2018年长沙初三600字作文:一只准备“打包的”蚂蚁

  导读:所谓状物作文,就是对某种物体的描摹和介绍。如果按内容分,可以分为植物的、动物的、建筑物的、器物的(如生活用品、学习用品)等等;如果按写作形式来分,可以分为两种,一是以记叙为主,二是以说明为主。状物可以帮助提高语言文字的表达能力、观察和认识事物的能务。如何写好状物的作文呢?今天我们为大家分享一篇优秀的范文仅供大家学习与参考:一只准备“打包的”蚂蚁。

  午后的太阳火辣辣的,榕树下的有片宜人的绿荫,我拿着一只面包和一本 时间简史 的书跑到树荫下,开始度过一个舒适的夏日午后。我翻开书,读了几段,不禁感到了自己的悲微,便丢下书,咬了一口面包,忽然发现地上有一个微小的黑点,仔细一看竟是一只蚂蚁!

  那只蚂蚁在我脚边徘徊,不肯离去,它不时爬上草叶,有时还啃两口,但青草显然不合它的口味,已经是中午了,他大概和我一样,已经饥肠辘辘了吧,我不由得心生怜悯,可它为什么时候在我脚边徘徊呢?我看了一下手中的面包,明白了,便撕下小拇指朋少的一块面包丢在地上,它立刻朝面包爬去,扑到面包上大吃起来。不到时一分钟,它就吃饱了。我心想:它该走了吧?可它没有,而是努力的去推那块对它来说就像山一样的面包,可它的力气实在是太小了,面包连动也不动,最后,它呆在一边的草上,好像在作一个短暂的喘息,一会儿,它又回爬到面包上吃起来,可这一次它吃的就慢多了,很明显,它已经吃饱了,可它还执著的吃着,终于它不吃了,开始绕着面包跑圈,我困惑了一会儿,又想:“难道它在作饭后运动,?一会儿,它又不跑了,又开始吃,连续几次,它又努力的推面包,可面包仍然纹丝不动,它终于“放弃”了,开始跑向树下的蚂蚁洞,我正在感叹人与自然相比的悲微,它又跑了出来,后面还跟着十几只蚂蚁,好像一团黑雾在迅速移动,一会儿,它们就到了面包旁,将面包团团围住,开始了一顿“盛宴”不一会儿,面包就瘦了一圈,它们用草的边缘将面包锯成小块,每只蚂蚁背着一块儿爬向洞中。

  我被眼前悲微的蚂蚁震憾了,顿时明白了“无论你多么的悲微,都不要在困难前低头服输。”

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2018年长沙初三600字作文:一只准备“打包的”蚂蚁

2018-04-17 来源: 网络整理 作者: 长晓习

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  导读:所谓状物作文,就是对某种物体的描摹和介绍。如果按内容分,可以分为植物的、动物的、建筑物的、器物的(如生活用品、学习用品)等等;如果按写作形式来分,可以分为两种,一是以记叙为主,二是以说明为主。状物可以帮助提高语言文字的表达能力、观察和认识事物的能务。如何写好状物的作文呢?今天我们为大家分享一篇优秀的范文仅供大家学习与参考:一只准备“打包的”蚂蚁。

  午后的太阳火辣辣的,榕树下的有片宜人的绿荫,我拿着一只面包和一本 时间简史 的书跑到树荫下,开始度过一个舒适的夏日午后。我翻开书,读了几段,不禁感到了自己的悲微,便丢下书,咬了一口面包,忽然发现地上有一个微小的黑点,仔细一看竟是一只蚂蚁!

  那只蚂蚁在我脚边徘徊,不肯离去,它不时爬上草叶,有时还啃两口,但青草显然不合它的口味,已经是中午了,他大概和我一样,已经饥肠辘辘了吧,我不由得心生怜悯,可它为什么时候在我脚边徘徊呢?我看了一下手中的面包,明白了,便撕下小拇指朋少的一块面包丢在地上,它立刻朝面包爬去,扑到面包上大吃起来。不到时一分钟,它就吃饱了。我心想:它该走了吧?可它没有,而是努力的去推那块对它来说就像山一样的面包,可它的力气实在是太小了,面包连动也不动,最后,它呆在一边的草上,好像在作一个短暂的喘息,一会儿,它又回爬到面包上吃起来,可这一次它吃的就慢多了,很明显,它已经吃饱了,可它还执著的吃着,终于它不吃了,开始绕着面包跑圈,我困惑了一会儿,又想:“难道它在作饭后运动,?一会儿,它又不跑了,又开始吃,连续几次,它又努力的推面包,可面包仍然纹丝不动,它终于“放弃”了,开始跑向树下的蚂蚁洞,我正在感叹人与自然相比的悲微,它又跑了出来,后面还跟着十几只蚂蚁,好像一团黑雾在迅速移动,一会儿,它们就到了面包旁,将面包团团围住,开始了一顿“盛宴”不一会儿,面包就瘦了一圈,它们用草的边缘将面包锯成小块,每只蚂蚁背着一块儿爬向洞中。

  我被眼前悲微的蚂蚁震憾了,顿时明白了“无论你多么的悲微,都不要在困难前低头服输。”

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初二

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课程名称 课程内容 适合学员 课程详细
初一英语 初一培优型课程,选择经典的新概念一册作为初一年级培优型课程教材,期间结合大量的听力口语能力练习,培养孩子的听说能力。 1、英语成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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初一数学 该课程主要为七年级下册和八年级上册前半部分的同步训练加难度提升,适合基础比较好的初一学生。在课程的设计上,分层次地讲述基础知识点及其综合应用,在巩固基础的同时,加强难度的训练。 1、数学成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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初一语文 以初一上学期的语文重点、难点知识为载体,利用优能独特的教学法,通过深入浅出的讲解帮助学员在初中开始阶段继续保持并提升优秀的学习成绩。 1、想学习初一上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初一知识的初二学生。
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初二英语 初二尖子培优型课程,对于新概念二册1-12课进行知识点的全面复习并在原有知识基础上进行巩固和加深,拓展高级写作句型给出真实语言情景,帮助学生全方位拓展英语综合能力的提升。 1、英语成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二数学 在教材知识的学习之上,对于重难点进行深入的了解和探究,加入名校考题以及竞赛试题,让学员掌握书本知识的同时拓展思维,强化数学解题的思维与方法。 1、数学成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二语文 总结复习初一语文在中考考纲中的知识点,预热初二语文所占中考的考点,以及对文言文阅读基本方法的了解和掌握。同时着力于加深学生对社科、人文的兴趣与了解。 1、语文成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二物理 本课程针对刚刚初一升初二的学生,讲授初二物理预科内容;课程主要分为运动,声,光,物态变化等版块。通过学习本册的知识模块培养学生的物理思维方式。 1、想学习初二上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初二知识的初三学生
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中考英语 中考培优型课程,配给语法、完型、阅读、写作、听力和口语各个板块的综合练习,各个击破学员的考试障碍;配合以中考中高难度习题,通过解析四大名校月考,期中,期末试卷以及中考真题阶梯式的学习题型帮助学员提升成绩。 1、英语成绩优秀的初二升初三学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考数学 一部分为压轴题目的训练,帮助学员解决压轴题,拿高分;另一部分为初三的重难点知识的预科学习,让学员在中考中拿下高分打下坚实的基础。 1、数学成绩优秀的初二升初三学员。
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员。
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中考语文 总结复习初中语文在中考考纲中的知识点,并结合课内外例题巩固复习;侧重阅读题型识别与概括,并结合课内外名著,引导作文高效写法。 1、语文成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考物理 课程内容主要是力学和热学两部分内容,帮助学生巩固中考中的重要模块—力学。力学题目的设置贴近中考难度;后半部分课程会预习初三的热学知识,提前帮助学生理解抽象的热学概 1、物理成绩中等或中等偏下的初二升初三学员
2、想巩固中学课程知识,有计划开始中考一轮复习的学员
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中考化学 巩固并扎实掌握九年级上册重难点:化学反应原理、计算及化学实验等部分内容,达到高级理解与运用的等级。帮助学员提高化学学习兴趣,掌握正确学习化学的方法。 1、学成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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2018-04-17 来源:网络整理 作者:长晓习

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  午后的太阳火辣辣的,榕树下的有片宜人的绿荫,我拿着一只面包和一本 时间简史 的书跑到树荫下,开始度过一个舒适的夏日午后。我翻开书,读了几段,不禁感到了自己的悲微,便丢下书,咬了一口面包,忽然发现地上有一个微小的黑点,仔细一看竟是一只蚂蚁!

  那只蚂蚁在我脚边徘徊,不肯离去,它不时爬上草叶,有时还啃两口,但青草显然不合它的口味,已经是中午了,他大概和我一样,已经饥肠辘辘了吧,我不由得心生怜悯,可它为什么时候在我脚边徘徊呢?我看了一下手中的面包,明白了,便撕下小拇指朋少的一块面包丢在地上,它立刻朝面包爬去,扑到面包上大吃起来。不到时一分钟,它就吃饱了。我心想:它该走了吧?可它没有,而是努力的去推那块对它来说就像山一样的面包,可它的力气实在是太小了,面包连动也不动,最后,它呆在一边的草上,好像在作一个短暂的喘息,一会儿,它又回爬到面包上吃起来,可这一次它吃的就慢多了,很明显,它已经吃饱了,可它还执著的吃着,终于它不吃了,开始绕着面包跑圈,我困惑了一会儿,又想:“难道它在作饭后运动,?一会儿,它又不跑了,又开始吃,连续几次,它又努力的推面包,可面包仍然纹丝不动,它终于“放弃”了,开始跑向树下的蚂蚁洞,我正在感叹人与自然相比的悲微,它又跑了出来,后面还跟着十几只蚂蚁,好像一团黑雾在迅速移动,一会儿,它们就到了面包旁,将面包团团围住,开始了一顿“盛宴”不一会儿,面包就瘦了一圈,它们用草的边缘将面包锯成小块,每只蚂蚁背着一块儿爬向洞中。

  我被眼前悲微的蚂蚁震憾了,顿时明白了“无论你多么的悲微,都不要在困难前低头服输。”

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初三英语 培养学生英语学习兴趣,提升中考核心词汇量、阅读能力与听力水平。
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