管人，使整个学校管理向科学规范有序迈开了大步。集体采购、公开招标、重大事项校内公开，坚持民主程序，规范收支两条线管理，毕业班级补课收费纳入学校财务管理，取缔小金库，杜绝账外资金流动等方面取得了成效，学校各项工作实现了"阳光工程"，营造了民主团结和谐的工作局面，并形成鼓励创新的人力资源配置机制，让德才兼备、业务精湛、师德高尚、成绩突出的教师干得气顺，让年轻有为、积极上进的教师有施展的空间。2009年，学校首次实行了教职工全员聘任制、行政干部竞聘上岗的人事聘任制度改革，有10名优秀中青年教师走上了中层干部岗位，成为学校管理的中坚力量。

　　师资强，则校强。优秀的教师队伍，是教学质量的保证，更是学校的中流砥柱。学校确立了"科研兴校"的办学方略，以建设"学习型校园"为目标，为教师的专业化成长提供良好的平台，全力打造学习型、专家型的教师队伍。学校每年4月召开全校教育科研表彰大会，对教师教学竞赛、课题论文、辅导学生获奖进行了奖励表彰。每年教师节召开教师评优表彰大会，一大批优秀教师、优秀年级组得到表彰。学校通过专家讲座、教改研究课、教师参观考察学习、选派骨干教师参加省内外培训，加大了教师培训力度，提高了校本培训的针对性、实效性。经过艰苦砥砺和锻造，二十一中铸就了一支敬岗爱业、业务精良、积极进取的教师队伍。学校现有湖南省首届教育督导评估专家1人，长沙市督学1人，特级教师6人，高级教师70人，国家、省、市骨干教师26人。近年来，有5人被评为省优秀教师，43人次获得省市教育奖励基金奖励，150多人次被评为市优秀教师、优秀班主任和先进教育工作者，教师参加市级以上赛课有125人次获奖，拥有国家级课题2个，省、市级课题12个，在国家核心期刊和其它各种专业期刊上发表论文237篇，并有179篇论文获省市奖励，主编、参编的著作和各类辅导书籍200多本。

　　顺时应变，特色立校。守旧是教育的天敌，平庸是教育的大忌。在一个日益现代化、全球化的时代，教育作为社会发展的核心推动力，必须敏锐把握时代脉搏，及时调整发展策略。在黄一鸣校长的带领下，学校新一届领导班子审时度势、锐意进取，确立了新的办学理念--"为学生提供适合发展的教育是最好的教育"，并将学校发展定位为"办成能为每位学生提供有特色的优质教育的在长沙市独树一帜的品牌学校"。什么是二十一中的办学特色?概括地说，就是"现代性、自主性、文化性"。

　　学校以学生发展为本，把学校教育和人的幸福、人的自由、人的尊严、人的终极价值联系起来，以现代人的精神培养现代人，以全面发展的视野培养全面发展的人。学校以 "雅、朴、仁、和"为校训，倡导"儒雅、质朴、仁爱、融和"的文化品位，在承接传统美德、弘扬中华文化、培育民族精神的基础上，吸收和融合现代西方先进文化。尊重学生个性发展的需要和学习选择的权利，重视为学生提供优质的教育资源和多元选择的教育机会。学校气象科普、地质地貌两个学生活动社团被省气象厅、省地矿厅确定为实验示范学校，专项课题列入省科技厅十一五科研课题。学生文学社被省文联评为全省优秀学生社团，学生文学社刊物被评为校园十大优秀刊物。校本课程《服装设计与制作》、《形体训练》，在全校举行了专场课题报告会与汇报演出，在师生中引起了极大反响。教学质量也稳步提高，2009年初中合格率达到95%以上，高中学业水平考试合格率达到85.23%，高考一本、二本上线录取人数达到72人，占15.59%，高考上线率达94 .3%，在同类示范性高中中位居前列。为了使学生按照自己所喜爱的和最有发展潜力的方向，兴趣盎然地投入到有关的学习和活动中去，并在自己的选择中个性鲜明、生动活泼地健康成长，学校研究性学习与实践大楼即将动工，将兴建多个学生研究性学习与实践场地，为学生实践创新提供相关场地和设备设施。如通用技术实验室、气象科普实验室、地质科普实验室、服装设计工作室、形体美育训练室、器乐训练室、音乐欣赏室、健身健美室、手工制作室等。

　　风正帆悬，驶向教育新时代。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的出台，标志着我国教育即将进入一个新时代。"把教育摆在优先发展的战略地位"的鲜明战略决策，也为基础教育的发展带来了新的契机。为了进一步明确学校发展目标和办学理念，发挥现有办学优势，克服发展中的问题与障碍，以创新求特色，以特色树品牌，让政府和社会信任，让学生和家长满意，将二十一中办成能为每位学生提供有特色的优质教育的在长沙市独树一帜的品牌学校，学校制订了学校发展三年规划，确定了2010-2012三年期间学校重点建设的六大工程：学校基础建设工程、校园文化建设工程、教师队伍建设工程、教育教学质量工程、学校管理建设工程、思想道德教育工程，以实现"学生全面发展，教师专业发展，学校持续发展，整体和谐发展"的办学目标。

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