2020长沙中考:初中文言文阅读中常见的特殊句式判断句

  导读:现代汉语习惯的常规语序,一般为“主-谓-宾”“定(状)-中心词”,即主语在谓语前,谓语在宾语前,修饰语在中心语前;但有时因修辞、强调等的需要语序会发生变化。如果以这个常规语序为标准的话,我们会发现一些文言文句子有许多次序颠倒的情况,这是古人说话的习惯。而文言特殊句式一般分四类:判断句、被动句、省略句、倒装句,以下是2020长沙中考初中文言文阅读中常见的特殊句式判断句,以供学习与参考。

  判断句

  判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。

  ⑴用"者……也"表判断

  ①廉颇者,赵之良将也。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)

  ②陈胜者,阳城人也。(司马迁《陈涉世家》)

  ③师者,所以传道受业解惑也。(韩愈《师说》)

  ⑵句末用"者也"表判断

  ①城北徐公,齐国之美丽者也。(《战国策 .邹忌讽齐王纳谏》)

  ②予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。(周敦颐《爱莲说》)

  ⑶用"者"表判断

  四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父,安上纯父。(王安石《游褒禅山记》)

  同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。(柳宗元《小石潭记》)

  ⑷用动词"为"或判断词"是"表判断

  ①马超、韩遂尚在关西,为操后患。(司马光《赤壁之战》)

  ②问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(陶渊明《桃花源记》)

  ③同行十二年,不知木兰是女郎。(北朝民歌《木兰诗》)

  ④同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。(白居易《琵琶行》)

  用"为"表判断,如今人方为刀俎,我为鱼肉

  ⑸用"即、乃、则、皆、本、诚、亦、素、必"等副词表示肯定判断

  ① "臣本布衣,躬耕于南阳。" "此诚危急存亡之秋也。"(诸葛亮《出师表》)

  ②此则岳阳楼之大观也。(范仲淹《岳阳楼记》)

  ③且相如素贱人。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)

  ④ 鱼,我所欲也,熊掌亦我所欲也。(孟子《鱼我所欲也》)

  ⑤ 问今是何世,乃不知有汉。(陶渊明《桃花源记》)

  ⑹用"非"表示否定判断

  ①子非我,安知我不知鱼之乐? (庄子《秋水》)

  ②六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦 (苏洵《六国论》)

  ③城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也……(孟子《得道多助失道寡助》)

  ⑺无标志判断句。

  文言文中的判断句有的没有任何标志,直接由名词对名词作出判断。例如:

  ①刘备天下枭雄。(司马光《赤壁之战》)

  ②其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:"是吾剑之所从坠。"(《吕氏春秋 察今》)

  "是吾剑之所从坠"同样是判断句。主语由"是"充当,翻译为"这";谓语是名词短语,由所字结构(所……的地方)充当的。全句翻译为:这(就是)我的宝剑所掉下去的地方啊。

  注意点:判断句中谓语前出现的"是"一般都不是判断词,而是指示代词,作判断句的主语。而有些判断句中的"是"也并非都不表示判断,"是"在先秦古汉语中少作判断词,在汉以后作判断词则多起来。

  延伸阅读:

  2020长沙中考:初中文言文阅读中常见的特殊句式被动句

  2020长沙中考:初中文言文阅读中常见的特殊句式省略句

  2020长沙中考:初中文言文阅读中常见的特殊句式倒装句

  2020长沙中考作文素材整理:朗读者第一期人物类素材

  2020长沙中考作文素材整理:朗读者第二期经典句子

2020长沙中考:初中文言文阅读中常见的特殊句式判断句

2020-03-26 来源: 网络整理 作者: 长晓习

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  导读:现代汉语习惯的常规语序,一般为“主-谓-宾”“定(状)-中心词”,即主语在谓语前,谓语在宾语前,修饰语在中心语前;但有时因修辞、强调等的需要语序会发生变化。如果以这个常规语序为标准的话,我们会发现一些文言文句子有许多次序颠倒的情况,这是古人说话的习惯。而文言特殊句式一般分四类:判断句、被动句、省略句、倒装句,以下是2020长沙中考初中文言文阅读中常见的特殊句式判断句,以供学习与参考。

  判断句

  判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。

  ⑴用"者……也"表判断

  ①廉颇者,赵之良将也。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)

  ②陈胜者,阳城人也。(司马迁《陈涉世家》)

  ③师者,所以传道受业解惑也。(韩愈《师说》)

  ⑵句末用"者也"表判断

  ①城北徐公,齐国之美丽者也。(《战国策 .邹忌讽齐王纳谏》)

  ②予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。(周敦颐《爱莲说》)

  ⑶用"者"表判断

  四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父,安上纯父。(王安石《游褒禅山记》)

  同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。(柳宗元《小石潭记》)

  ⑷用动词"为"或判断词"是"表判断

  ①马超、韩遂尚在关西,为操后患。(司马光《赤壁之战》)

  ②问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(陶渊明《桃花源记》)

  ③同行十二年,不知木兰是女郎。(北朝民歌《木兰诗》)

  ④同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。(白居易《琵琶行》)

  用"为"表判断,如今人方为刀俎,我为鱼肉

  ⑸用"即、乃、则、皆、本、诚、亦、素、必"等副词表示肯定判断

  ① "臣本布衣,躬耕于南阳。" "此诚危急存亡之秋也。"(诸葛亮《出师表》)

  ②此则岳阳楼之大观也。(范仲淹《岳阳楼记》)

  ③且相如素贱人。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)

  ④ 鱼,我所欲也,熊掌亦我所欲也。(孟子《鱼我所欲也》)

  ⑤ 问今是何世,乃不知有汉。(陶渊明《桃花源记》)

  ⑹用"非"表示否定判断

  ①子非我,安知我不知鱼之乐? (庄子《秋水》)

  ②六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦 (苏洵《六国论》)

  ③城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也……(孟子《得道多助失道寡助》)

  ⑺无标志判断句。

  文言文中的判断句有的没有任何标志,直接由名词对名词作出判断。例如:

  ①刘备天下枭雄。(司马光《赤壁之战》)

  ②其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:"是吾剑之所从坠。"(《吕氏春秋 察今》)

  "是吾剑之所从坠"同样是判断句。主语由"是"充当,翻译为"这";谓语是名词短语,由所字结构(所……的地方)充当的。全句翻译为:这(就是)我的宝剑所掉下去的地方啊。

  注意点:判断句中谓语前出现的"是"一般都不是判断词,而是指示代词,作判断句的主语。而有些判断句中的"是"也并非都不表示判断,"是"在先秦古汉语中少作判断词,在汉以后作判断词则多起来。

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  2020长沙中考:初中文言文阅读中常见的特殊句式被动句

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初一英语 初一培优型课程,选择经典的新概念一册作为初一年级培优型课程教材,期间结合大量的听力口语能力练习,培养孩子的听说能力。 1、英语成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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初一数学 该课程主要为七年级下册和八年级上册前半部分的同步训练加难度提升,适合基础比较好的初一学生。在课程的设计上,分层次地讲述基础知识点及其综合应用,在巩固基础的同时,加强难度的训练。 1、数学成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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初一语文 以初一上学期的语文重点、难点知识为载体,利用优能独特的教学法,通过深入浅出的讲解帮助学员在初中开始阶段继续保持并提升优秀的学习成绩。 1、想学习初一上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初一知识的初二学生。
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初二英语 初二尖子培优型课程,对于新概念二册1-12课进行知识点的全面复习并在原有知识基础上进行巩固和加深,拓展高级写作句型给出真实语言情景,帮助学生全方位拓展英语综合能力的提升。 1、英语成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二数学 在教材知识的学习之上,对于重难点进行深入的了解和探究,加入名校考题以及竞赛试题,让学员掌握书本知识的同时拓展思维,强化数学解题的思维与方法。 1、数学成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二语文 总结复习初一语文在中考考纲中的知识点,预热初二语文所占中考的考点,以及对文言文阅读基本方法的了解和掌握。同时着力于加深学生对社科、人文的兴趣与了解。 1、语文成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二物理 本课程针对刚刚初一升初二的学生,讲授初二物理预科内容;课程主要分为运动,声,光,物态变化等版块。通过学习本册的知识模块培养学生的物理思维方式。 1、想学习初二上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初二知识的初三学生
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中考英语 中考培优型课程,配给语法、完型、阅读、写作、听力和口语各个板块的综合练习,各个击破学员的考试障碍;配合以中考中高难度习题,通过解析四大名校月考,期中,期末试卷以及中考真题阶梯式的学习题型帮助学员提升成绩。 1、英语成绩优秀的初二升初三学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考数学 一部分为压轴题目的训练,帮助学员解决压轴题,拿高分;另一部分为初三的重难点知识的预科学习,让学员在中考中拿下高分打下坚实的基础。 1、数学成绩优秀的初二升初三学员。
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员。
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中考语文 总结复习初中语文在中考考纲中的知识点,并结合课内外例题巩固复习;侧重阅读题型识别与概括,并结合课内外名著,引导作文高效写法。 1、语文成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考物理 课程内容主要是力学和热学两部分内容,帮助学生巩固中考中的重要模块—力学。力学题目的设置贴近中考难度;后半部分课程会预习初三的热学知识,提前帮助学生理解抽象的热学概 1、物理成绩中等或中等偏下的初二升初三学员
2、想巩固中学课程知识,有计划开始中考一轮复习的学员
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中考化学 巩固并扎实掌握九年级上册重难点:化学反应原理、计算及化学实验等部分内容,达到高级理解与运用的等级。帮助学员提高化学学习兴趣,掌握正确学习化学的方法。 1、学成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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2020长沙中考:初中文言文阅读中常见的特殊句式判断句
2020-03-26 来源:网络整理 作者:长晓习

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  判断句

  判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。

  ⑴用"者……也"表判断

  ①廉颇者,赵之良将也。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)

  ②陈胜者,阳城人也。(司马迁《陈涉世家》)

  ③师者,所以传道受业解惑也。(韩愈《师说》)

  ⑵句末用"者也"表判断

  ①城北徐公,齐国之美丽者也。(《战国策 .邹忌讽齐王纳谏》)

  ②予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。(周敦颐《爱莲说》)

  ⑶用"者"表判断

  四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父,安上纯父。(王安石《游褒禅山记》)

  同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。(柳宗元《小石潭记》)

  ⑷用动词"为"或判断词"是"表判断

  ①马超、韩遂尚在关西,为操后患。(司马光《赤壁之战》)

  ②问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(陶渊明《桃花源记》)

  ③同行十二年,不知木兰是女郎。(北朝民歌《木兰诗》)

  ④同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。(白居易《琵琶行》)

  用"为"表判断,如今人方为刀俎,我为鱼肉

  ⑸用"即、乃、则、皆、本、诚、亦、素、必"等副词表示肯定判断

  ① "臣本布衣,躬耕于南阳。" "此诚危急存亡之秋也。"(诸葛亮《出师表》)

  ②此则岳阳楼之大观也。(范仲淹《岳阳楼记》)

  ③且相如素贱人。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)

  ④ 鱼,我所欲也,熊掌亦我所欲也。(孟子《鱼我所欲也》)

  ⑤ 问今是何世,乃不知有汉。(陶渊明《桃花源记》)

  ⑹用"非"表示否定判断

  ①子非我,安知我不知鱼之乐? (庄子《秋水》)

  ②六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦 (苏洵《六国论》)

  ③城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也……(孟子《得道多助失道寡助》)

  ⑺无标志判断句。

  文言文中的判断句有的没有任何标志,直接由名词对名词作出判断。例如:

  ①刘备天下枭雄。(司马光《赤壁之战》)

  ②其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:"是吾剑之所从坠。"(《吕氏春秋 察今》)

  "是吾剑之所从坠"同样是判断句。主语由"是"充当,翻译为"这";谓语是名词短语,由所字结构(所……的地方)充当的。全句翻译为:这(就是)我的宝剑所掉下去的地方啊。

  注意点:判断句中谓语前出现的"是"一般都不是判断词,而是指示代词,作判断句的主语。而有些判断句中的"是"也并非都不表示判断,"是"在先秦古汉语中少作判断词,在汉以后作判断词则多起来。

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