2018年长沙初三英语知识点:一般过去时

  导读: 对于初中英语,时态是一个很重要的考点,一般现在时,一般过去时,一般将来时,现在完成时,过去完成时等等,都是考试中经常出现的题目,对于这些知识,要做到熟练于心。今天我们为大家分享2018年长沙初三英语知识点:一般过去时,一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为;过去主语所具备的能力和性格。

  一、基本结构

  1. 肯定句形式:主语+动词过去式+其他

  否定句形式:①was/were+not; ②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词

  一般疑问句:①was/were提到句首; ②Did+主语+do+其他?

  例句She often came to help us in those days.   I didn't know you were so busy.

  2. 行为动词的一般过去式。

  A. 规则动词的变化规则:

  1、直接加ed:work—— worked look——looked play——played,

  2、.以e结尾的单词,直接加d:live ——lived hope——hoped use——used,

  3、以辅音字母+y结尾的,变y为i加ed:study—— studied carry——carried

  4、以元音字母+y结尾的,直接加ed:enjoy ——enjoyed

  5、 以重读闭音节结尾的,双写最后的辅音字母+ed: stop—— stopped

  plan——planned

  B. 规则动词过去式的发音:

  在清辅音后读/t/,在元音和浊辅音后读/d/,在辅音/t/,/d/后读 /id/。

  C. 不规则动词变化需参看不规则动词表逐一熟记。(一般和过去分词一起记忆)。

  二、一般过去时的基本用法:

  1. 通常表示过去发生的而现在已经结束的事件、动作或情况。

  Eg. Sam phoned a moment ago.

  I got up at eight this morning.

  2. 还可以表示刚刚发生的事情而没说明时间。

  Eg. Did the telephone ring?

  Who left the door open?

  3. 也可以表示过去的习惯性动作。

  Eg. I smoked 40 cigarettes a day till I gave up.

  4. 与一般过去时连用的时间状语:

  yesterday, last week/Sunday/year, …ago, just now…

  eg. I met Lily yesterday. I went to Dalian last summer.

  I was a good student 5 years ago. He had dinner just now.

  常见考法

  对于一般过去时的考查,多以单选、句型转换或词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力。在考试中,会让大家判断是否该用一般过去时,或动词过去式的正确变化,或一般过去时的句型构成。

  典型例题1:1. Xiao Lin went fishing this morning.(改为一般疑问句)

  解析:这是一道句型转换题,考查到同学们对一般过去时的句型构成的掌握。一般过去时的一般疑问句句型构成为:Did+主语+do+其他?,即句首加 Did,句中过去式还原。

  答案:Did Xiao Lin go fishing this morning?

  误区提醒

  有些句子,虽然没有表示过去确定时间的状语,但实际上是指过去发生的动作或存在的状态的话,也要用过去时,这一点,我们中国学生往往出错,要特别注意!

  典型例题1:I didn''t know you (be)in Paris.

  解析:题干意思是“我不知道你在巴黎”。因为在说话时,我已经知道你在巴黎了。这句话指的是说话之前,所以只能用过去时表示。实际上,这句话暗指:But now I know you are here.

  答案:were

  一般过去时的用法

  1)在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。例如:时间状语有:yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。例如:

  Where did you go just now? 刚才你上哪儿去了?

  2)表示在过去一段时间内,经常性或习惯性的动作。例如:

  When I was a child, I often played football in the street.

  我是个孩子的时候,常在马路上踢足球。

  Whenever the Browns went during their visit, they were given a

  warm welcome.

  那时,布朗一家无论什么时候去,都受到热烈欢迎。

  3)句型:It is time for sb. to do sth "到……时间了" "该……了"。例如:It is

  time for you to go to bed. 你该睡觉了。

  It is time that sb. did sth. "时间已迟了" "早该……了" ,例如It is time you

  went to bed. 你早该睡觉了。

  would (had) rather sb. did sth. 表示'宁愿某人做某事'。例如:I'd rather you

  came tomorrow.还是明天来吧。

  4) wish, wonder, think, hope 等用过去时,作试探性的询问、请求、建议等,而一般过去时表示的动作或状态都已成为过去,现已不复存在

  。例如:I thought you might have some. 我以为你想要一些。

  比较:Christine was an invalid all her life.(含义:她已不在人间。)

  Christine has been an invalid all her life.(含义:她现在还活着)

  Mrs. Darby lived in Kentucky for seven years.

  (含义:达比太太已不再住在肯塔基州。)

  Mrs. Darby has lived in Kentucky for seven years.

  (含义:现在还住在肯塔基州,有可能指刚离去)

  注意: 用过去时表示现在,表示委婉语气。

  1)动词want, hope, wonder, think, intend 等。例如:

  Did you want anything else? 您还要些什么吗?

  I wondered if you could help me. 能不能帮我一下。

  2)情态动词 could, would。例如:

  Could you lend me your bike? 你的自行车,能借用一些吗?

  11.3 used to / be used to

  used to + do:"过去常常"表示过去习惯性的动作或状态,但如今已不存在。例如:

  Mother used not to be so forgetful. 老妈过去没那么健忘。

  Scarf used to take a walk. 斯卡夫过去常常散步。

  be used to + doing:对……已感到习惯,或"习惯于",to是介词,后需加名词或动名词。例如:

  He is used to a vegetarian diet.

  Scarf is used to taking a walk. 斯卡夫现在已习惯于散步了。

2018年长沙初三英语知识点:一般过去时

2018-07-13 来源: 网络整理 作者: 长晓习

扫码关注“长沙升学那些事”公众号

带你了解更多升学信息

  导读: 对于初中英语,时态是一个很重要的考点,一般现在时,一般过去时,一般将来时,现在完成时,过去完成时等等,都是考试中经常出现的题目,对于这些知识,要做到熟练于心。今天我们为大家分享2018年长沙初三英语知识点:一般过去时,一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为;过去主语所具备的能力和性格。

  一、基本结构

  1. 肯定句形式:主语+动词过去式+其他

  否定句形式:①was/were+not; ②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词

  一般疑问句:①was/were提到句首; ②Did+主语+do+其他?

  例句She often came to help us in those days.   I didn't know you were so busy.

  2. 行为动词的一般过去式。

  A. 规则动词的变化规则:

  1、直接加ed:work—— worked look——looked play——played,

  2、.以e结尾的单词,直接加d:live ——lived hope——hoped use——used,

  3、以辅音字母+y结尾的,变y为i加ed:study—— studied carry——carried

  4、以元音字母+y结尾的,直接加ed:enjoy ——enjoyed

  5、 以重读闭音节结尾的,双写最后的辅音字母+ed: stop—— stopped

  plan——planned

  B. 规则动词过去式的发音:

  在清辅音后读/t/,在元音和浊辅音后读/d/,在辅音/t/,/d/后读 /id/。

  C. 不规则动词变化需参看不规则动词表逐一熟记。(一般和过去分词一起记忆)。

  二、一般过去时的基本用法:

  1. 通常表示过去发生的而现在已经结束的事件、动作或情况。

  Eg. Sam phoned a moment ago.

  I got up at eight this morning.

  2. 还可以表示刚刚发生的事情而没说明时间。

  Eg. Did the telephone ring?

  Who left the door open?

  3. 也可以表示过去的习惯性动作。

  Eg. I smoked 40 cigarettes a day till I gave up.

  4. 与一般过去时连用的时间状语:

  yesterday, last week/Sunday/year, …ago, just now…

  eg. I met Lily yesterday. I went to Dalian last summer.

  I was a good student 5 years ago. He had dinner just now.

  常见考法

  对于一般过去时的考查,多以单选、句型转换或词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力。在考试中,会让大家判断是否该用一般过去时,或动词过去式的正确变化,或一般过去时的句型构成。

  典型例题1:1. Xiao Lin went fishing this morning.(改为一般疑问句)

  解析:这是一道句型转换题,考查到同学们对一般过去时的句型构成的掌握。一般过去时的一般疑问句句型构成为:Did+主语+do+其他?,即句首加 Did,句中过去式还原。

  答案:Did Xiao Lin go fishing this morning?

  误区提醒

  有些句子,虽然没有表示过去确定时间的状语,但实际上是指过去发生的动作或存在的状态的话,也要用过去时,这一点,我们中国学生往往出错,要特别注意!

  典型例题1:I didn''t know you (be)in Paris.

  解析:题干意思是“我不知道你在巴黎”。因为在说话时,我已经知道你在巴黎了。这句话指的是说话之前,所以只能用过去时表示。实际上,这句话暗指:But now I know you are here.

  答案:were

  一般过去时的用法

  1)在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。例如:时间状语有:yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。例如:

  Where did you go just now? 刚才你上哪儿去了?

  2)表示在过去一段时间内,经常性或习惯性的动作。例如:

  When I was a child, I often played football in the street.

  我是个孩子的时候,常在马路上踢足球。

  Whenever the Browns went during their visit, they were given a

  warm welcome.

  那时,布朗一家无论什么时候去,都受到热烈欢迎。

  3)句型:It is time for sb. to do sth "到……时间了" "该……了"。例如:It is

  time for you to go to bed. 你该睡觉了。

  It is time that sb. did sth. "时间已迟了" "早该……了" ,例如It is time you

  went to bed. 你早该睡觉了。

  would (had) rather sb. did sth. 表示'宁愿某人做某事'。例如:I'd rather you

  came tomorrow.还是明天来吧。

  4) wish, wonder, think, hope 等用过去时,作试探性的询问、请求、建议等,而一般过去时表示的动作或状态都已成为过去,现已不复存在

  。例如:I thought you might have some. 我以为你想要一些。

  比较:Christine was an invalid all her life.(含义:她已不在人间。)

  Christine has been an invalid all her life.(含义:她现在还活着)

  Mrs. Darby lived in Kentucky for seven years.

  (含义:达比太太已不再住在肯塔基州。)

  Mrs. Darby has lived in Kentucky for seven years.

  (含义:现在还住在肯塔基州,有可能指刚离去)

  注意: 用过去时表示现在,表示委婉语气。

  1)动词want, hope, wonder, think, intend 等。例如:

  Did you want anything else? 您还要些什么吗?

  I wondered if you could help me. 能不能帮我一下。

  2)情态动词 could, would。例如:

  Could you lend me your bike? 你的自行车,能借用一些吗?

  11.3 used to / be used to

  used to + do:"过去常常"表示过去习惯性的动作或状态,但如今已不存在。例如:

  Mother used not to be so forgetful. 老妈过去没那么健忘。

  Scarf used to take a walk. 斯卡夫过去常常散步。

  be used to + doing:对……已感到习惯,或"习惯于",to是介词,后需加名词或动名词。例如:

  He is used to a vegetarian diet.

  Scarf is used to taking a walk. 斯卡夫现在已习惯于散步了。

精品课程

初一

初二

初三

课程名称 课程内容 适合学员 课程详细
初一英语 初一培优型课程,选择经典的新概念一册作为初一年级培优型课程教材,期间结合大量的听力口语能力练习,培养孩子的听说能力。 1、英语成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
查看
初一数学 该课程主要为七年级下册和八年级上册前半部分的同步训练加难度提升,适合基础比较好的初一学生。在课程的设计上,分层次地讲述基础知识点及其综合应用,在巩固基础的同时,加强难度的训练。 1、数学成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
查看
初一语文 以初一上学期的语文重点、难点知识为载体,利用优能独特的教学法,通过深入浅出的讲解帮助学员在初中开始阶段继续保持并提升优秀的学习成绩。 1、想学习初一上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初一知识的初二学生。
查看
初二英语 初二尖子培优型课程,对于新概念二册1-12课进行知识点的全面复习并在原有知识基础上进行巩固和加深,拓展高级写作句型给出真实语言情景,帮助学生全方位拓展英语综合能力的提升。 1、英语成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
查看
初二数学 在教材知识的学习之上,对于重难点进行深入的了解和探究,加入名校考题以及竞赛试题,让学员掌握书本知识的同时拓展思维,强化数学解题的思维与方法。 1、数学成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
查看
初二语文 总结复习初一语文在中考考纲中的知识点,预热初二语文所占中考的考点,以及对文言文阅读基本方法的了解和掌握。同时着力于加深学生对社科、人文的兴趣与了解。 1、语文成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
查看
初二物理 本课程针对刚刚初一升初二的学生,讲授初二物理预科内容;课程主要分为运动,声,光,物态变化等版块。通过学习本册的知识模块培养学生的物理思维方式。 1、想学习初二上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初二知识的初三学生
查看
中考英语 中考培优型课程,配给语法、完型、阅读、写作、听力和口语各个板块的综合练习,各个击破学员的考试障碍;配合以中考中高难度习题,通过解析四大名校月考,期中,期末试卷以及中考真题阶梯式的学习题型帮助学员提升成绩。 1、英语成绩优秀的初二升初三学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
查看
中考数学 一部分为压轴题目的训练,帮助学员解决压轴题,拿高分;另一部分为初三的重难点知识的预科学习,让学员在中考中拿下高分打下坚实的基础。 1、数学成绩优秀的初二升初三学员。
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员。
查看
中考语文 总结复习初中语文在中考考纲中的知识点,并结合课内外例题巩固复习;侧重阅读题型识别与概括,并结合课内外名著,引导作文高效写法。 1、语文成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
查看
中考物理 课程内容主要是力学和热学两部分内容,帮助学生巩固中考中的重要模块—力学。力学题目的设置贴近中考难度;后半部分课程会预习初三的热学知识,提前帮助学生理解抽象的热学概 1、物理成绩中等或中等偏下的初二升初三学员
2、想巩固中学课程知识,有计划开始中考一轮复习的学员
查看
中考化学 巩固并扎实掌握九年级上册重难点:化学反应原理、计算及化学实验等部分内容,达到高级理解与运用的等级。帮助学员提高化学学习兴趣,掌握正确学习化学的方法。 1、学成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
查看

免费申请学习规划

长沙新东方官微 升学那些事

更多一手课程报名优惠
请扫描关注
新东方长沙学校官方微信

升初名校真题
中考历年真题
一键扫描获取!!!

经营许可证编号: 京ICP备05067667号-32 | 京ICP证060601号| 京网文(2016)5762-750号 | 京公网安备11010802021790号

Copyright © 2011-2020 Neworiental Corporation, All Rights Reserved

新媒体平台资质审核电话:010-60908000-8941

咨询 微博 课程 校区 建议 顶部
新东方网>长沙新东方学校>中考>初三>知识点>英语知识点>正文
2018年长沙初三英语知识点:一般过去时
2018-07-13 来源:网络整理 作者:长晓习

扫码关注“长沙升学那些事”公众号

带你了解更多升学信息

  导读: 对于初中英语,时态是一个很重要的考点,一般现在时,一般过去时,一般将来时,现在完成时,过去完成时等等,都是考试中经常出现的题目,对于这些知识,要做到熟练于心。今天我们为大家分享2018年长沙初三英语知识点:一般过去时,一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为;过去主语所具备的能力和性格。

  一、基本结构

  1. 肯定句形式:主语+动词过去式+其他

  否定句形式:①was/were+not; ②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词

  一般疑问句:①was/were提到句首; ②Did+主语+do+其他?

  例句She often came to help us in those days.   I didn't know you were so busy.

  2. 行为动词的一般过去式。

  A. 规则动词的变化规则:

  1、直接加ed:work—— worked look——looked play——played,

  2、.以e结尾的单词,直接加d:live ——lived hope——hoped use——used,

  3、以辅音字母+y结尾的,变y为i加ed:study—— studied carry——carried

  4、以元音字母+y结尾的,直接加ed:enjoy ——enjoyed

  5、 以重读闭音节结尾的,双写最后的辅音字母+ed: stop—— stopped

  plan——planned

  B. 规则动词过去式的发音:

  在清辅音后读/t/,在元音和浊辅音后读/d/,在辅音/t/,/d/后读 /id/。

  C. 不规则动词变化需参看不规则动词表逐一熟记。(一般和过去分词一起记忆)。

  二、一般过去时的基本用法:

  1. 通常表示过去发生的而现在已经结束的事件、动作或情况。

  Eg. Sam phoned a moment ago.

  I got up at eight this morning.

  2. 还可以表示刚刚发生的事情而没说明时间。

  Eg. Did the telephone ring?

  Who left the door open?

  3. 也可以表示过去的习惯性动作。

  Eg. I smoked 40 cigarettes a day till I gave up.

  4. 与一般过去时连用的时间状语:

  yesterday, last week/Sunday/year, …ago, just now…

  eg. I met Lily yesterday. I went to Dalian last summer.

  I was a good student 5 years ago. He had dinner just now.

  常见考法

  对于一般过去时的考查,多以单选、句型转换或词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力。在考试中,会让大家判断是否该用一般过去时,或动词过去式的正确变化,或一般过去时的句型构成。

  典型例题1:1. Xiao Lin went fishing this morning.(改为一般疑问句)

  解析:这是一道句型转换题,考查到同学们对一般过去时的句型构成的掌握。一般过去时的一般疑问句句型构成为:Did+主语+do+其他?,即句首加 Did,句中过去式还原。

  答案:Did Xiao Lin go fishing this morning?

  误区提醒

  有些句子,虽然没有表示过去确定时间的状语,但实际上是指过去发生的动作或存在的状态的话,也要用过去时,这一点,我们中国学生往往出错,要特别注意!

  典型例题1:I didn''t know you (be)in Paris.

  解析:题干意思是“我不知道你在巴黎”。因为在说话时,我已经知道你在巴黎了。这句话指的是说话之前,所以只能用过去时表示。实际上,这句话暗指:But now I know you are here.

  答案:were

  一般过去时的用法

  1)在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。例如:时间状语有:yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。例如:

  Where did you go just now? 刚才你上哪儿去了?

  2)表示在过去一段时间内,经常性或习惯性的动作。例如:

  When I was a child, I often played football in the street.

  我是个孩子的时候,常在马路上踢足球。

  Whenever the Browns went during their visit, they were given a

  warm welcome.

  那时,布朗一家无论什么时候去,都受到热烈欢迎。

  3)句型:It is time for sb. to do sth "到……时间了" "该……了"。例如:It is

  time for you to go to bed. 你该睡觉了。

  It is time that sb. did sth. "时间已迟了" "早该……了" ,例如It is time you

  went to bed. 你早该睡觉了。

  would (had) rather sb. did sth. 表示'宁愿某人做某事'。例如:I'd rather you

  came tomorrow.还是明天来吧。

  4) wish, wonder, think, hope 等用过去时,作试探性的询问、请求、建议等,而一般过去时表示的动作或状态都已成为过去,现已不复存在

  。例如:I thought you might have some. 我以为你想要一些。

  比较:Christine was an invalid all her life.(含义:她已不在人间。)

  Christine has been an invalid all her life.(含义:她现在还活着)

  Mrs. Darby lived in Kentucky for seven years.

  (含义:达比太太已不再住在肯塔基州。)

  Mrs. Darby has lived in Kentucky for seven years.

  (含义:现在还住在肯塔基州,有可能指刚离去)

  注意: 用过去时表示现在,表示委婉语气。

  1)动词want, hope, wonder, think, intend 等。例如:

  Did you want anything else? 您还要些什么吗?

  I wondered if you could help me. 能不能帮我一下。

  2)情态动词 could, would。例如:

  Could you lend me your bike? 你的自行车,能借用一些吗?

  11.3 used to / be used to

  used to + do:"过去常常"表示过去习惯性的动作或状态,但如今已不存在。例如:

  Mother used not to be so forgetful. 老妈过去没那么健忘。

  Scarf used to take a walk. 斯卡夫过去常常散步。

  be used to + doing:对……已感到习惯,或"习惯于",to是介词,后需加名词或动名词。例如:

  He is used to a vegetarian diet.

  Scarf is used to taking a walk. 斯卡夫现在已习惯于散步了。

展开本页剩余
新东方课程优惠申请
姓名:
电话:
所属学段:
立即申请

中学工具箱

学校资讯
初一 初二 初三
班级名称 课程介绍 课程咨询
初一语文 以初一语文重点、难点知识为载体,通过深入浅出的讲解,帮助学员在初中开始阶段打好基础。
初一数学 分层次地讲述初一数学基础知识点及其综合应用,在巩固基础的同时,加强训练难度。
初一英语 初一培优型课程,课程结合大量的听力口语能力练习,培养孩子的听说能力。
班级名称 课程介绍 课程咨询
初二语文 总结复习初一语文知识点,预热初二语文所占中考的考点,加深学生对社科、人文的了解。
初二数学 在教材知识的学习之上,对于重难点进行深入的了解和探究,强化数学解题的思维与方法。
初二英语 在英语知识基础上进行巩固和加深,拓展高级写作句型,帮助学生全方位拓展英语综合能力。
班级名称 课程介绍 课程咨询
初三语文 立足于长沙中考,学习掌握初中语文答题技巧,加强阅读和写作能力。
初三数学 对标长沙中考能力要求,强化计算能力,锻炼数学思维以及解题技巧。
初三英语 培养学生英语学习兴趣,提升中考核心词汇量、阅读能力与听力水平。
附近校区展示
咸嘉新村教学区
湖南省长沙市岳麓区咸嘉湖西路与谷丰路交汇处润泽园安置小区C区2楼
0731-84885588
井湾子教学区
湖南省长沙市天心区友谊路56号2楼
0731-84885588
浏城桥教学区
湖南省长沙市芙蓉中路二段99号东成大厦新东方培训学校4楼
0731-84885588
梅溪湖教学区
湖南省长沙市岳麓区沐风路弘德西街2楼
0731-84885588
中信教学区
中意二路111号中信城市广场第1-4号栋203号房
0731-84885588
湘江世纪城教学区
湖南省长沙市开福区福城路98号顺天黄金海岸酒店3楼
0731-84887333
御溪国际教学区
湖南省长沙市雨花区迎新路499号御溪国际1栋二楼(德思勤城市广场对面)
0731-84887333
长沙新东方官微
更多一手课程报名优惠
请关注扫描
新东方长沙学校官方微信
Copyright 2011-2021 Neworiental Corporation
All Rights Reserved