高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

 高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

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  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

2019长沙初一语文文言文知识点:文言文实词(九)

2019-06-19 来源: 网络整理 作者: 长晓习

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  导读:文言文中的通假字是理顺文句的一种障碍,但我们只要根据通假字规律,就可以推出本字的含义来。如“兵不顿而利可全”,把“顿”理解为“劳顿”,就成了“武器不劳顿就可以取得完全的胜利”,意思显然不通,这时“顿”的意思就成了理解全句的关键了。这时,如果我们根据同音形似通假的规律,联想到表示“不锋利”意思的“钝”字,就可以将全句译为“(未经战斗)武器还很锋利而胜利可以完全取得了”,句意就通畅明白了。在此,长沙新东方整理分享了2019长沙初一语文文言文知识点:文言文实词(九),以供学习与参考。

  161。再:①第二次(再而衰)②两次(曰再食)

    162。曾:①加强语气,与“不”连用,连……都(曾不能毁山之一毛)②同“增”,增加(曾益其所不能)③尚、还(曾不盈寸)

    163。争:①争夺(杀所不足而争所有余)②据理力争(知而不争)

    164。指:①手指(人有百指)②指明(不能指其一端)③指点(始指异之/皆指目陈胜)

    165。至:①极点(寡助之至)②到(至无所见而犹不欲归/僧富者不能至,而贫者至焉/至舍,四支僵劲不能动)③周到(礼愈至)

    166。志:①记(故为之文以志)②标记(寻向所志)③做标记(处处志之)④志向(且人患志之不立)⑤立志(不志其大,虽多而何为)

    167。质:①询问(援疑质理)②资质(非天质之卑)

    168。致:①表达、表述(听妇前致词)②取得(盖以精力自致者,非天成也/气可以养而致/无从致书以观)③招致、引来(此人可就见,不可屈致)

    169。诸:①“之于”的合音(投诸渤海之尾)②那些(其西南诸峰)③各位,众位(今诸生学于太学)

    170。主:①掌管(齐命使各有其主《晏子使楚》)②君主(其贤者使使贤主《晏子使楚》)

    171。属:shǔ①类。(忠之属也)②侪、辈。(徒属皆曰《陈涉世家》)③管辖。(司命之所属)④相同,同类。(神情与苏黄不属)⑤zhǔ,通“嘱”,嘱托。(属予作文以记之)

    172。著:①附着、加在(定伯便担鬼着肩上)②接触(径至宛市中下著地)③同“着”穿(著我旧时裳)

    173。缀:①点缀(缀以珠玉)②连接,紧跟(途中两狼,缀行甚远)

    174。资:①天资、天分(吾资之昏)②资助(此殆天所以资将军)

    175。子:①夫子、先生、老师(子墨子闻之)②您(愿借子杀之)③儿子(子又生孙)

    176。自:①自己(并自为其名)②自、从(自是指物作诗立就)③从、由(自三峡七百里中)④如果(自非亭午夜分不见曦月)

    177。足:①脚(蛇固无足)②画脚(子安能为之足)③充足(今北方已定,兵甲已足)④足以(以中有足乐者)⑤值得(不足为外人道也)

    178。卒:①士兵(卒买鱼烹食)②最终(卒于鲁也传之)

    179。作:①奋起、有所作为(而后作)②写(属予作文以记之)

    180。坐:①因为、由于(但坐观罗敷)②坐在(口技人坐屏障中)③通“座”,座位(满坐寂然)④犯罪(何坐?坐盗)

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      161。再:①第二次(再而衰)②两次(曰再食)

        162。曾:①加强语气,与“不”连用,连……都(曾不能毁山之一毛)②同“增”,增加(曾益其所不能)③尚、还(曾不盈寸)

        163。争:①争夺(杀所不足而争所有余)②据理力争(知而不争)

        164。指:①手指(人有百指)②指明(不能指其一端)③指点(始指异之/皆指目陈胜)

        165。至:①极点(寡助之至)②到(至无所见而犹不欲归/僧富者不能至,而贫者至焉/至舍,四支僵劲不能动)③周到(礼愈至)

        166。志:①记(故为之文以志)②标记(寻向所志)③做标记(处处志之)④志向(且人患志之不立)⑤立志(不志其大,虽多而何为)

        167。质:①询问(援疑质理)②资质(非天质之卑)

        168。致:①表达、表述(听妇前致词)②取得(盖以精力自致者,非天成也/气可以养而致/无从致书以观)③招致、引来(此人可就见,不可屈致)

        169。诸:①“之于”的合音(投诸渤海之尾)②那些(其西南诸峰)③各位,众位(今诸生学于太学)

        170。主:①掌管(齐命使各有其主《晏子使楚》)②君主(其贤者使使贤主《晏子使楚》)

        171。属:shǔ①类。(忠之属也)②侪、辈。(徒属皆曰《陈涉世家》)③管辖。(司命之所属)④相同,同类。(神情与苏黄不属)⑤zhǔ,通“嘱”,嘱托。(属予作文以记之)

        172。著:①附着、加在(定伯便担鬼着肩上)②接触(径至宛市中下著地)③同“着”穿(著我旧时裳)

        173。缀:①点缀(缀以珠玉)②连接,紧跟(途中两狼,缀行甚远)

        174。资:①天资、天分(吾资之昏)②资助(此殆天所以资将军)

        175。子:①夫子、先生、老师(子墨子闻之)②您(愿借子杀之)③儿子(子又生孙)

        176。自:①自己(并自为其名)②自、从(自是指物作诗立就)③从、由(自三峡七百里中)④如果(自非亭午夜分不见曦月)

        177。足:①脚(蛇固无足)②画脚(子安能为之足)③充足(今北方已定,兵甲已足)④足以(以中有足乐者)⑤值得(不足为外人道也)

        178。卒:①士兵(卒买鱼烹食)②最终(卒于鲁也传之)

        179。作:①奋起、有所作为(而后作)②写(属予作文以记之)

        180。坐:①因为、由于(但坐观罗敷)②坐在(口技人坐屏障中)③通“座”,座位(满坐寂然)④犯罪(何坐?坐盗)

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