导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
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1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
2018长沙初一语文散文类阅读方法总结(三 )
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导读:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。学语文重要的就是一点一滴慢慢积累,这样孩子才能遨游在广阔的知识海洋中。散文的理解和阅读学习起来有一定的难度,比起突击复习更加注重平时的积累。长沙新东方对初一的散文阅读知识点和相关考点做了一定的梳理和总结,特在此总结如下,供同学们参考复习,希望对大家有所帮助!
(七)、根据语境,补写心理活动
方法:1、必须用第一人称;2、须在整体感知基础上,仔细研读具体语境。
例如:
一位母亲与家长会第4题:他边哭边说:妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您......请发挥想象把孩子未说的话补写出来。
(八)、自拟题目并作答
语文课程标准要求:对课文的内容和表达方式有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能探讨疑难问题。
此类题目要求着眼于全段,从内容、结构、写法、语言入手命题,作答并要求正确。
方法指导:
如:1、问一个句子的修辞及其作用;
2、仿、续写句子;
3、理解重点语句在文中的作用及深层含义;
4、概括段意;
5、谈谈读完本段后的感受等。
6、请在第几段自选两处作批注。
注意:
抄试卷上原题、模仿试卷上原题出题者不得分或得低分;
答案过于简单或题目本身质量不高者,均得分较低;
答案不正确者,不给分。本题根据拟题质量的高低给分。
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导读:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。学语文重要的就是一点一滴慢慢积累,这样孩子才能遨游在广阔的知识海洋中。散文的理解和阅读学习起来有一定的难度,比起突击复习更加注重平时的积累。长沙新东方对初一的散文阅读知识点和相关考点做了一定的梳理和总结,特在此总结如下,供同学们参考复习,希望对大家有所帮助!
(七)、根据语境,补写心理活动
方法:1、必须用第一人称;2、须在整体感知基础上,仔细研读具体语境。
例如:
一位母亲与家长会第4题:他边哭边说:妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您......请发挥想象把孩子未说的话补写出来。
(八)、自拟题目并作答
语文课程标准要求:对课文的内容和表达方式有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能探讨疑难问题。
此类题目要求着眼于全段,从内容、结构、写法、语言入手命题,作答并要求正确。
方法指导:
如:1、问一个句子的修辞及其作用;
2、仿、续写句子;
3、理解重点语句在文中的作用及深层含义;
4、概括段意;
5、谈谈读完本段后的感受等。
6、请在第几段自选两处作批注。
注意:
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答案过于简单或题目本身质量不高者,均得分较低;
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