2020长沙中考:文综开卷科目考试技巧汇总

  导读:2020长沙中考文综考试采用开卷形式,考试科目包括政治与历史。随着中考临近,考生在政治、历史两科信息量缺失,基础知识掌握不扎实的问题更加凸显。虽说是开卷考试,但每次模考都不尽人意,这是考生普遍面临的一个问题。今天要跟大家分享的就是关于长沙中考开卷科目的考试技巧,希望能够帮到大家。

  用书误区

  1. 从书中找题目

  有的学生把开卷考试看得很容易、很简单,“开卷啦,可以抄,书中自有答案!”的错误认识较为普遍。

  很多学生在平时学习中,出于侥幸心理,把老师上课时的例题或平时做过的习目和答案不厌其烦、密密麻麻地抄在书本的空白处。临考时,凭着自己的印象,在书中一题一题地找,要么照搬照抄,要么断“题”取“点”,最后写出来的答案与题目要求相差甚远,答题的准确率可想而知!

  2. 每题都翻书

  有的学生认为开卷可抄,认为开卷考试无非是考试时翻翻书而已。因此平时学习很放松,但真到考试时,若要每题都翻书,注定没时间做完!有些平时学习较好的学生,更是怕做错失分,考试做答时将主要精力用在翻书上,导致思考书写时间不够而意外失分。

  例如一些简单直接的问题,一般通过阅卷,知识基础扎实的学生都可以作答的了。但每题都去翻书的话,本来只需很少时间即可作答的“容易题”,却浪费了很多考试时间,严重影响后面主观题的作答,考试成绩也就可想而知了!

  3. 审题不仔细,盲目抄书

  有的学生在答题时,不是先认真审题,而是忙于翻书、抄书,看书中哪段内容与该题最为接近就抄哪一段。由于审题时缺乏对题目灵活性的整体理解,也就难以“对症下药”,往往是东抄一段,西抄一点,不得要领,或者偏离题目要求,答案不完整甚至文不对题,盲目抄书。

  4. 只看“有字书”,忽视“无字书”

  开卷考试不只是把书本熟记就好了,其实还应重视“无字书”。所谓“无字书”,不仅包括“家事,国事,天下事”,还包括学生的思想觉悟、行为、观念等。

  随着开卷考试形式的出现,许多试题要求学生运用所学知识联系自己实际回答问题。这类试题往往很难在书本中直接抄得到答案。如果学生不能将知识融合到实际生活中,那就根本无法满足这类试题的要求。

  同时,新课标也要求在教学过程中着重培养学生得实践能力,所以,学生们必须在全面掌握“有字书”的基础知识的同时,更要重视对知识的灵活运用。

  相应对策

  1. 全面复习、构建知识体系

  要走出“从书中找题”的误区,关键是全面复习,构建知识体系。

  由于开卷考试时间有限,考生不可能对所有题目都翻书,再加上开卷考试题型较活,一般无现成答案,因此必须对学生进行全面复习。

  具体来讲,首先,要熟记每一课,每一节的知识点都全面复习一遍,使学生对所学知识有个整体印象,并能做到离开书本复述出来。其次,要弄清知识点的含义,层次及各层次间的相互关系。在此基础上,再对各课、各节的知识点进行系统梳理,对跨课、跨节的有关内容进行分类、比较、归纳、综合,形成知识间的完整体系,做到全面系统地掌握所学知识。

  2. 掌握方法、有的放矢

  “每题都翻书”,显然是不行的。解决的关键是加强在考试过程中学生查对书本方法的指导,做到有的放矢。

  要掌握查阅书本的方法。凡是有把握的,就坚决不查;凡是没有把握的,有时间就查,没时间不查,凡是毫无头绪的,放到最后去查;这样做可以避免浪费时间。

  3. 加强审题训练

  解答开卷考试审题很关键。如何审题?首先,要看懂题目,即搞清题目的内容和要求是什么。其次,找准材料与书本知识的结合点,认真选择解题所涉及的知识点。最后,按照题目的要求确定解题步骤,组织答案要点。

  总之,审题时一定要明确“题在书外,理在书中”。不要因为有的题目平时没见过,就不会做,这是考试的大忌。同时,要注意老师在课堂上讲课时或复习时精选的一些相关内容的生活中的例子,这有助于锻炼知识运用能力。

  4. 学好“有字书”,重视“无字书”

  学生的学习不能仅仅局限于书本知识,还要重视“无字书”的学习。

  首先,要转变学习观念。政史考试只要背背就行的陈旧观念根深蒂固,包括一些教师和家长,至今还在用这种陈旧观念去要求学生。所以,适应开卷考试,转变观念是学好“无字书”的前提。

  其次,要多联系社会实际,用所学知识分析和解决一些学生熟悉的,理论上理解有一定难度的社会实际问题。

  第三,要有计划地参加社会实践,多读“无字书”,增加活动时间,扩大活动空间,更多地主动探索和大胆思考,更多地体验社会、人生,从而增长课堂、书本中学不到的才干。

  答题要点

  1. 认真审题,读懂题意

  要认真审题。读透所给的材料,找到材料中有用的信息。看看这些有用的信息与课本中的哪一部分有关系。这对帮助你做好试题很有好处。看准它要求你回答的到底是什么问题,这个问题与课本中的哪些知识点有联系。做到这几条基本上就能找准试题与课本知识的结合点了。再来组织答案时就不会跑题了。

  2. 联系教材,向教材寻找观点

  开卷考试中主观题,往往是题在书外,理在书中。因此必须重视教材,平时我们要注意积累知识,收集课外信息资料,但不能“丢了书本”。因为开卷考试以时政热点为背景材料,答案的要点也隐藏在教材中,所以要取得好成绩,平时必须在教材上下工夫,多读、多看,只有读懂,读透教材,并记住教材中的重要知识点,考试时才能应对自如。才能克服答题时答非所问。

  3.确定答题范围,注意条理性系统性

  主观性试题选材范围广,具有强烈的时代性。答题时,就要注意试题提供的材料和试题产生的时代范围,以利于选择相应的知识组织答案。主观性试题很难在教材中找到现成的答案,这就要求学生提高分析归纳问题和对知识的整合能力,运用材料提供的信息多层次,多角度分析问题,理清答案思路,找出与教材的结合点,由浅如深,由易到难,分序号,分段落组织好答案,避免丢三落四。

  4.学会使用学科书面语言

  回答问题,要用政治术语。用恰当规范的政治术语表达自己的观点。使语言精练,准确,富有说服力。同时卷面要干净整洁,语言要规范流畅。

  延伸阅读:

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2020-06-29 来源: 网络整理 作者: 长晓习

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  导读:2020长沙中考文综考试采用开卷形式,考试科目包括政治与历史。随着中考临近,考生在政治、历史两科信息量缺失,基础知识掌握不扎实的问题更加凸显。虽说是开卷考试,但每次模考都不尽人意,这是考生普遍面临的一个问题。今天要跟大家分享的就是关于长沙中考开卷科目的考试技巧,希望能够帮到大家。

  用书误区

  1. 从书中找题目

  有的学生把开卷考试看得很容易、很简单,“开卷啦,可以抄,书中自有答案!”的错误认识较为普遍。

  很多学生在平时学习中,出于侥幸心理,把老师上课时的例题或平时做过的习目和答案不厌其烦、密密麻麻地抄在书本的空白处。临考时,凭着自己的印象,在书中一题一题地找,要么照搬照抄,要么断“题”取“点”,最后写出来的答案与题目要求相差甚远,答题的准确率可想而知!

  2. 每题都翻书

  有的学生认为开卷可抄,认为开卷考试无非是考试时翻翻书而已。因此平时学习很放松,但真到考试时,若要每题都翻书,注定没时间做完!有些平时学习较好的学生,更是怕做错失分,考试做答时将主要精力用在翻书上,导致思考书写时间不够而意外失分。

  例如一些简单直接的问题,一般通过阅卷,知识基础扎实的学生都可以作答的了。但每题都去翻书的话,本来只需很少时间即可作答的“容易题”,却浪费了很多考试时间,严重影响后面主观题的作答,考试成绩也就可想而知了!

  3. 审题不仔细,盲目抄书

  有的学生在答题时,不是先认真审题,而是忙于翻书、抄书,看书中哪段内容与该题最为接近就抄哪一段。由于审题时缺乏对题目灵活性的整体理解,也就难以“对症下药”,往往是东抄一段,西抄一点,不得要领,或者偏离题目要求,答案不完整甚至文不对题,盲目抄书。

  4. 只看“有字书”,忽视“无字书”

  开卷考试不只是把书本熟记就好了,其实还应重视“无字书”。所谓“无字书”,不仅包括“家事,国事,天下事”,还包括学生的思想觉悟、行为、观念等。

  随着开卷考试形式的出现,许多试题要求学生运用所学知识联系自己实际回答问题。这类试题往往很难在书本中直接抄得到答案。如果学生不能将知识融合到实际生活中,那就根本无法满足这类试题的要求。

  同时,新课标也要求在教学过程中着重培养学生得实践能力,所以,学生们必须在全面掌握“有字书”的基础知识的同时,更要重视对知识的灵活运用。

  相应对策

  1. 全面复习、构建知识体系

  要走出“从书中找题”的误区,关键是全面复习,构建知识体系。

  由于开卷考试时间有限,考生不可能对所有题目都翻书,再加上开卷考试题型较活,一般无现成答案,因此必须对学生进行全面复习。

  具体来讲,首先,要熟记每一课,每一节的知识点都全面复习一遍,使学生对所学知识有个整体印象,并能做到离开书本复述出来。其次,要弄清知识点的含义,层次及各层次间的相互关系。在此基础上,再对各课、各节的知识点进行系统梳理,对跨课、跨节的有关内容进行分类、比较、归纳、综合,形成知识间的完整体系,做到全面系统地掌握所学知识。

  2. 掌握方法、有的放矢

  “每题都翻书”,显然是不行的。解决的关键是加强在考试过程中学生查对书本方法的指导,做到有的放矢。

  要掌握查阅书本的方法。凡是有把握的,就坚决不查;凡是没有把握的,有时间就查,没时间不查,凡是毫无头绪的,放到最后去查;这样做可以避免浪费时间。

  3. 加强审题训练

  解答开卷考试审题很关键。如何审题?首先,要看懂题目,即搞清题目的内容和要求是什么。其次,找准材料与书本知识的结合点,认真选择解题所涉及的知识点。最后,按照题目的要求确定解题步骤,组织答案要点。

  总之,审题时一定要明确“题在书外,理在书中”。不要因为有的题目平时没见过,就不会做,这是考试的大忌。同时,要注意老师在课堂上讲课时或复习时精选的一些相关内容的生活中的例子,这有助于锻炼知识运用能力。

  4. 学好“有字书”,重视“无字书”

  学生的学习不能仅仅局限于书本知识,还要重视“无字书”的学习。

  首先,要转变学习观念。政史考试只要背背就行的陈旧观念根深蒂固,包括一些教师和家长,至今还在用这种陈旧观念去要求学生。所以,适应开卷考试,转变观念是学好“无字书”的前提。

  其次,要多联系社会实际,用所学知识分析和解决一些学生熟悉的,理论上理解有一定难度的社会实际问题。

  第三,要有计划地参加社会实践,多读“无字书”,增加活动时间,扩大活动空间,更多地主动探索和大胆思考,更多地体验社会、人生,从而增长课堂、书本中学不到的才干。

  答题要点

  1. 认真审题,读懂题意

  要认真审题。读透所给的材料,找到材料中有用的信息。看看这些有用的信息与课本中的哪一部分有关系。这对帮助你做好试题很有好处。看准它要求你回答的到底是什么问题,这个问题与课本中的哪些知识点有联系。做到这几条基本上就能找准试题与课本知识的结合点了。再来组织答案时就不会跑题了。

  2. 联系教材,向教材寻找观点

  开卷考试中主观题,往往是题在书外,理在书中。因此必须重视教材,平时我们要注意积累知识,收集课外信息资料,但不能“丢了书本”。因为开卷考试以时政热点为背景材料,答案的要点也隐藏在教材中,所以要取得好成绩,平时必须在教材上下工夫,多读、多看,只有读懂,读透教材,并记住教材中的重要知识点,考试时才能应对自如。才能克服答题时答非所问。

  3.确定答题范围,注意条理性系统性

  主观性试题选材范围广,具有强烈的时代性。答题时,就要注意试题提供的材料和试题产生的时代范围,以利于选择相应的知识组织答案。主观性试题很难在教材中找到现成的答案,这就要求学生提高分析归纳问题和对知识的整合能力,运用材料提供的信息多层次,多角度分析问题,理清答案思路,找出与教材的结合点,由浅如深,由易到难,分序号,分段落组织好答案,避免丢三落四。

  4.学会使用学科书面语言

  回答问题,要用政治术语。用恰当规范的政治术语表达自己的观点。使语言精练,准确,富有说服力。同时卷面要干净整洁,语言要规范流畅。

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精品课程

初一

初二

初三

课程名称 课程内容 适合学员 课程详细
初一英语 初一培优型课程,选择经典的新概念一册作为初一年级培优型课程教材,期间结合大量的听力口语能力练习,培养孩子的听说能力。 1、英语成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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初一数学 该课程主要为七年级下册和八年级上册前半部分的同步训练加难度提升,适合基础比较好的初一学生。在课程的设计上,分层次地讲述基础知识点及其综合应用,在巩固基础的同时,加强难度的训练。 1、数学成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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初一语文 以初一上学期的语文重点、难点知识为载体,利用优能独特的教学法,通过深入浅出的讲解帮助学员在初中开始阶段继续保持并提升优秀的学习成绩。 1、想学习初一上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初一知识的初二学生。
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初二英语 初二尖子培优型课程,对于新概念二册1-12课进行知识点的全面复习并在原有知识基础上进行巩固和加深,拓展高级写作句型给出真实语言情景,帮助学生全方位拓展英语综合能力的提升。 1、英语成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二数学 在教材知识的学习之上,对于重难点进行深入的了解和探究,加入名校考题以及竞赛试题,让学员掌握书本知识的同时拓展思维,强化数学解题的思维与方法。 1、数学成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二语文 总结复习初一语文在中考考纲中的知识点,预热初二语文所占中考的考点,以及对文言文阅读基本方法的了解和掌握。同时着力于加深学生对社科、人文的兴趣与了解。 1、语文成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二物理 本课程针对刚刚初一升初二的学生,讲授初二物理预科内容;课程主要分为运动,声,光,物态变化等版块。通过学习本册的知识模块培养学生的物理思维方式。 1、想学习初二上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初二知识的初三学生
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中考英语 中考培优型课程,配给语法、完型、阅读、写作、听力和口语各个板块的综合练习,各个击破学员的考试障碍;配合以中考中高难度习题,通过解析四大名校月考,期中,期末试卷以及中考真题阶梯式的学习题型帮助学员提升成绩。 1、英语成绩优秀的初二升初三学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考数学 一部分为压轴题目的训练,帮助学员解决压轴题,拿高分;另一部分为初三的重难点知识的预科学习,让学员在中考中拿下高分打下坚实的基础。 1、数学成绩优秀的初二升初三学员。
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员。
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中考语文 总结复习初中语文在中考考纲中的知识点,并结合课内外例题巩固复习;侧重阅读题型识别与概括,并结合课内外名著,引导作文高效写法。 1、语文成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考物理 课程内容主要是力学和热学两部分内容,帮助学生巩固中考中的重要模块—力学。力学题目的设置贴近中考难度;后半部分课程会预习初三的热学知识,提前帮助学生理解抽象的热学概 1、物理成绩中等或中等偏下的初二升初三学员
2、想巩固中学课程知识,有计划开始中考一轮复习的学员
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中考化学 巩固并扎实掌握九年级上册重难点:化学反应原理、计算及化学实验等部分内容,达到高级理解与运用的等级。帮助学员提高化学学习兴趣,掌握正确学习化学的方法。 1、学成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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2020长沙中考:文综开卷科目考试技巧汇总
2020-06-29 来源:网络整理 作者:长晓习

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  导读:2020长沙中考文综考试采用开卷形式,考试科目包括政治与历史。随着中考临近,考生在政治、历史两科信息量缺失,基础知识掌握不扎实的问题更加凸显。虽说是开卷考试,但每次模考都不尽人意,这是考生普遍面临的一个问题。今天要跟大家分享的就是关于长沙中考开卷科目的考试技巧,希望能够帮到大家。

  用书误区

  1. 从书中找题目

  有的学生把开卷考试看得很容易、很简单,“开卷啦,可以抄,书中自有答案!”的错误认识较为普遍。

  很多学生在平时学习中,出于侥幸心理,把老师上课时的例题或平时做过的习目和答案不厌其烦、密密麻麻地抄在书本的空白处。临考时,凭着自己的印象,在书中一题一题地找,要么照搬照抄,要么断“题”取“点”,最后写出来的答案与题目要求相差甚远,答题的准确率可想而知!

  2. 每题都翻书

  有的学生认为开卷可抄,认为开卷考试无非是考试时翻翻书而已。因此平时学习很放松,但真到考试时,若要每题都翻书,注定没时间做完!有些平时学习较好的学生,更是怕做错失分,考试做答时将主要精力用在翻书上,导致思考书写时间不够而意外失分。

  例如一些简单直接的问题,一般通过阅卷,知识基础扎实的学生都可以作答的了。但每题都去翻书的话,本来只需很少时间即可作答的“容易题”,却浪费了很多考试时间,严重影响后面主观题的作答,考试成绩也就可想而知了!

  3. 审题不仔细,盲目抄书

  有的学生在答题时,不是先认真审题,而是忙于翻书、抄书,看书中哪段内容与该题最为接近就抄哪一段。由于审题时缺乏对题目灵活性的整体理解,也就难以“对症下药”,往往是东抄一段,西抄一点,不得要领,或者偏离题目要求,答案不完整甚至文不对题,盲目抄书。

  4. 只看“有字书”,忽视“无字书”

  开卷考试不只是把书本熟记就好了,其实还应重视“无字书”。所谓“无字书”,不仅包括“家事,国事,天下事”,还包括学生的思想觉悟、行为、观念等。

  随着开卷考试形式的出现,许多试题要求学生运用所学知识联系自己实际回答问题。这类试题往往很难在书本中直接抄得到答案。如果学生不能将知识融合到实际生活中,那就根本无法满足这类试题的要求。

  同时,新课标也要求在教学过程中着重培养学生得实践能力,所以,学生们必须在全面掌握“有字书”的基础知识的同时,更要重视对知识的灵活运用。

  相应对策

  1. 全面复习、构建知识体系

  要走出“从书中找题”的误区,关键是全面复习,构建知识体系。

  由于开卷考试时间有限,考生不可能对所有题目都翻书,再加上开卷考试题型较活,一般无现成答案,因此必须对学生进行全面复习。

  具体来讲,首先,要熟记每一课,每一节的知识点都全面复习一遍,使学生对所学知识有个整体印象,并能做到离开书本复述出来。其次,要弄清知识点的含义,层次及各层次间的相互关系。在此基础上,再对各课、各节的知识点进行系统梳理,对跨课、跨节的有关内容进行分类、比较、归纳、综合,形成知识间的完整体系,做到全面系统地掌握所学知识。

  2. 掌握方法、有的放矢

  “每题都翻书”,显然是不行的。解决的关键是加强在考试过程中学生查对书本方法的指导,做到有的放矢。

  要掌握查阅书本的方法。凡是有把握的,就坚决不查;凡是没有把握的,有时间就查,没时间不查,凡是毫无头绪的,放到最后去查;这样做可以避免浪费时间。

  3. 加强审题训练

  解答开卷考试审题很关键。如何审题?首先,要看懂题目,即搞清题目的内容和要求是什么。其次,找准材料与书本知识的结合点,认真选择解题所涉及的知识点。最后,按照题目的要求确定解题步骤,组织答案要点。

  总之,审题时一定要明确“题在书外,理在书中”。不要因为有的题目平时没见过,就不会做,这是考试的大忌。同时,要注意老师在课堂上讲课时或复习时精选的一些相关内容的生活中的例子,这有助于锻炼知识运用能力。

  4. 学好“有字书”,重视“无字书”

  学生的学习不能仅仅局限于书本知识,还要重视“无字书”的学习。

  首先,要转变学习观念。政史考试只要背背就行的陈旧观念根深蒂固,包括一些教师和家长,至今还在用这种陈旧观念去要求学生。所以,适应开卷考试,转变观念是学好“无字书”的前提。

  其次,要多联系社会实际,用所学知识分析和解决一些学生熟悉的,理论上理解有一定难度的社会实际问题。

  第三,要有计划地参加社会实践,多读“无字书”,增加活动时间,扩大活动空间,更多地主动探索和大胆思考,更多地体验社会、人生,从而增长课堂、书本中学不到的才干。

  答题要点

  1. 认真审题,读懂题意

  要认真审题。读透所给的材料,找到材料中有用的信息。看看这些有用的信息与课本中的哪一部分有关系。这对帮助你做好试题很有好处。看准它要求你回答的到底是什么问题,这个问题与课本中的哪些知识点有联系。做到这几条基本上就能找准试题与课本知识的结合点了。再来组织答案时就不会跑题了。

  2. 联系教材,向教材寻找观点

  开卷考试中主观题,往往是题在书外,理在书中。因此必须重视教材,平时我们要注意积累知识,收集课外信息资料,但不能“丢了书本”。因为开卷考试以时政热点为背景材料,答案的要点也隐藏在教材中,所以要取得好成绩,平时必须在教材上下工夫,多读、多看,只有读懂,读透教材,并记住教材中的重要知识点,考试时才能应对自如。才能克服答题时答非所问。

  3.确定答题范围,注意条理性系统性

  主观性试题选材范围广,具有强烈的时代性。答题时,就要注意试题提供的材料和试题产生的时代范围,以利于选择相应的知识组织答案。主观性试题很难在教材中找到现成的答案,这就要求学生提高分析归纳问题和对知识的整合能力,运用材料提供的信息多层次,多角度分析问题,理清答案思路,找出与教材的结合点,由浅如深,由易到难,分序号,分段落组织好答案,避免丢三落四。

  4.学会使用学科书面语言

  回答问题,要用政治术语。用恰当规范的政治术语表达自己的观点。使语言精练,准确,富有说服力。同时卷面要干净整洁,语言要规范流畅。

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初一语文 以初一语文重点、难点知识为载体,通过深入浅出的讲解,帮助学员在初中开始阶段打好基础。
初一数学 分层次地讲述初一数学基础知识点及其综合应用,在巩固基础的同时,加强训练难度。
初一英语 初一培优型课程,课程结合大量的听力口语能力练习,培养孩子的听说能力。
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初二语文 总结复习初一语文知识点,预热初二语文所占中考的考点,加深学生对社科、人文的了解。
初二数学 在教材知识的学习之上,对于重难点进行深入的了解和探究,强化数学解题的思维与方法。
初二英语 在英语知识基础上进行巩固和加深,拓展高级写作句型,帮助学生全方位拓展英语综合能力。
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初三语文 立足于长沙中考,学习掌握初中语文答题技巧,加强阅读和写作能力。
初三数学 对标长沙中考能力要求,强化计算能力,锻炼数学思维以及解题技巧。
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