导读：写作目的在于培养学生自我表达和与人交流的欲望。要求能写简单的纪实和想象作文，内容具体，感情真实，条理清楚;学写会议记录和读书笔记。语文提分难，作文拉分现象普遍，并且许多同学都怕写作文。然而仔细分析高分试卷后不难发现应试写作有一定的规律可循。下面是初一年级作文具体的写作方法指导下，供大家参考学习，希望对大家的写作有所帮助!

      “卖头发，有没有要卖头发的哟，高价收头发了……”我和妈妈走在街上，忽然听到这样一声字正腔圆的吆喝，我们循声望过去，只见一位穿白色呢子衣、背着斜挎包的女阿姨在叫喊。她也正朝我们这边望过来，眼神友好而和善，带着一抹精光。

　　我心里暗叫不好，想拉着妈妈逃离这混乱的是非之地，可是已经来不及了，那位阿姨的叫声已经不偏不倚地传了过来：“哟，这小姑娘头发都长这么长了?要不要卖给阿姨啊!”我回头，对她歉意地笑笑，刚想开口拒绝，妈妈却把我的头按住了，柔声问：“那大姐您准备出多少钱呢?”

　　“这个，好说好说，只要你肯卖。”我不满地拉拉妈妈的衣角，说：“妈妈，你怎么可以这样?我什么时候同意卖头发了?”

　　“你不记得了，开学的时候，你们校长在全校统一讲话，说过的，所有女学生都要剪齐耳短发……”经妈妈这么一提醒，我这才想起来这回事，罢了，卖就卖吧，况且，我还从来没尝试过短发呢。

　　见我动心，那位四十岁左右的阿姨立刻从挎包里拿出一把磨得锋利的剪刀来，说：“来，姑娘，站到阿姨前面来。”我听话地照做了，还是有点儿担心地说：“阿姨，你可一定要把我的头发剪好啊。”阿姨连声答应了。她用左手把束着我头发的胶圈拿下来，立刻，我的一头微微卷曲的黑发披散在了肩头，有些很长的发丝还蒙住了我的眼睛。

　　的确，留长发也很费时间，洗起来还麻烦，剪掉，的确是个好主意。那位阿姨有一双虽然粗糙但很灵巧的手，要知道，平日里，我和妈妈面对自己的这一头既蓬松又杂乱的头发都有些头疼，那一绺绺倔强的发丝像故意和我作对似的，怎么都梳不清，还越缠越乱，每次，都弄得我头皮生疼。可收头发的阿姨不一样，她在我的头发上喷了一些润发水，再拿起梳子来一下一下地轻轻刮着我的头发，很快就把我的一头乱发理好了。

　　然后，她拿出了剪刀，先从左边剪起，只听左耳边响起一声细微的“咔擦”，一缕黑色的发丝从我眼前滑落到阿姨手上。阿姨的剪刀不停歇，我头上烦人的重量也越来越轻，我能感觉到，那些和我朝夕共处的头发都在一下下离我远去。

　　我突然有些舍不得，也有些失落，心里涌起了无名的惆怅感。我想，这大概是每个女孩子都会有的切身感受吧。

　　几分钟过去了，我的头发也剪得差不多了，阿姨还细心地为我修理了前面遮住我眼睛的刘海，这才退后几步，满意地点点头。

　　我看着她手里那一大把黑魆魆的长发，觉得轻松。

　　我迫不及待地拿出一旁的镜子，一看，惊喜极了，镜子里出现了一个好活泼、好俏皮的女孩儿!没有了长发的羁绊，我的齐耳短发微微卷曲地贴在我的耳门，每一根发丝都显得精神奕奕，更衬托得我的小苹果脸神采飞扬!我害羞地摸摸自己的短发，自信地笑了，妈妈也笑了，说了一句我似懂非懂的话：“有时候，留着太多的累赘反而不好，适当地放弃一些东西，会让我们收获一个全新的自我。”

　　阿姨给了我三百元钱，这是我这几年的长发换来的报酬。

　　我拿着这钱，默默在心底发誓：从今天开始，我要和头上的发型一样，做一个全新的自己。

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