导读：隋朝享国时间非常短，但是对于中国封建时期的制度建设却是开创性的。无论是其承袭自北朝的法制体系，还是开创的科举制。都属于从根本上扭转了自魏晋时期由“九品中正制”衍生而出的世族集团把持国家利益的局面，开始将出身贫寒的士人阶层抬上社会上层，一方面杜绝了再次出现魏晋时期“王与马、共天下”的局面，另一方面，使得不管是中央对地方，还是皇权的集中，都有十分大的助益。
科举制的创立
1.用分科考试的方法来选拔官员，始于隋文帝时。隋炀帝时正式设置进士科，按考试成绩选拔人才。
2.唐朝科举制度常设的考试科目很多，以进士和明经两科最为重要。
3.唐朝时期完善科举制度三位重要人物是唐太宗、武则天和唐玄宗。
4.科举制度的完善：唐太宗大大扩充了国学的规模;武则天大力提倡科举，开创殿试和武举;唐玄宗把诗赋作为进士科考试的主要内容。
4.科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清朝末年(1905年)才被废除。
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2018长沙中考历史备考：科举制的开创
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导读：隋朝享国时间非常短，但是对于中国封建时期的制度建设却是开创性的。无论是其承袭自北朝的法制体系，还是开创的科举制。都属于从根本上扭转了自魏晋时期由“九品中正制”衍生而出的世族集团把持国家利益的局面，开始将出身贫寒的士人阶层抬上社会上层，一方面杜绝了再次出现魏晋时期“王与马、共天下”的局面，另一方面，使得不管是中央对地方，还是皇权的集中，都有十分大的助益。
科举制的创立
1.用分科考试的方法来选拔官员，始于隋文帝时。隋炀帝时正式设置进士科，按考试成绩选拔人才。
2.唐朝科举制度常设的考试科目很多，以进士和明经两科最为重要。
3.唐朝时期完善科举制度三位重要人物是唐太宗、武则天和唐玄宗。
4.科举制度的完善：唐太宗大大扩充了国学的规模;武则天大力提倡科举，开创殿试和武举;唐玄宗把诗赋作为进士科考试的主要内容。
4.科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清朝末年(1905年)才被废除。
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导读：隋朝享国时间非常短，但是对于中国封建时期的制度建设却是开创性的。无论是其承袭自北朝的法制体系，还是开创的科举制。都属于从根本上扭转了自魏晋时期由“九品中正制”衍生而出的世族集团把持国家利益的局面，开始将出身贫寒的士人阶层抬上社会上层，一方面杜绝了再次出现魏晋时期“王与马、共天下”的局面，另一方面，使得不管是中央对地方，还是皇权的集中，都有十分大的助益。
科举制的创立
1.用分科考试的方法来选拔官员，始于隋文帝时。隋炀帝时正式设置进士科，按考试成绩选拔人才。
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3.唐朝时期完善科举制度三位重要人物是唐太宗、武则天和唐玄宗。
4.科举制度的完善：唐太宗大大扩充了国学的规模;武则天大力提倡科举，开创殿试和武举;唐玄宗把诗赋作为进士科考试的主要内容。
4.科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清朝末年(1905年)才被废除。
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