高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

 高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

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  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

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  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

2018长沙初一历史西欧和日本经济的发展

2018-07-11 来源: 网络整理 作者: 长晓全

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导语:读书百遍,其义自见,只有对已经熟悉或者自己认为熟透的知识认真复习,才能夯固基础。无论任何学科和知识,只要同学们善于总结并能充分利用互联网资源,便能找到走向高分的捷径。学习重要的就是一点一滴慢慢积累,这样孩子才能遨游在广阔的知识海洋中,以下是长沙新东方整理的2018长沙初一历史西欧和日本经济的发展。

  西欧和日本经济的发展

  一、欧洲的联合

  1.战后经济发展(50-70年代)

  (1)原因:

  外因:美国大力援助。

  内因:发挥高素质的劳动力优势,采用最先进科技成果和制定恰当的经济政策。

  (2)表现:持续繁荣。

  2.欧共体的成立

  (1)时间:20世纪60年代

  (2)作用:对成员国经济发展和国际地位提高发挥了重要作用

  3.欧盟的成立

  (1)时间:1993年

  (2)单一货币——欧元

  (3)性质:区域性的经济政治组织。

  (4)地位:是世界上最大的经济体。(至2007年,已有27个成员国)

  (5)影响:各成员国之间资源共享,优势互补,有利于欧洲经济发展。对美国的霸权主义起到一定的制约作用。

  二、日本的崛起

  1.原因:

  (1)美国进行社会改革,推行非军事化政策;

  (2)美国扶持日本;

  (3)制定了适当的经济政策;

  (4)引进最新的科学技术成就,发展教育和科学技术。

  2.表现:经济持续高速发展,到二十世纪七十年代,日本成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。

  3.影响:随着经济发展,国际地位加强,日本谋求政治大国的欲望也开始膨胀。

  4.1974-1975年的世界经济危机使日本经济发展速度一度减缓。

  5.80年代中期以后促进日本经济发展原因:实行“科技立国”的政策

      延伸阅读

  2018长沙初一历史文艺复兴运动

  2018长沙初一历史新航路的开辟

  2018长沙初一历史英国资产阶级革命

  2018长沙初一历史美国独立战争

  2018长沙初一历史法国大革命

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      西欧和日本经济的发展

      一、欧洲的联合

      1.战后经济发展(50-70年代)

      (1)原因:

      外因:美国大力援助。

      内因:发挥高素质的劳动力优势,采用最先进科技成果和制定恰当的经济政策。

      (2)表现:持续繁荣。

      2.欧共体的成立

      (1)时间:20世纪60年代

      (2)作用:对成员国经济发展和国际地位提高发挥了重要作用

      3.欧盟的成立

      (1)时间:1993年

      (2)单一货币——欧元

      (3)性质:区域性的经济政治组织。

      (4)地位:是世界上最大的经济体。(至2007年,已有27个成员国)

      (5)影响:各成员国之间资源共享,优势互补,有利于欧洲经济发展。对美国的霸权主义起到一定的制约作用。

      二、日本的崛起

      1.原因:

      (1)美国进行社会改革,推行非军事化政策;

      (2)美国扶持日本;

      (3)制定了适当的经济政策;

      (4)引进最新的科学技术成就,发展教育和科学技术。

      2.表现:经济持续高速发展,到二十世纪七十年代,日本成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。

      3.影响:随着经济发展,国际地位加强,日本谋求政治大国的欲望也开始膨胀。

      4.1974-1975年的世界经济危机使日本经济发展速度一度减缓。

      5.80年代中期以后促进日本经济发展原因:实行“科技立国”的政策

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