2018长沙中考英语备考:一般过去时三种变化技巧

       导读:无论任何学科和知识,只要同学们善于总结并能充分利用互联网资源,便能找到走向高分的捷径。学习重要的就是一点一滴慢慢积累,这样孩子才能遨游在广阔的知识海洋中。对于所有中考考生而言,这场没有硝烟的战争已经打响了。在学习课本课文中要自己多多思考,再去结合老师给出的解答进行归纳总结。现在长沙新东方在此特地总结了知识点,希望同学们温故而知新。


  一般过去时三种变化技巧

  一变:肯定句变为否定句

  【技巧1】当句中含有情态动词或助动词could,would,should等时,可直接在其后面加not构成否定句。例如:

  I could get you a concert ticket. → I could not / couldn't get you a concert ticket.

  【技巧2】当句中含有系动词was,were 时,可直接在其后加not构成否定句。例如:

  I was on the Internet when you called me. → I was not / wasn't on the Internet when you called me.

  【技巧3】当句中谓语是除情态动词、助动词、系动词was,were以外的动词时,在该动词之前加did not / didn't,动词还原,构成否定句。例如:

  The famous singer sang some Chinese songs. → The famous singer did not / didn't sing any Chinese songs.

  二变:陈述句变为一般疑问句

  【技巧1】移动词语的位置。将was,were,could,would,should等移到句首。例如:

  He could pack his things himself. → Could he pack his things himself?

  【技巧2】添加助动词did。谓语是除情态动词、助动词、系动词was,were以外的动词时,在主语之前加did,动词还原。例如:

  Mr Li looked very old. → Did Mr Li look very old?

  三变:陈述句变为特殊疑问句

  【技巧1】确定疑问词:人who / whom,物what,地点where,时间when / what time,原因why,频率how often,长度how long,距离how far等等。例如:

  They gave the concert last night. → When did they give the concert?

  【技巧2】辨认结构形式:疑问词+情态动词/助动词/ was / were / did +主语+...? 例如:

  The accident happened near the station. → Where did the accident happen.

    延伸阅读

    2018长沙中考英语备考:比较状语从句

  2018长沙中考英语备考:结果状语从句

  2018长沙中考英语备考:地点状语从句

  2018长沙中考英语备考:原因状语从句

  2018长沙中考英语备考:条件状语从句

2018长沙中考英语备考:一般过去时三种变化技巧

2018-06-07 来源: 网络整理 作者: 长晓全

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  一变:肯定句变为否定句

  【技巧1】当句中含有情态动词或助动词could,would,should等时,可直接在其后面加not构成否定句。例如:

  I could get you a concert ticket. → I could not / couldn't get you a concert ticket.

  【技巧2】当句中含有系动词was,were 时,可直接在其后加not构成否定句。例如:

  I was on the Internet when you called me. → I was not / wasn't on the Internet when you called me.

  【技巧3】当句中谓语是除情态动词、助动词、系动词was,were以外的动词时,在该动词之前加did not / didn't,动词还原,构成否定句。例如:

  The famous singer sang some Chinese songs. → The famous singer did not / didn't sing any Chinese songs.

  二变:陈述句变为一般疑问句

  【技巧1】移动词语的位置。将was,were,could,would,should等移到句首。例如:

  He could pack his things himself. → Could he pack his things himself?

  【技巧2】添加助动词did。谓语是除情态动词、助动词、系动词was,were以外的动词时,在主语之前加did,动词还原。例如:

  Mr Li looked very old. → Did Mr Li look very old?

  三变:陈述句变为特殊疑问句

  【技巧1】确定疑问词:人who / whom,物what,地点where,时间when / what time,原因why,频率how often,长度how long,距离how far等等。例如:

  They gave the concert last night. → When did they give the concert?

  【技巧2】辨认结构形式:疑问词+情态动词/助动词/ was / were / did +主语+...? 例如:

  The accident happened near the station. → Where did the accident happen.

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初一

初二

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课程名称 课程内容 适合学员 课程详细
初一英语 初一培优型课程,选择经典的新概念一册作为初一年级培优型课程教材,期间结合大量的听力口语能力练习,培养孩子的听说能力。 1、英语成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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初一数学 该课程主要为七年级下册和八年级上册前半部分的同步训练加难度提升,适合基础比较好的初一学生。在课程的设计上,分层次地讲述基础知识点及其综合应用,在巩固基础的同时,加强难度的训练。 1、数学成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
查看
初一语文 以初一上学期的语文重点、难点知识为载体,利用优能独特的教学法,通过深入浅出的讲解帮助学员在初中开始阶段继续保持并提升优秀的学习成绩。 1、想学习初一上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初一知识的初二学生。
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初二英语 初二尖子培优型课程,对于新概念二册1-12课进行知识点的全面复习并在原有知识基础上进行巩固和加深,拓展高级写作句型给出真实语言情景,帮助学生全方位拓展英语综合能力的提升。 1、英语成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二数学 在教材知识的学习之上,对于重难点进行深入的了解和探究,加入名校考题以及竞赛试题,让学员掌握书本知识的同时拓展思维,强化数学解题的思维与方法。 1、数学成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二语文 总结复习初一语文在中考考纲中的知识点,预热初二语文所占中考的考点,以及对文言文阅读基本方法的了解和掌握。同时着力于加深学生对社科、人文的兴趣与了解。 1、语文成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二物理 本课程针对刚刚初一升初二的学生,讲授初二物理预科内容;课程主要分为运动,声,光,物态变化等版块。通过学习本册的知识模块培养学生的物理思维方式。 1、想学习初二上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初二知识的初三学生
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中考英语 中考培优型课程,配给语法、完型、阅读、写作、听力和口语各个板块的综合练习,各个击破学员的考试障碍;配合以中考中高难度习题,通过解析四大名校月考,期中,期末试卷以及中考真题阶梯式的学习题型帮助学员提升成绩。 1、英语成绩优秀的初二升初三学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考数学 一部分为压轴题目的训练,帮助学员解决压轴题,拿高分;另一部分为初三的重难点知识的预科学习,让学员在中考中拿下高分打下坚实的基础。 1、数学成绩优秀的初二升初三学员。
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员。
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中考语文 总结复习初中语文在中考考纲中的知识点,并结合课内外例题巩固复习;侧重阅读题型识别与概括,并结合课内外名著,引导作文高效写法。 1、语文成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考物理 课程内容主要是力学和热学两部分内容,帮助学生巩固中考中的重要模块—力学。力学题目的设置贴近中考难度;后半部分课程会预习初三的热学知识,提前帮助学生理解抽象的热学概 1、物理成绩中等或中等偏下的初二升初三学员
2、想巩固中学课程知识,有计划开始中考一轮复习的学员
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中考化学 巩固并扎实掌握九年级上册重难点:化学反应原理、计算及化学实验等部分内容,达到高级理解与运用的等级。帮助学员提高化学学习兴趣,掌握正确学习化学的方法。 1、学成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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2018长沙中考英语备考:一般过去时三种变化技巧
2018-06-07 来源:网络整理 作者:长晓全

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  一般过去时三种变化技巧

  一变:肯定句变为否定句

  【技巧1】当句中含有情态动词或助动词could,would,should等时,可直接在其后面加not构成否定句。例如:

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  【技巧2】当句中含有系动词was,were 时,可直接在其后加not构成否定句。例如:

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  二变:陈述句变为一般疑问句

  【技巧1】移动词语的位置。将was,were,could,would,should等移到句首。例如:

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  三变:陈述句变为特殊疑问句

  【技巧1】确定疑问词:人who / whom,物what,地点where,时间when / what time,原因why,频率how often,长度how long,距离how far等等。例如:

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初三语文 立足于长沙中考,学习掌握初中语文答题技巧,加强阅读和写作能力。
初三数学 对标长沙中考能力要求,强化计算能力,锻炼数学思维以及解题技巧。
初三英语 培养学生英语学习兴趣,提升中考核心词汇量、阅读能力与听力水平。
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