2018长沙初三语文美文阅读推荐：新芽
导读：今天我们为大家分享2018长沙初三语文美文阅读推荐：新芽，希望对大家有所帮助。阅读在人的成长中具有重要的作用，在语文课程标准中对初中生课外阅读明确的要求学生：学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。阅读就是一种创造。一百个读者，就有一百个哈姆雷特。
到中条山，正是槐花盛开的季节。
巨大的树干下飞舞着乳白色的小花，使得嫩绿的矮树丛连鲜艳的红实都为之减色了。山蝉喜欢在浓荫里聒噪，天空里有一种薄薄的淡淡的香息。
这槐花季节点缀着敌人的残暴，是七次围攻恰好结束了的时候。
农人们回来了，在一片瓦砾里寻觅着往日的园地，不见了房，也不见了墙，仅破瓦残铁还勉强给家主留下了标记。——敌人溃败以后放了火，这是他们最好的成绩。
农人们露宿在槐荫下，尽那些乳白色的小花温暖着自己的身体。
火延烧着的地方，树也焦了。但根却未断，心还未死。剥掉那焦糊的皮，还可以看见青苍的肉。并且，我意外地发现了几枝新芽。那么明年春天，这新芽还要生长起来吧!
未焦的树，还挺立着那巨大的树干，被火烤枯了的叶子簌簌落落地倒挂着，像秋天的落叶似的。——但真是秋天吗?既然焦了的树还没发芽，枯了的叶更容易转绿的吧!
——是这样的中国。
过不了几天，农夫清除了地上的烟火，又在垒着新墙了，这一次，他们在山里选择着特别坚固的石头。
很多人帮助他，最显眼的，是那些穿着草绿色军服的兵。
——旧的毁了，新的却在生长着!
【备考训练】
1.文章所选的题材很大，而切入口很小，这就是以小见大。结合本文谈谈你对这种写法的理解。
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2.“这槐花季节点缀着敌人的残暴，是七次围攻恰好结束了的时候。”句中“点缀”一词，用得好不好?请作简单分析。
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3.本文末段“——旧的毁了，新的却在生长着”一句有什么含义?
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延伸阅读：
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导读：今天我们为大家分享2018长沙初三语文美文阅读推荐：新芽，希望对大家有所帮助。阅读在人的成长中具有重要的作用，在语文课程标准中对初中生课外阅读明确的要求学生：学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。阅读就是一种创造。一百个读者，就有一百个哈姆雷特。
到中条山，正是槐花盛开的季节。
巨大的树干下飞舞着乳白色的小花，使得嫩绿的矮树丛连鲜艳的红实都为之减色了。山蝉喜欢在浓荫里聒噪，天空里有一种薄薄的淡淡的香息。
这槐花季节点缀着敌人的残暴，是七次围攻恰好结束了的时候。
农人们回来了，在一片瓦砾里寻觅着往日的园地，不见了房，也不见了墙，仅破瓦残铁还勉强给家主留下了标记。——敌人溃败以后放了火，这是他们最好的成绩。
农人们露宿在槐荫下，尽那些乳白色的小花温暖着自己的身体。
火延烧着的地方，树也焦了。但根却未断，心还未死。剥掉那焦糊的皮，还可以看见青苍的肉。并且，我意外地发现了几枝新芽。那么明年春天，这新芽还要生长起来吧!
未焦的树，还挺立着那巨大的树干，被火烤枯了的叶子簌簌落落地倒挂着，像秋天的落叶似的。——但真是秋天吗?既然焦了的树还没发芽，枯了的叶更容易转绿的吧!
——是这样的中国。
过不了几天，农夫清除了地上的烟火，又在垒着新墙了，这一次，他们在山里选择着特别坚固的石头。
很多人帮助他，最显眼的，是那些穿着草绿色军服的兵。
——旧的毁了，新的却在生长着!
【备考训练】
1.文章所选的题材很大，而切入口很小，这就是以小见大。结合本文谈谈你对这种写法的理解。
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2.“这槐花季节点缀着敌人的残暴，是七次围攻恰好结束了的时候。”句中“点缀”一词，用得好不好?请作简单分析。
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3.本文末段“——旧的毁了，新的却在生长着”一句有什么含义?
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