2018长沙初一语文叙述人称知识点总结

2018-05-18 来源: 网络整理 作者: 长晓全

   导读:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。学语文重要的就是一点一滴慢慢积累,这样孩子才能遨游在广阔的知识海洋中。文言文的学习和理解起来有一定的难度,比起突击复习更加注重平时的积累。长沙新东方初一的叙述人称和相关考点做了一定的梳理和总结,特在此总结如下,供同学们参考复习,希望对大家有所帮助!

    叙述人称(三种人称):

  1、第一人称(“第一人称”能给人亲切自然、真实的感受。用“第一人称”写“我”,最适宜于写人物的心理活动,所见、所闻、所为、所感,都可以通过心理活动描写表现出来的。用第一人称写“他”时,最适宜写人物的外貌、语言、行动,因为用“我”的观感来写“他”的这些,较为客观。“第一人称”写“我”的外貌,写“他”的心理活动,必须加上摹拟的话,才能让读者心悦诚服。写“我”的外貌,可以这样写:“你们可以想象,我那时的脸是多么红。”写“他”的心理活动,可以这样写:“心里很轻松似的。”)

  2、第二人称(作用:增强文章的抒情性和亲切感,便于感情交流。)

  3、第三人称(作用:能比较直接客观地展现丰富多彩的生活,不受时间和空间限制,反映现实比较灵活自由。)

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2018长沙初一语文叙述人称知识点总结
2018-05-18 来源: 网络整理 作者: 长晓全

   导读:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。学语文重要的就是一点一滴慢慢积累,这样孩子才能遨游在广阔的知识海洋中。文言文的学习和理解起来有一定的难度,比起突击复习更加注重平时的积累。长沙新东方初一的叙述人称和相关考点做了一定的梳理和总结,特在此总结如下,供同学们参考复习,希望对大家有所帮助!

    叙述人称(三种人称):

  1、第一人称(“第一人称”能给人亲切自然、真实的感受。用“第一人称”写“我”,最适宜于写人物的心理活动,所见、所闻、所为、所感,都可以通过心理活动描写表现出来的。用第一人称写“他”时,最适宜写人物的外貌、语言、行动,因为用“我”的观感来写“他”的这些,较为客观。“第一人称”写“我”的外貌,写“他”的心理活动,必须加上摹拟的话,才能让读者心悦诚服。写“我”的外貌,可以这样写:“你们可以想象,我那时的脸是多么红。”写“他”的心理活动,可以这样写:“心里很轻松似的。”)

  2、第二人称(作用:增强文章的抒情性和亲切感,便于感情交流。)

  3、第三人称(作用:能比较直接客观地展现丰富多彩的生活,不受时间和空间限制,反映现实比较灵活自由。)

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