导读：写作目的在于培养学生自我表达和与人交流的欲望。要求能写简单的纪实和想象作文，内容具体，感情真实，条理清楚;学写会议记录和读书笔记。语文提分难，作文拉分现象普遍，并且许多同学都怕写作文。然而仔细分析高分试卷后不难发现应试写作有一定的规律可循。下面是初一年级作文具体的写作方法指导下，供大家参考学习，希望对大家的写作有所帮助!

　　刚上初中的时候，我还很不懂事。

　　那天，天空灰蒙蒙的。乌云在空中漫步，我急急忙忙的跑出了家门。

　　早上还只是阴天，下午放学时就下起了大雨。豆粒般大小的雨珠无情的砸在我的脸上，生疼生疼的。我的内心非常烦躁，便无奈的跑到车棚。那里的地面已是一片汪洋。

　　我推着车子走出了学校大门，视线已经被雨水弄的模糊不清。我随眼一瞥，却瞥到了一个熟悉的身影：已经变得苍白的头发和胡子，急切的向着学校的方向望去。此时，我的内心有一丝的感动，却被他的衣着瞬间扑灭了。已经发黄的白衬衫，和一条不知打了多少补丁的牛仔裤。这还不算什么，他还拉着我的同学，叫着我的乳名：问他们有没有见到我。我感到很丢脸。

　　刚想埋头逃走，却还是逃不过他的火眼金睛。身后响起了一声，我的乳名。我转过头走了过去。他看见我笑眯眯的，把身上的雨衣脱下来给我。边脱边说：“你怎么记性那么差，不是刚提醒你带好雨具，怎么又忘了呢?”他即便是这样，我还是感到他很丢脸。我把雨衣塞给他，红着脸推着车子走了。他脸上依旧挂着那傻傻的笑，我在嘴里默默的嘟囔着。可别再来了，丢人!

　　第二天去奶奶家吃饭，奶奶告诉我说：“你爷爷昨天把雨衣给了你，自己都淋发烧了。”“给了我?”“没给你吗?”奶奶疑惑地问“给了……给了……”我的脸苦笑了一下，心里好似打翻了五味瓶。

　　我来到爷爷的病房，看着他已不再是往年英俊的模样。良久，我说出了憋在心里的话：“爷爷，对不起!我不该跟你抬杠，是我的不对，是我的不孝顺。”“傻丫头。”爷爷摸了摸我的头脑袋。我笑了，他也笑了，他那一笑就如同叮咚的泉水在我的心里流淌——很酥，很酥……天空已经放晴，阳光透过窗户照在我送给她的百合花上。

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