导读：写作目的在于培养学生自我表达和与人交流的欲望。要求能写简单的纪实和想象作文，内容具体，感情真实，条理清楚;学写会议记录和读书笔记。语文提分难，作文拉分现象普遍，《感谢有您——秦老师》是一篇优秀的写人作文，描写细致，感情真挚。许多同学都怕写作文。仔细分析高分试卷后不难发现应试写作有一定的规律可循。下面是初一年级作文具体的写作方法指导下，供大家参考学习，希望对大家的写作有所帮助!

　   从小学到初中，不知与多少老师相处过，可总有那么几位让你永生难忘，而我，就有这么两位。

　　一位是伴了我一年的小学教师，江云萍老师，那么另一位，不用说了吧，他就是我们现在的老师——秦会议，秦老师。

　　转眼间，我初中生活的三分之一已经过完了，而在这说长不长，说短不短的校园生活中，留给我的是无尽的感慨。

　　秦老师的班级管理方法让我有了大展风采的地方。“班级百分赛”，让我做作业的正确率提高了不少;“日记大王”让我的日记越写越好，让我的日记中的奇思妙想越来越出神，最令我感到不可思议的，那就是老师这次排的三人座位了。

　　说到座位，之前的我还真有点惭愧，一直抱怨这样的座位不好，可如今，这学期眼看就要结束了，开学又要重新分组了，要分离了，我如今却十分不舍，以前，我们都不了解，就被您分到了同一排，因为徐子寒脾气比较坏，动不动就发火;许欣呢 ，是个慢性子，干脆不理他，我就不行了，我性子生来比较急，我没做错事，他就无缘无故冲我发火，哼，没门，所以我们一直不合，我就是因为这样，才一直反对这样的座位的。可是时间长了，在一起久了，之间的矛盾也少了，再也听不见吵架声了，有的仅仅是同学之间的相互帮助，瞧，一个星期前，他的手摔伤了，没法写作业、记笔记，我看他总是拿反手艰难地写着，对他友好的说：“我帮你吧!”他朝我投来感谢的一眼，点了点头。

　　感谢有您，秦老师，感谢上天，让我在初中生涯碰到了您这么个好老师。

　　再次感谢有您，秦老师，您让我收获了一份真挚的友谊!

　　感谢有您，秦老师!

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