导读:读书百遍,其义自见,只有对已经熟悉或者自己认为熟透的知识认真复习,才能夯固基础。无论任何学科和知识,只要同学们善于总结并能充分利用互联网资源,便能找到走向高分的捷径。学习重要的就是一点一滴慢慢积累,这样孩子才能遨游在广阔的知识海洋中。以下是长沙新东方整理的2018长沙初一政治基础知识汇编(二)。
5、青春期的身体变化主要表现在三个方面 ?如何看待青春期生理变化?
答:身体变化表现:身体外形的变化;身体内部器官的完善;性机能的成熟。
如何看待青春期生理变化:在青春期会出现一系列特殊的生理现象,如长痘痘、变声,体味等,这些都是正常的生理现象。而且,我们身体的成长有着不同的韵律和节拍,有的快,有的慢,即使是同一个人,其不同身体部位的发育速度和水平也是不一样的。所以我们要相信,是蓓蕾总会开出美丽的花,是果树总会结出成熟的果,我们所需要的是时间和耐心。
6、怎样正确认识青春期心理矛盾?
青春期心理充满矛盾,这是一种正常的心理现象。这些心理矛盾有时让我们感到苦闷,但正是它们构成了我们前进的动力。如果处理不好,也会成为我们前进的阻力,因此,我们要通过各种方式,调控好这些矛盾。
7、怎样处理好青春期的心理矛盾?
(1)寻求外在帮助,向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助。
(2)学会自我调节,学会当自己的“心理医生”。如听音乐或者打打球,转移自己的不良情绪,在感到孤独的时候,与同学聊聊天或者给朋友写信等等。
8、认识自我的途径有哪些?
答(1)通过自我观察认识自己(2)通过他人认识自己(3)通过集体了解自己。
9、我们应该如何正确认识自我?
答:正确认识自己就要做到用全面,发展的眼光看自己。
(1)我们要用全面的眼光看待自己,既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质,既看到自己的优点,又要看到自己的缺点。
(2)我们要用发展的眼光看待自己,每个人都是变化发展的,自身的优点和缺点也不是一成不变的,我们要通过不断改正缺点来完善自己。
10、人有哪些潜能?开发潜能的方法很多,列举几种发掘潜能的方法(如何发挥自己的潜能?)
答:每个人至少有七个方面的潜能:语言智能、音乐智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能和自我认识智能。
发掘潜能的方法主要有:
(1)经常给予自己积极的暗示,有利于提高信心和勇气,帮助我们发掘潜能。
(2)在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象,激励斗志,释放潜能。
(3)在实践中激发潜能,要培养有利于激发潜能的习惯,从小事做起。
11、青少年怎样看待“追星”现象?
答:喜欢明星是正常的心理现象,我们可以通过学习榜样的优点来不断完善自我,但“追星”也要把握分寸:不盲目追星 不疯狂追星 善于吸取所喜欢明星身上的积极经验和他们的优秀品质。
12、青春期常见的误区有哪些(根据材料判断)?如何看待青春误读?
答:误区(1) 拿别人的生理发育特点开玩笑。 如何看待:同学间需要通过相互交流,彼此尊重,共享成长的经验,一起体会青春成长的美好。
误区(2) 装扮上标新立异,故作姿态,当做有个性。 如何看待:真正的个性在于从内心深处散发的美丽,真正的独立是逐渐摆脱依赖,勇于为自己行为负责的精神,所以我们要逐渐摆脱依赖,勇于为自己的行为负责。
误区(3) 对男女同学之间的交往过于敏感。 如何看待:男女同学之间的正常交往,有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补,取长补短,从而营造一种和谐温馨,合作团结的氛围。
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2018长沙初一政治基础知识汇编(二)
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导读:读书百遍,其义自见,只有对已经熟悉或者自己认为熟透的知识认真复习,才能夯固基础。无论任何学科和知识,只要同学们善于总结并能充分利用互联网资源,便能找到走向高分的捷径。学习重要的就是一点一滴慢慢积累,这样孩子才能遨游在广阔的知识海洋中。以下是长沙新东方整理的2018长沙初一政治基础知识汇编(二)。
5、青春期的身体变化主要表现在三个方面 ?如何看待青春期生理变化?
答:身体变化表现:身体外形的变化;身体内部器官的完善;性机能的成熟。
如何看待青春期生理变化:在青春期会出现一系列特殊的生理现象,如长痘痘、变声,体味等,这些都是正常的生理现象。而且,我们身体的成长有着不同的韵律和节拍,有的快,有的慢,即使是同一个人,其不同身体部位的发育速度和水平也是不一样的。所以我们要相信,是蓓蕾总会开出美丽的花,是果树总会结出成熟的果,我们所需要的是时间和耐心。
6、怎样正确认识青春期心理矛盾?
青春期心理充满矛盾,这是一种正常的心理现象。这些心理矛盾有时让我们感到苦闷,但正是它们构成了我们前进的动力。如果处理不好,也会成为我们前进的阻力,因此,我们要通过各种方式,调控好这些矛盾。
7、怎样处理好青春期的心理矛盾?
(1)寻求外在帮助,向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助。
(2)学会自我调节,学会当自己的“心理医生”。如听音乐或者打打球,转移自己的不良情绪,在感到孤独的时候,与同学聊聊天或者给朋友写信等等。
8、认识自我的途径有哪些?
答(1)通过自我观察认识自己(2)通过他人认识自己(3)通过集体了解自己。
9、我们应该如何正确认识自我?
答:正确认识自己就要做到用全面,发展的眼光看自己。
(1)我们要用全面的眼光看待自己,既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质,既看到自己的优点,又要看到自己的缺点。
(2)我们要用发展的眼光看待自己,每个人都是变化发展的,自身的优点和缺点也不是一成不变的,我们要通过不断改正缺点来完善自己。
10、人有哪些潜能?开发潜能的方法很多,列举几种发掘潜能的方法(如何发挥自己的潜能?)
答:每个人至少有七个方面的潜能:语言智能、音乐智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能和自我认识智能。
发掘潜能的方法主要有:
(1)经常给予自己积极的暗示,有利于提高信心和勇气,帮助我们发掘潜能。
(2)在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象,激励斗志,释放潜能。
(3)在实践中激发潜能,要培养有利于激发潜能的习惯,从小事做起。
11、青少年怎样看待“追星”现象?
答:喜欢明星是正常的心理现象,我们可以通过学习榜样的优点来不断完善自我,但“追星”也要把握分寸:不盲目追星 不疯狂追星 善于吸取所喜欢明星身上的积极经验和他们的优秀品质。
12、青春期常见的误区有哪些(根据材料判断)?如何看待青春误读?
答:误区(1) 拿别人的生理发育特点开玩笑。 如何看待:同学间需要通过相互交流,彼此尊重,共享成长的经验,一起体会青春成长的美好。
误区(2) 装扮上标新立异,故作姿态,当做有个性。 如何看待:真正的个性在于从内心深处散发的美丽,真正的独立是逐渐摆脱依赖,勇于为自己行为负责的精神,所以我们要逐渐摆脱依赖,勇于为自己的行为负责。
误区(3) 对男女同学之间的交往过于敏感。 如何看待:男女同学之间的正常交往,有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补,取长补短,从而营造一种和谐温馨,合作团结的氛围。
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导读:读书百遍,其义自见,只有对已经熟悉或者自己认为熟透的知识认真复习,才能夯固基础。无论任何学科和知识,只要同学们善于总结并能充分利用互联网资源,便能找到走向高分的捷径。学习重要的就是一点一滴慢慢积累,这样孩子才能遨游在广阔的知识海洋中。以下是长沙新东方整理的2018长沙初一政治基础知识汇编(二)。
5、青春期的身体变化主要表现在三个方面 ?如何看待青春期生理变化?
答:身体变化表现:身体外形的变化;身体内部器官的完善;性机能的成熟。
如何看待青春期生理变化:在青春期会出现一系列特殊的生理现象,如长痘痘、变声,体味等,这些都是正常的生理现象。而且,我们身体的成长有着不同的韵律和节拍,有的快,有的慢,即使是同一个人,其不同身体部位的发育速度和水平也是不一样的。所以我们要相信,是蓓蕾总会开出美丽的花,是果树总会结出成熟的果,我们所需要的是时间和耐心。
6、怎样正确认识青春期心理矛盾?
青春期心理充满矛盾,这是一种正常的心理现象。这些心理矛盾有时让我们感到苦闷,但正是它们构成了我们前进的动力。如果处理不好,也会成为我们前进的阻力,因此,我们要通过各种方式,调控好这些矛盾。
7、怎样处理好青春期的心理矛盾?
(1)寻求外在帮助,向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助。
(2)学会自我调节,学会当自己的“心理医生”。如听音乐或者打打球,转移自己的不良情绪,在感到孤独的时候,与同学聊聊天或者给朋友写信等等。
8、认识自我的途径有哪些?
答(1)通过自我观察认识自己(2)通过他人认识自己(3)通过集体了解自己。
9、我们应该如何正确认识自我?
答:正确认识自己就要做到用全面,发展的眼光看自己。
(1)我们要用全面的眼光看待自己,既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质,既看到自己的优点,又要看到自己的缺点。
(2)我们要用发展的眼光看待自己,每个人都是变化发展的,自身的优点和缺点也不是一成不变的,我们要通过不断改正缺点来完善自己。
10、人有哪些潜能?开发潜能的方法很多,列举几种发掘潜能的方法(如何发挥自己的潜能?)
答:每个人至少有七个方面的潜能:语言智能、音乐智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能和自我认识智能。
发掘潜能的方法主要有:
(1)经常给予自己积极的暗示,有利于提高信心和勇气,帮助我们发掘潜能。
(2)在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象,激励斗志,释放潜能。
(3)在实践中激发潜能,要培养有利于激发潜能的习惯,从小事做起。
11、青少年怎样看待“追星”现象?
答:喜欢明星是正常的心理现象,我们可以通过学习榜样的优点来不断完善自我,但“追星”也要把握分寸:不盲目追星 不疯狂追星 善于吸取所喜欢明星身上的积极经验和他们的优秀品质。
12、青春期常见的误区有哪些(根据材料判断)?如何看待青春误读?
答:误区(1) 拿别人的生理发育特点开玩笑。 如何看待:同学间需要通过相互交流,彼此尊重,共享成长的经验,一起体会青春成长的美好。
误区(2) 装扮上标新立异,故作姿态,当做有个性。 如何看待:真正的个性在于从内心深处散发的美丽,真正的独立是逐渐摆脱依赖,勇于为自己行为负责的精神,所以我们要逐渐摆脱依赖,勇于为自己的行为负责。
误区(3) 对男女同学之间的交往过于敏感。 如何看待:男女同学之间的正常交往,有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补,取长补短,从而营造一种和谐温馨,合作团结的氛围。
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