导读：在初一的语文学习中，生字、解词、背诵、常识性知识是学习语文的基础。对于这些基础性的知识，扎实的基础构建依靠良好的记忆，清晰、一丝不乱，在理解的基础上记忆。在此，长沙新东方整理分享了部编版七年级语文上册期末复习：标点符号练习题，以供学习与参考，希望对大家有所帮助。

　　标点符号

　　6.下列句子中标点符号使用正确的一项是(　C　)

　　A.近半年来，梅葆玖、陈忠实、杨绛……等大师的离去，无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。

　　B.“都到齐了吗?同学们。”老师说，“到齐了我们就可以出发了。”

　　C.“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光，努力学习，发奋有为。

　　D.十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，飘到美国，回到北京，他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。

　　【解析】A项中省略号与“等”不能放在一起使用;B项中“都到齐了吗?同学们。”这句话是倒装问句，问号应放在“同学们”后面;D项中数字表示概数，应去掉“十三、四岁”中的顿号。

　　7.下列句子中标点符号使用正确的一项是(　D　)

　　A.(困惑地叉开双手)这是怎么啦?诸位?说真的，我们大伙儿怎么这么傻呀?

　　B.麻雀、斑鸠、白鹅、鸭子、还有老公鸡和老母鸡，趁着天色昏黑，就从小道旁开小差了。

　　C.“同学们，拿出毅力来”!查老师鼓励道，“当然，我也很需要毅力”!

　　D.过了一个钟头，又一个钟头……天边变得暗沉沉的;静止的空气中发散出火辣辣的热气。

　　【解析】A项中，第一个问号应该改为逗号;B项中，鸭子后面的顿号应为逗号;C项中，两个感叹号应该放到引号内;D项标点符号运用正确。

　　8.下列句子中标点符号使用不正确的一项是(　C　)

　　A.1988年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝(一种类似河蚌的软体动物)被一艘货船带到北美大陆。

　　B.“啊，萤火虫就在我的手上。”影子兴奋地告诉盲孩子，“你把它接过去，它一点也不烫手，真的不烫手。”

　　C.进了太和门，就到紫禁城的中心——三大殿：太和殿，中和殿，保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。

　　D.不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他?都不是。

　　【解析】C项中的“太和殿”和“中和殿”后的逗号应为顿号。

　　9.下列句子中标点符号使用不正确的一项是(　C　)

　　A.如果说鸟类是大地上的标点，那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号”：机灵、随意、无处不在。

　　B.对于汉语的子民来说，寄居他乡，母语便是故乡的方言土语;置身异国，母语便是方块的中文汉字。

　　C.郑板桥的字是有设计感的，熔楷、隶、行、草于一炉;同时兑入画竹、画兰的笔意，奇崛峭拔如“乱石铺街”。

　　D.如果把“信仰”二字拆开，就会发现“信”与“仰”的关系竟那么紧密——信者，仰也;仰者，信也。

　　【解析】C项，分号的使用不准确，前后不是一个事物的两个方面，应用逗号。

　　10.下列句子中标点符号使用不正确的一项是(　D　)

　　A.没有实力，信心不过是无源之水;没有信心，拼搏只能是无本之木。

　　B.雨果说：“一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺。”

　　C.转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患?

　　D.上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大要素。

　　【解析】D项的省略号和“等”重复。

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