2019长沙中考英语:易混淆知识点(一)

  导读:英语是一个不断积累,不断在应用中熟练掌握的语言,没有汉语的精细化,却有它独特的韵味,学习也是在体会和生活化中慢慢积淀的过程。在初中英语的学习过程中,学生们应根据自身的具体学习情况,结合经验提升自己,而不是原本照学。在此,长沙新东方网整理了2019长沙中考英语:易混淆知识点(一),以供参考和学习,希望广大学生注意查看。

  1.he was ill yesterday, so he didn’t go to work. (×)

  Because he was ill yesterday, he didn’t go to work. (√)

  He was ill yesterday, so he didn’t go to work. (√)

  [析] 用though, but表示“虽然……,但是…… ”或用because, so 表示“因为……,所以……”时,though和but 及because和so 都只能择一而用,不能两者同时使用。

  2.The Smiths have moved Beijing. (×)

  The Smiths have moved to Beijing. (√)

  [析] 不及物动词后接名词或代词作宾语时,要在动词之后加上适当的介词;但不及物动词后接home, here, there等副词作宾语时,动词之后不必加任何介词。

  3.The box is too heavy for him to carry it. (×)

  The box is too heavy for him to carry. (√)

  [析] the box既是这句话的主语, 也是不定式to carry的逻辑宾语,若句末再加上it,就和the box重复了。

  4.Each of the boys have a pen. (×)

  Each of the boys has a pen. (√)

  [析] 复数名词前有表个体的each of, one of, every,either of等词组修饰,或有表否定的neither of, none of 等词组修饰时,谓语动词要用单数形式。

  5.例:那是你心软!我不就是一个例子吗?

  Neither he nor you is good at English. (×)

  Neither he nor you are good at English. (√)

  [析] either... or..., neither... nor..., not only..., but also... 等词组连接句子的两个主语时,谓语动词遵循“就近一致原则”, 即由靠近谓语的那个主语决定谓语的人称和数用何种形式。

  6.Ten minus three are seven. (×)

  Ten minus three is seven. (√)

  [析] 用英语表示加(plus)、减(minus)等数学运算时,谓语动词也用单数形式。

  7.The number of the workers in this fACTory are about 5,000. (×)

  The number of the workers in this fACTory is about 5,000. (√)

  [析] the number of表示“……的数量”,谓语动词用单数形式;a number of 的意思是“若干”或“许多”,相当于some或a lot of,和复数名词连用,谓语动词用复数形式。

  8. 例. Hello! I have important something to tell you. (×)

  Hello! I have something important to tell you. (√)

  [析] 形容词或动词不定式修饰不定代词作定语时,修饰成分要置于不定代词之后。

  9. His son is enough old to go to school. (×)

  His son is old enough to go to school. (√)

  [析] enough作形容词修饰名词时,可以放在名词前,也可放在名词后;作副词修饰形容词或副词时,只能放在形容词或副词之后。

  10.. Here is your sweater, put away it.(×)

  Here is your sweater, put it away. (√)

  [析] put away, pick up, put on等“动词+副词”构成的词组后接代词作宾语时,代词只能放在动词和副词之间。

  延伸阅读

  2019长沙中考英语:易混淆知识点(二)

  2019长沙中考英语:易混淆知识点(三)

  2019长沙中考英语:易混淆知识点(四)

  2019长沙中考英语:易混淆知识点(五)

  2019长沙中考英语:各种时态的被动语态举例总结

2019长沙中考英语:易混淆知识点(一)

2019-06-11 来源: 网络整理 作者: 长晓视

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  导读:英语是一个不断积累,不断在应用中熟练掌握的语言,没有汉语的精细化,却有它独特的韵味,学习也是在体会和生活化中慢慢积淀的过程。在初中英语的学习过程中,学生们应根据自身的具体学习情况,结合经验提升自己,而不是原本照学。在此,长沙新东方网整理了2019长沙中考英语:易混淆知识点(一),以供参考和学习,希望广大学生注意查看。

  1.he was ill yesterday, so he didn’t go to work. (×)

  Because he was ill yesterday, he didn’t go to work. (√)

  He was ill yesterday, so he didn’t go to work. (√)

  [析] 用though, but表示“虽然……,但是…… ”或用because, so 表示“因为……,所以……”时,though和but 及because和so 都只能择一而用,不能两者同时使用。

  2.The Smiths have moved Beijing. (×)

  The Smiths have moved to Beijing. (√)

  [析] 不及物动词后接名词或代词作宾语时,要在动词之后加上适当的介词;但不及物动词后接home, here, there等副词作宾语时,动词之后不必加任何介词。

  3.The box is too heavy for him to carry it. (×)

  The box is too heavy for him to carry. (√)

  [析] the box既是这句话的主语, 也是不定式to carry的逻辑宾语,若句末再加上it,就和the box重复了。

  4.Each of the boys have a pen. (×)

  Each of the boys has a pen. (√)

  [析] 复数名词前有表个体的each of, one of, every,either of等词组修饰,或有表否定的neither of, none of 等词组修饰时,谓语动词要用单数形式。

  5.例:那是你心软!我不就是一个例子吗?

  Neither he nor you is good at English. (×)

  Neither he nor you are good at English. (√)

  [析] either... or..., neither... nor..., not only..., but also... 等词组连接句子的两个主语时,谓语动词遵循“就近一致原则”, 即由靠近谓语的那个主语决定谓语的人称和数用何种形式。

  6.Ten minus three are seven. (×)

  Ten minus three is seven. (√)

  [析] 用英语表示加(plus)、减(minus)等数学运算时,谓语动词也用单数形式。

  7.The number of the workers in this fACTory are about 5,000. (×)

  The number of the workers in this fACTory is about 5,000. (√)

  [析] the number of表示“……的数量”,谓语动词用单数形式;a number of 的意思是“若干”或“许多”,相当于some或a lot of,和复数名词连用,谓语动词用复数形式。

  8. 例. Hello! I have important something to tell you. (×)

  Hello! I have something important to tell you. (√)

  [析] 形容词或动词不定式修饰不定代词作定语时,修饰成分要置于不定代词之后。

  9. His son is enough old to go to school. (×)

  His son is old enough to go to school. (√)

  [析] enough作形容词修饰名词时,可以放在名词前,也可放在名词后;作副词修饰形容词或副词时,只能放在形容词或副词之后。

  10.. Here is your sweater, put away it.(×)

  Here is your sweater, put it away. (√)

  [析] put away, pick up, put on等“动词+副词”构成的词组后接代词作宾语时,代词只能放在动词和副词之间。

  延伸阅读

  2019长沙中考英语:易混淆知识点(二)

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初一

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课程名称 课程内容 适合学员 课程详细
初一英语 初一培优型课程,选择经典的新概念一册作为初一年级培优型课程教材,期间结合大量的听力口语能力练习,培养孩子的听说能力。 1、英语成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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初一数学 该课程主要为七年级下册和八年级上册前半部分的同步训练加难度提升,适合基础比较好的初一学生。在课程的设计上,分层次地讲述基础知识点及其综合应用,在巩固基础的同时,加强难度的训练。 1、数学成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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初一语文 以初一上学期的语文重点、难点知识为载体,利用优能独特的教学法,通过深入浅出的讲解帮助学员在初中开始阶段继续保持并提升优秀的学习成绩。 1、想学习初一上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初一知识的初二学生。
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初二英语 初二尖子培优型课程,对于新概念二册1-12课进行知识点的全面复习并在原有知识基础上进行巩固和加深,拓展高级写作句型给出真实语言情景,帮助学生全方位拓展英语综合能力的提升。 1、英语成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二数学 在教材知识的学习之上,对于重难点进行深入的了解和探究,加入名校考题以及竞赛试题,让学员掌握书本知识的同时拓展思维,强化数学解题的思维与方法。 1、数学成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二语文 总结复习初一语文在中考考纲中的知识点,预热初二语文所占中考的考点,以及对文言文阅读基本方法的了解和掌握。同时着力于加深学生对社科、人文的兴趣与了解。 1、语文成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二物理 本课程针对刚刚初一升初二的学生,讲授初二物理预科内容;课程主要分为运动,声,光,物态变化等版块。通过学习本册的知识模块培养学生的物理思维方式。 1、想学习初二上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初二知识的初三学生
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中考英语 中考培优型课程,配给语法、完型、阅读、写作、听力和口语各个板块的综合练习,各个击破学员的考试障碍;配合以中考中高难度习题,通过解析四大名校月考,期中,期末试卷以及中考真题阶梯式的学习题型帮助学员提升成绩。 1、英语成绩优秀的初二升初三学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考数学 一部分为压轴题目的训练,帮助学员解决压轴题,拿高分;另一部分为初三的重难点知识的预科学习,让学员在中考中拿下高分打下坚实的基础。 1、数学成绩优秀的初二升初三学员。
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员。
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中考语文 总结复习初中语文在中考考纲中的知识点,并结合课内外例题巩固复习;侧重阅读题型识别与概括,并结合课内外名著,引导作文高效写法。 1、语文成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考物理 课程内容主要是力学和热学两部分内容,帮助学生巩固中考中的重要模块—力学。力学题目的设置贴近中考难度;后半部分课程会预习初三的热学知识,提前帮助学生理解抽象的热学概 1、物理成绩中等或中等偏下的初二升初三学员
2、想巩固中学课程知识,有计划开始中考一轮复习的学员
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中考化学 巩固并扎实掌握九年级上册重难点:化学反应原理、计算及化学实验等部分内容,达到高级理解与运用的等级。帮助学员提高化学学习兴趣,掌握正确学习化学的方法。 1、学成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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2019长沙中考英语:易混淆知识点(一)
2019-06-11 来源:网络整理 作者:长晓视

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  导读:英语是一个不断积累,不断在应用中熟练掌握的语言,没有汉语的精细化,却有它独特的韵味,学习也是在体会和生活化中慢慢积淀的过程。在初中英语的学习过程中,学生们应根据自身的具体学习情况,结合经验提升自己,而不是原本照学。在此,长沙新东方网整理了2019长沙中考英语:易混淆知识点(一),以供参考和学习,希望广大学生注意查看。

  1.he was ill yesterday, so he didn’t go to work. (×)

  Because he was ill yesterday, he didn’t go to work. (√)

  He was ill yesterday, so he didn’t go to work. (√)

  [析] 用though, but表示“虽然……,但是…… ”或用because, so 表示“因为……,所以……”时,though和but 及because和so 都只能择一而用,不能两者同时使用。

  2.The Smiths have moved Beijing. (×)

  The Smiths have moved to Beijing. (√)

  [析] 不及物动词后接名词或代词作宾语时,要在动词之后加上适当的介词;但不及物动词后接home, here, there等副词作宾语时,动词之后不必加任何介词。

  3.The box is too heavy for him to carry it. (×)

  The box is too heavy for him to carry. (√)

  [析] the box既是这句话的主语, 也是不定式to carry的逻辑宾语,若句末再加上it,就和the box重复了。

  4.Each of the boys have a pen. (×)

  Each of the boys has a pen. (√)

  [析] 复数名词前有表个体的each of, one of, every,either of等词组修饰,或有表否定的neither of, none of 等词组修饰时,谓语动词要用单数形式。

  5.例:那是你心软!我不就是一个例子吗?

  Neither he nor you is good at English. (×)

  Neither he nor you are good at English. (√)

  [析] either... or..., neither... nor..., not only..., but also... 等词组连接句子的两个主语时,谓语动词遵循“就近一致原则”, 即由靠近谓语的那个主语决定谓语的人称和数用何种形式。

  6.Ten minus three are seven. (×)

  Ten minus three is seven. (√)

  [析] 用英语表示加(plus)、减(minus)等数学运算时,谓语动词也用单数形式。

  7.The number of the workers in this fACTory are about 5,000. (×)

  The number of the workers in this fACTory is about 5,000. (√)

  [析] the number of表示“……的数量”,谓语动词用单数形式;a number of 的意思是“若干”或“许多”,相当于some或a lot of,和复数名词连用,谓语动词用复数形式。

  8. 例. Hello! I have important something to tell you. (×)

  Hello! I have something important to tell you. (√)

  [析] 形容词或动词不定式修饰不定代词作定语时,修饰成分要置于不定代词之后。

  9. His son is enough old to go to school. (×)

  His son is old enough to go to school. (√)

  [析] enough作形容词修饰名词时,可以放在名词前,也可放在名词后;作副词修饰形容词或副词时,只能放在形容词或副词之后。

  10.. Here is your sweater, put away it.(×)

  Here is your sweater, put it away. (√)

  [析] put away, pick up, put on等“动词+副词”构成的词组后接代词作宾语时,代词只能放在动词和副词之间。

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初三语文 立足于长沙中考,学习掌握初中语文答题技巧,加强阅读和写作能力。
初三数学 对标长沙中考能力要求,强化计算能力,锻炼数学思维以及解题技巧。
初三英语 培养学生英语学习兴趣,提升中考核心词汇量、阅读能力与听力水平。
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