高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

 高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

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  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

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  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

2018长沙中考历史备考:“文化大革命”的十年

2018-06-16 来源: 网络整理 作者: 长晓全

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     导读:“文化大革命”是由毛泽东同志发动和领导的。他当时对党和国家的政治状况的错误估计,已经发展到非常严重的程度。他认为党中央出了修正主义,党和国家面临资本主义复辟的现实危险,只有采取断然措施,公开地、全面地、由下而上地发动广大群众,才能揭露党和国家生活中的阴暗面,把所谓被走资派篡夺了的权力夺回来。这场“大革命”之所以冠以“文化”二字,是因为它是由文化领域的“批判”引发的。

  “文化大革命”的十年

  1、 文化大革命的性质:这是一场由领导者错误发动、被反革命集团利用,给党、国家和全国各族人民带来的严重灾难的内乱。

  2、 文化大革命给人民带来的教训:让人们懂得要以经济为中心进行社会主义建设,要要加强民主主义制度及法制建设,要反对任何形式的个人崇拜。

  3、 文化大革命发生在1966年至1976年。它的根本原因是“左”倾错误的发展。它的直接原因是为了防止资本主义复辟。在那个期间,中共中央接连开展无产阶级文化大革命的决定,成立中央文革小组对被他们定位为资产阶级的人进行批斗。学校停课工人停工进行革命。大批的知识分子遭受到迫害。

  4、 文化大革命结束的标志:以华国锋、叶剑英等代表的中央政治局采取果断措施,粉碎了江青反革命集团。它的意义是:从危难中挽救了中国的社会主义事业。

  5、 文化大革命的后果:在政治上,大批干部和群众遭受残酷迫害,民主和法制也遭到践踏;在政治上,社会生产大幅度下降,国民经济遭受到了巨大的损失;在思想上,给人们带来了混乱,人们分不清正确与错误,国民的素质下降。

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      “文化大革命”的十年

      1、 文化大革命的性质:这是一场由领导者错误发动、被反革命集团利用,给党、国家和全国各族人民带来的严重灾难的内乱。

      2、 文化大革命给人民带来的教训:让人们懂得要以经济为中心进行社会主义建设,要要加强民主主义制度及法制建设,要反对任何形式的个人崇拜。

      3、 文化大革命发生在1966年至1976年。它的根本原因是“左”倾错误的发展。它的直接原因是为了防止资本主义复辟。在那个期间,中共中央接连开展无产阶级文化大革命的决定,成立中央文革小组对被他们定位为资产阶级的人进行批斗。学校停课工人停工进行革命。大批的知识分子遭受到迫害。

      4、 文化大革命结束的标志:以华国锋、叶剑英等代表的中央政治局采取果断措施,粉碎了江青反革命集团。它的意义是:从危难中挽救了中国的社会主义事业。

      5、 文化大革命的后果:在政治上,大批干部和群众遭受残酷迫害,民主和法制也遭到践踏;在政治上,社会生产大幅度下降,国民经济遭受到了巨大的损失;在思想上,给人们带来了混乱,人们分不清正确与错误,国民的素质下降。

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