导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
2018年长沙初三英语知识点:部分倒装
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导读:英语句子的基本语序为主语在前,谓语在后。但有时为了某种需要,如保持句子平衡、强调或固定的句型结构,而把谓语放在主语之前,这种语序叫倒装语序。倒装有全部倒装和部分倒装两种。倒装句是初中阶段学习的重点语法之一,今天我们为大家分享2018年长沙初三英语知识点:部分倒装,仅供参考。
部分倒装
只把助动词、情态动词或系动词放在主语之前,叫部分倒装。
1. 在一般疑问句和特殊疑问句中常用倒装句。例如:
Is Lily singing or dancing? 莉莉是在唱歌还是在跳舞?
What does your mother do? 你妈妈是干什么的?
2. 否定副词或半否定副词(如:no, not, never, seldom, little, hardly, rarely, nowhere等)位于句首时,或否定副词短语(如:in no way, on no account, at no time, in no case, by no means等)位于句首时,句子用部分倒装。例如:
Never in my life have I heard such a thing. 我生平从未听过这样的事儿。
3. 以否定句not only... but also, no sooner... than, hardly/ scarcely... when等开头的关联结构置于句首时,句子要部分倒装。例如:
Never before have I seen such a wonderful park. 我从未看到过这么漂亮的公园。
No sooner had I gone out than he came to see me. 我一出去,他就来看我。
4. 在so... that, such... that句型中,如so, such位于句首,则前半句倒装。例如:
So busy is he that he has no time to play with his daughter. 他这么忙,以至于没有时间陪他女儿玩。
5. 频度副词always, often, once, only等出现在句首时句子常用倒装结构。例如:
Not always can people do what they want to. 人们并不总能做他们想做的事。
但当only修饰状语不位于句首时,或位于句首的only修饰的不是状语,而是主语,则不倒装。例如:
Only a doctor can do it. 只要一个医生就能做到。
6. 在以so开头的句子中,使用倒装句式可以使所表达的意思更趋简洁,其汉语意思为“也”。例如:He can ride a bike, and so can I. 他会骑自行车,我也会。
She saw it, and so did I. 她看见了,我也看见了。
注意:(1)如果前句的谓语动词是实义动词,倒装结构中用助动词do,does或did;如果前句的谓语中含有be动词、助动词或情态动词,倒装结构中则要根据其主语使用相应的动词。例如:
He can do it, and so can I. 他能做到,我也能做到。
He is working hard, and so are we. 他在努力工作,我们也在努力工作。
(2)有时so可以表示对前句内容的进一步肯定,意思相当于“是的;的确如此”,此时不可使用倒装结构。例如:
—They will have a good time this evening. 他们今晚会玩得很愉快。
—So they will. 的确如此。
—It’s fine today, isn’t it? 今天天气不错,是吗?
—Ah, so it is. 啊!的确如此。
7. 在以neither/ nor开头的句子中,常常使用倒装句式,表示“也不”。例如:
Tom didn’t watch TV last night. Neither/ Nor did I. 汤姆昨晚没看电视,我也没看。
They haven’t been to Australia. Neither/ Nor have I. 他们没去过澳大利亚,我也没去过。
8. 连词as引导让步状语从句时,从句需采用倒装结构,这时往往把动词、形容词、名词、副词或分词提到主语之前。结构为:名词(不加冠词)/形容词/副词/动词/分词+ as +主语+谓语。例如:
Young as he is, he knows a lot. 尽管他很年轻,但是他知道很多。
Surrounded as we were by the enemy, we managed to fight our way out. 尽管被敌人包围了,我们还是设法冲了出来。
9. 在含有were, should, had的虚拟条件句中,可以省略if而把这三个词提前。例如:
Had you told me earlier, I could have done better. 如果你早点告诉我,我可以做得更好。
Were I you, I would try it again. 如果我是你,我会再尝试一次。
10. such作表语置于句首时,部分倒装。例如:
Such is my teacher. 我的老师就是这样的。
11. 在as和than引导的缩略式比较状语从句中也常采用倒装结构。例如:
He was a Catholic, as were most of his friends. 他是天主教徒,他的朋友也大多数也是天主教徒。
She traveled a great deal, as did most of her friends. 她经常旅行,她的朋友大多数也是这样。
12. 程度副词so及其所修饰的成分出现在句首时,句子也常用倒装结构。例如:
So frightened was he in the darkness that he did not dare to move. 他在黑暗中是如此害怕,以至于不敢动。
13. 在某些表示祝愿的句子里。例如:
May you be happy!祝你幸福!
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导读:英语句子的基本语序为主语在前,谓语在后。但有时为了某种需要,如保持句子平衡、强调或固定的句型结构,而把谓语放在主语之前,这种语序叫倒装语序。倒装有全部倒装和部分倒装两种。倒装句是初中阶段学习的重点语法之一,今天我们为大家分享2018年长沙初三英语知识点:部分倒装,仅供参考。
部分倒装
只把助动词、情态动词或系动词放在主语之前,叫部分倒装。
1. 在一般疑问句和特殊疑问句中常用倒装句。例如:
Is Lily singing or dancing? 莉莉是在唱歌还是在跳舞?
What does your mother do? 你妈妈是干什么的?
2. 否定副词或半否定副词(如:no, not, never, seldom, little, hardly, rarely, nowhere等)位于句首时,或否定副词短语(如:in no way, on no account, at no time, in no case, by no means等)位于句首时,句子用部分倒装。例如:
Never in my life have I heard such a thing. 我生平从未听过这样的事儿。
3. 以否定句not only... but also, no sooner... than, hardly/ scarcely... when等开头的关联结构置于句首时,句子要部分倒装。例如:
Never before have I seen such a wonderful park. 我从未看到过这么漂亮的公园。
No sooner had I gone out than he came to see me. 我一出去,他就来看我。
4. 在so... that, such... that句型中,如so, such位于句首,则前半句倒装。例如:
So busy is he that he has no time to play with his daughter. 他这么忙,以至于没有时间陪他女儿玩。
5. 频度副词always, often, once, only等出现在句首时句子常用倒装结构。例如:
Not always can people do what they want to. 人们并不总能做他们想做的事。
但当only修饰状语不位于句首时,或位于句首的only修饰的不是状语,而是主语,则不倒装。例如:
Only a doctor can do it. 只要一个医生就能做到。
6. 在以so开头的句子中,使用倒装句式可以使所表达的意思更趋简洁,其汉语意思为“也”。例如:He can ride a bike, and so can I. 他会骑自行车,我也会。
She saw it, and so did I. 她看见了,我也看见了。
注意:(1)如果前句的谓语动词是实义动词,倒装结构中用助动词do,does或did;如果前句的谓语中含有be动词、助动词或情态动词,倒装结构中则要根据其主语使用相应的动词。例如:
He can do it, and so can I. 他能做到,我也能做到。
He is working hard, and so are we. 他在努力工作,我们也在努力工作。
(2)有时so可以表示对前句内容的进一步肯定,意思相当于“是的;的确如此”,此时不可使用倒装结构。例如:
—They will have a good time this evening. 他们今晚会玩得很愉快。
—So they will. 的确如此。
—It’s fine today, isn’t it? 今天天气不错,是吗?
—Ah, so it is. 啊!的确如此。
7. 在以neither/ nor开头的句子中,常常使用倒装句式,表示“也不”。例如:
Tom didn’t watch TV last night. Neither/ Nor did I. 汤姆昨晚没看电视,我也没看。
They haven’t been to Australia. Neither/ Nor have I. 他们没去过澳大利亚,我也没去过。
8. 连词as引导让步状语从句时,从句需采用倒装结构,这时往往把动词、形容词、名词、副词或分词提到主语之前。结构为:名词(不加冠词)/形容词/副词/动词/分词+ as +主语+谓语。例如:
Young as he is, he knows a lot. 尽管他很年轻,但是他知道很多。
Surrounded as we were by the enemy, we managed to fight our way out. 尽管被敌人包围了,我们还是设法冲了出来。
9. 在含有were, should, had的虚拟条件句中,可以省略if而把这三个词提前。例如:
Had you told me earlier, I could have done better. 如果你早点告诉我,我可以做得更好。
Were I you, I would try it again. 如果我是你,我会再尝试一次。
10. such作表语置于句首时,部分倒装。例如:
Such is my teacher. 我的老师就是这样的。
11. 在as和than引导的缩略式比较状语从句中也常采用倒装结构。例如:
He was a Catholic, as were most of his friends. 他是天主教徒,他的朋友也大多数也是天主教徒。
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12. 程度副词so及其所修饰的成分出现在句首时,句子也常用倒装结构。例如:
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13. 在某些表示祝愿的句子里。例如:
May you be happy!祝你幸福!
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
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高一语文 | 理解高一语文知识重难点,制定高中学习计划 | |
高二语文 | 夯实高一基础,理解实记高二知识点 | |
高考语文 | 高度总结高考语文重难点,梳理知识脉络 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
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高一数学 | 讲解高一知识重难点,培养良好学习习惯 | |
高二数学 | 高二典型试题知识详解,传授高二学习方法 | |
高考数学 | 提炼难题知识点,脉络知识梳理冲刺高考 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
---|---|---|
高一英语 | 高一英语知识详解,传授高中英语学习方法 | |
高二英语 | 提炼归纳英语重难点,规划高二学习计划 | |
高考英语 | 深入渗透高中英语知识,梳理知识体系 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
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高一物理 | 重难点详解,培养高中物理学习素养 | |
高二物理 | 突破高二知识难点,独到中学生服务体系 | |
高考物理 | 主讲高考知识点及难题,梳理知识体系 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
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高一化学 | 高一化学重难点详解,规划高中学习计划 | |
高二化学 | 典型例题及知识点解读,梳理学习脉络 | |
高考化学 | 巩固复习高中化学知识点,冲刺高考 |