导读:初中语文考试中,仅凭积累能拿到的分数和必须靠掌握一定的应试技巧以及具体题型的答题方法才能拿到的分数,其比重大概是相当的。如果仅仅凭积累,肯定不够,必须掌握一定的答题方法和应试技巧。在此,长沙新东方网整理了2018年初一语文第一次月考知识点梳理,以供参考和学习。在考前掌握好复习方向,有针对性地进行复习巩固,掌握应试技巧,能够节省时间和精力,以最少的成本获得最大的收益。
语文知识:
⑴毛泽东《纪念白求恩》、让·乔诺《植树的牧羊人》、莫顿·亨特《走一步,再走一步》、诸葛亮《诫子书》,一般性文学常识(出处、作者);散文诗、笔记体小说(或曰志人小说)的一些必要的文体知识;
⑵同义词、反义词
⑶词性:形容词
⑷圈点勾画
⑸文章首尾呼应的写法
重点词语:
【纪念白求恩】殉职 狭隘 热忱 拈轻怕重 麻木不仁 一班 见异思迁 鄙薄 不足道 冀 派遣 极端 冷清 纯粹 佩服 高明 出路 漠不关心 精益求精
【植树的牧羊人】干涸 坍塌 不毛之地 溜达 栋 拣 戳 慷慨 帐篷 废墟 呼啸 滚烫 张扬 琢磨 微薄 酬劳 硬朗 水渠 流淌 光秃秃 刨根问底 沉默寡言
【走一步,再走一步】灼 哄堂大笑 恍惚 抽噎 扒 趴 酷热 厌倦 附和 突兀 怦怦 嘲笑 晕眩 哭泣 呻吟 暮色 安慰 凌乱 参差不齐 惊慌失措 惊讶 畏惧
【诫子书】夫 静 以 淡泊 无以 明志 致远 广才 淫慢 励精 险躁 治性 年与时驰 意与日去 枯落 多不接世 穷庐 将复何及(实词、虚词的理解与用法)
写作:
⑴思路的解释与要求
⑵阅读要理清思路
⑶作文要思路清晰,方法:整体构思;确定写作顺序;列提纲(朱光潜的写作经验)
综合性学习:
⑴课内学习与课外阅读的关系;
⑵课外阅读的作用。
延伸阅读
2018长沙初一语文第一次月考知识点(第四单元)
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导读:初中语文考试中,仅凭积累能拿到的分数和必须靠掌握一定的应试技巧以及具体题型的答题方法才能拿到的分数,其比重大概是相当的。如果仅仅凭积累,肯定不够,必须掌握一定的答题方法和应试技巧。在此,长沙新东方网整理了2018年初一语文第一次月考知识点梳理,以供参考和学习。在考前掌握好复习方向,有针对性地进行复习巩固,掌握应试技巧,能够节省时间和精力,以最少的成本获得最大的收益。
语文知识:
⑴毛泽东《纪念白求恩》、让·乔诺《植树的牧羊人》、莫顿·亨特《走一步,再走一步》、诸葛亮《诫子书》,一般性文学常识(出处、作者);散文诗、笔记体小说(或曰志人小说)的一些必要的文体知识;
⑵同义词、反义词
⑶词性:形容词
⑷圈点勾画
⑸文章首尾呼应的写法
重点词语:
【纪念白求恩】殉职 狭隘 热忱 拈轻怕重 麻木不仁 一班 见异思迁 鄙薄 不足道 冀 派遣 极端 冷清 纯粹 佩服 高明 出路 漠不关心 精益求精
【植树的牧羊人】干涸 坍塌 不毛之地 溜达 栋 拣 戳 慷慨 帐篷 废墟 呼啸 滚烫 张扬 琢磨 微薄 酬劳 硬朗 水渠 流淌 光秃秃 刨根问底 沉默寡言
【走一步,再走一步】灼 哄堂大笑 恍惚 抽噎 扒 趴 酷热 厌倦 附和 突兀 怦怦 嘲笑 晕眩 哭泣 呻吟 暮色 安慰 凌乱 参差不齐 惊慌失措 惊讶 畏惧
【诫子书】夫 静 以 淡泊 无以 明志 致远 广才 淫慢 励精 险躁 治性 年与时驰 意与日去 枯落 多不接世 穷庐 将复何及(实词、虚词的理解与用法)
写作:
⑴思路的解释与要求
⑵阅读要理清思路
⑶作文要思路清晰,方法:整体构思;确定写作顺序;列提纲(朱光潜的写作经验)
综合性学习:
⑴课内学习与课外阅读的关系;
⑵课外阅读的作用。
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导读:初中语文考试中,仅凭积累能拿到的分数和必须靠掌握一定的应试技巧以及具体题型的答题方法才能拿到的分数,其比重大概是相当的。如果仅仅凭积累,肯定不够,必须掌握一定的答题方法和应试技巧。在此,长沙新东方网整理了2018年初一语文第一次月考知识点梳理,以供参考和学习。在考前掌握好复习方向,有针对性地进行复习巩固,掌握应试技巧,能够节省时间和精力,以最少的成本获得最大的收益。
语文知识:
⑴毛泽东《纪念白求恩》、让·乔诺《植树的牧羊人》、莫顿·亨特《走一步,再走一步》、诸葛亮《诫子书》,一般性文学常识(出处、作者);散文诗、笔记体小说(或曰志人小说)的一些必要的文体知识;
⑵同义词、反义词
⑶词性:形容词
⑷圈点勾画
⑸文章首尾呼应的写法
重点词语:
【纪念白求恩】殉职 狭隘 热忱 拈轻怕重 麻木不仁 一班 见异思迁 鄙薄 不足道 冀 派遣 极端 冷清 纯粹 佩服 高明 出路 漠不关心 精益求精
【植树的牧羊人】干涸 坍塌 不毛之地 溜达 栋 拣 戳 慷慨 帐篷 废墟 呼啸 滚烫 张扬 琢磨 微薄 酬劳 硬朗 水渠 流淌 光秃秃 刨根问底 沉默寡言
【走一步,再走一步】灼 哄堂大笑 恍惚 抽噎 扒 趴 酷热 厌倦 附和 突兀 怦怦 嘲笑 晕眩 哭泣 呻吟 暮色 安慰 凌乱 参差不齐 惊慌失措 惊讶 畏惧
【诫子书】夫 静 以 淡泊 无以 明志 致远 广才 淫慢 励精 险躁 治性 年与时驰 意与日去 枯落 多不接世 穷庐 将复何及(实词、虚词的理解与用法)
写作:
⑴思路的解释与要求
⑵阅读要理清思路
⑶作文要思路清晰,方法:整体构思;确定写作顺序;列提纲(朱光潜的写作经验)
综合性学习:
⑴课内学习与课外阅读的关系;
⑵课外阅读的作用。
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