2018长沙初一语文散文类阅读方法总结（三 ）

       导读：不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。学语文重要的就是一点一滴慢慢积累，这样孩子才能遨游在广阔的知识海洋中。散文的理解和阅读学习起来有一定的难度，比起突击复习更加注重平时的积累。长沙新东方对初一的散文阅读知识点和相关考点做了一定的梳理和总结，特在此总结如下，供同学们参考复习，希望对大家有所帮助!

      (七)、根据语境，补写心理活动

　　方法：1、必须用第一人称;2、须在整体感知基础上，仔细研读具体语境。

　　例如：

　　一位母亲与家长会第4题：他边哭边说：妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您......请发挥想象把孩子未说的话补写出来。

　　(八)、自拟题目并作答

　　语文课程标准要求:对课文的内容和表达方式有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能探讨疑难问题。

　　此类题目要求着眼于全段，从内容、结构、写法、语言入手命题，作答并要求正确。

　　方法指导：

　　如：1、问一个句子的修辞及其作用;

　　2、仿、续写句子;

　　3、理解重点语句在文中的作用及深层含义;

　　4、概括段意;

　　5、谈谈读完本段后的感受等。

　　6、请在第几段自选两处作批注。

　　注意：

　　抄试卷上原题、模仿试卷上原题出题者不得分或得低分;

　　答案过于简单或题目本身质量不高者，均得分较低;

　　答案不正确者，不给分。本题根据拟题质量的高低给分。