导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
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1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
长沙小学升入初中,过渡阶段要做好哪些事情?
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导读:不管小学升初中的结果如何,到了初中又是一个新的开始。小学成绩好,不代表初中会一直领先,很多孩子在小学成绩很好,但是进入初中之后就跟不上课程了,这是因为没有做好进入初中的过渡。同时,小学成绩暂时不好,不代表初中就不会反超。既然是新的开始,那小学升入初中,有哪些事情必须要重视呢?
一、初一打好基础
初一的课程难度还不是很大,小学成绩好的,初一一般也不会差,所以很多家长在初一时对孩子的成绩还没有那么在意。但是,从初二开始,各科难度就慢慢上升,尤其是理科,初二开始,成绩也开始出现差距。所以,要想初二及之后的成绩保持优秀,在初一打基础时,一定要让孩子认真学好,做好铺垫。
二、培养预习习惯
小学阶段,很多孩子学习是被动式的,以老师灌输为主。但到了初中,老师不会再像小学一样一字一句或者一个知识点很详细的给学生讲解。对于简单点的知识点,只会蜻蜓点水般的带过。如果没有预习的习惯,就容易出现跟不上老师上课节奏的情况。特别是名校,上课进度较快,就更需要孩子提前预习。所以到了初中,一定要让孩子养成预习的习惯。
三、英语重视词汇积累
英语阅读理解和写作,这两部分不仅分数占比也高,难度也较大,想较好的完成这两部分题目需要较大的词汇量。但小学阶段的英语学习,多偏向口语学习,轻词汇积累。所以到了初中,要想英语拿高分,一定要丰富自己的词汇量。
四、千万不要偏科
长沙高中录取时,对于全部学科的成绩都有要求,特别是四大名校等名校,甚至要求全科都能拿到A才能进。而如果有一科成绩只拿到C,那么就只有寥寥几所高中可选了。所以,进入初中后,千万不能让孩子有偏科的现象。
五、注意孩子心理变化
进入初中后,很多孩子开始进入青春期,感情开始萌芽,很多事情也有了自己的想法,也可以理解为大家常说的叛逆期。这个时候很多家长会有种如临大敌的感觉,但又不知道如何处理,于是选择硬性打压,这样做大部分情况下会适得其反。家长要尝试在生活中给孩子渗透正确的爱情观,平常多以朋友的身份跟孩子交流,学会倾听孩子的内心的声音。当孩子愿意跟你交流时,他心里的秘密就少了,家长就能及时了解孩子的心理变化,做到防范于未然。
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导读:不管小学升初中的结果如何,到了初中又是一个新的开始。小学成绩好,不代表初中会一直领先,很多孩子在小学成绩很好,但是进入初中之后就跟不上课程了,这是因为没有做好进入初中的过渡。同时,小学成绩暂时不好,不代表初中就不会反超。既然是新的开始,那小学升入初中,有哪些事情必须要重视呢?
一、初一打好基础
初一的课程难度还不是很大,小学成绩好的,初一一般也不会差,所以很多家长在初一时对孩子的成绩还没有那么在意。但是,从初二开始,各科难度就慢慢上升,尤其是理科,初二开始,成绩也开始出现差距。所以,要想初二及之后的成绩保持优秀,在初一打基础时,一定要让孩子认真学好,做好铺垫。
二、培养预习习惯
小学阶段,很多孩子学习是被动式的,以老师灌输为主。但到了初中,老师不会再像小学一样一字一句或者一个知识点很详细的给学生讲解。对于简单点的知识点,只会蜻蜓点水般的带过。如果没有预习的习惯,就容易出现跟不上老师上课节奏的情况。特别是名校,上课进度较快,就更需要孩子提前预习。所以到了初中,一定要让孩子养成预习的习惯。
三、英语重视词汇积累
英语阅读理解和写作,这两部分不仅分数占比也高,难度也较大,想较好的完成这两部分题目需要较大的词汇量。但小学阶段的英语学习,多偏向口语学习,轻词汇积累。所以到了初中,要想英语拿高分,一定要丰富自己的词汇量。
四、千万不要偏科
长沙高中录取时,对于全部学科的成绩都有要求,特别是四大名校等名校,甚至要求全科都能拿到A才能进。而如果有一科成绩只拿到C,那么就只有寥寥几所高中可选了。所以,进入初中后,千万不能让孩子有偏科的现象。
五、注意孩子心理变化
进入初中后,很多孩子开始进入青春期,感情开始萌芽,很多事情也有了自己的想法,也可以理解为大家常说的叛逆期。这个时候很多家长会有种如临大敌的感觉,但又不知道如何处理,于是选择硬性打压,这样做大部分情况下会适得其反。家长要尝试在生活中给孩子渗透正确的爱情观,平常多以朋友的身份跟孩子交流,学会倾听孩子的内心的声音。当孩子愿意跟你交流时,他心里的秘密就少了,家长就能及时了解孩子的心理变化,做到防范于未然。
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