导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
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1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
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从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
2018年长沙初一600字作文:幸福是什么
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导读:写作目的在于培养学生自我表达和与人交流的欲望。要求能写简单的纪实和想象作文,内容具体,感情真实,条理清楚;学写会议记录和读书笔记。语文提分难,作文拉分现象普遍,《幸福是什么》是一篇优秀的议论文,描行文流畅,论点清晰,逻辑表达可圈可点。许多同学都怕写作文。仔细分析高分试卷后不难发现应试写作有一定的规律可循。下面是初一年级作文具体的写作方法指导下,供大家参考学习,希望对大家的写作有所帮助!
小时候,当我看见表哥在玩各种各样惊险、刺激的电脑游戏时,我心中十分地羡慕,心想:要是我也有台电脑的话,那该多好啊!回到家,我跟妈妈说,妈妈,我也想要跟表哥一模一样的电脑。妈妈考虑了好一会儿后对我说,好!一个星期之后,我的房间里来了一位“新朋友”——电脑。当时,我都不知道对妈妈说些什么了,心中很高兴,感觉自己很幸福。
长大之后,我又发现同学们都喜欢玩一种平板电脑——IPad,里面有许多好玩的小游戏,便于携带,随时可玩,我羡慕得不得了,心想:要不跟妈妈说说,让她也给我弄一部玩玩。谁知妈妈拒绝了我,还把我扎扎实实地训了一顿,弄得我十分伤心,那天晚上我把头蒙在被窝里哭,心想:为什么别人可以有,我不可以有呢?为什么妈妈不给我买呢?——我就这样带着无数个为什么进入了梦乡。在梦里,似乎每一个跟我差不大多的人都有一部Ipad,他们边玩,边笑我呢。第二天早上,当我回想起梦中的画面,我又哭了起来,我觉得自己一点也不幸福,我觉得妈妈一点也不爱我。可是当我穿好衣服,准备出去的时候,我在床头柜看到了一部Ipad,那一瞬间,我推翻了先前的结 论,重新评价:妈妈是爱我的,我是幸福的。
而现在,当我回想起这一幕幕时,我感到羞愧无比,我想,这并不是幸福,真正的幸福不是索取,而是付出… …
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小时候,当我看见表哥在玩各种各样惊险、刺激的电脑游戏时,我心中十分地羡慕,心想:要是我也有台电脑的话,那该多好啊!回到家,我跟妈妈说,妈妈,我也想要跟表哥一模一样的电脑。妈妈考虑了好一会儿后对我说,好!一个星期之后,我的房间里来了一位“新朋友”——电脑。当时,我都不知道对妈妈说些什么了,心中很高兴,感觉自己很幸福。
长大之后,我又发现同学们都喜欢玩一种平板电脑——IPad,里面有许多好玩的小游戏,便于携带,随时可玩,我羡慕得不得了,心想:要不跟妈妈说说,让她也给我弄一部玩玩。谁知妈妈拒绝了我,还把我扎扎实实地训了一顿,弄得我十分伤心,那天晚上我把头蒙在被窝里哭,心想:为什么别人可以有,我不可以有呢?为什么妈妈不给我买呢?——我就这样带着无数个为什么进入了梦乡。在梦里,似乎每一个跟我差不大多的人都有一部Ipad,他们边玩,边笑我呢。第二天早上,当我回想起梦中的画面,我又哭了起来,我觉得自己一点也不幸福,我觉得妈妈一点也不爱我。可是当我穿好衣服,准备出去的时候,我在床头柜看到了一部Ipad,那一瞬间,我推翻了先前的结 论,重新评价:妈妈是爱我的,我是幸福的。
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