2019部编版九年级上册历史必背知识点总结:探寻新航路

  导读:新航路是指在15~16世纪之交,西欧各国本想探寻通往东方的航线,经过一系列航海探险活动开辟的通往印度和美洲等世界各地的航路。新航路的开辟绝非偶然,它有着深刻的经济根源和社会根源,还有一定的宗教根源和思想根源。在此,长沙新东方整理分享了2019部编版九年级上册历史必背知识点总结:探寻新航路,以供学习与参考,希望对大家有所帮助。

  第15课 探寻新航路

  一、探寻新航路的热潮

  1.经济根源(根本原因):

  商品经济日趋发达,欧洲人渴求开拓新的贸易市场。

  2. 社会根源:

  马可波罗在行纪中描述了东方的富庶,激起欧洲人对东方的无限想象和的向往。

  3.商业因素:

  15世纪中期,奥斯曼土耳其帝国灭掉拜占庭帝国,控制东西方贸易的所有重要商道

  4.客观条件:

  地圆学说的流行、“罗盘”导航技术及造船技术也取得了突破。

  二、新航路的开辟

  1.航海家及及航海成就:

  A、迪亚士和他的航海

  (1)时 间:1487--1488年

  (2)资助国:葡萄牙

  (3)路 线:从葡萄牙出发沿非洲西海岸南下,1488年到达了非洲的好望角

  (4)成 就:打开了绕道非洲南端通往东方的航路

  B、达·伽马及航海成就

  (1)时 间:1497--1498

  (2)资助国:葡萄牙

  (3)路线及成就: 从葡萄牙出发,绕过好望角,溯非洲东海岸北上,横渡印度洋,1498年到达印度西海岸。

  C、哥伦布及航海成就

  (1)时 间:1492年8月

  (2)资助国:西班牙

  (3)路线及成就:从西班牙出发,开始横渡大西洋。10月到达巴哈马群岛的圣萨尔瓦多岛。后来,他们又“发现”了古巴和海地等。接下来的10年间,哥伦布先后三次西航。

  D、麦哲伦船队及航海成就

  (1)背 景:

  哥伦布并没有给西班牙带来预想中的财富,但是向西航行寻找达到亚洲航线的梦想依然激励着欧洲人继续探险。

  (2)时 间:1519--1522

  (3)资助国: 西班牙

  (4)路 线:从西班牙出发穿越大西洋、太平洋和印度洋,返回欧洲。实现全球航行。

  (5)意 义: 这次航行是世界航海史上的一次创举,麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人,他的船队第一次完成了环球航行,证明了地圆说的正确。

  5.四位航海家航海顺序:迪亚士、哥伦布、达伽马、麦哲伦

  三、新航路开辟的意义

  (1)欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。

  (2)欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。

  (3)世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。

  延伸阅读:

  2019部编版九年级上册历史必背知识点总结:西欧经济和社会的发展

  2019部编版九年级上册历史必背知识点总结:文艺复兴运动

  2019部编版九年级上册历史必背知识点总结:早期殖民掠夺

  2019部编版九年级上册历史必背知识点总结:君主立宪制的英国

  2019部编版九年级上册历史必背知识点总结:美国的独立

2019部编版九年级上册历史必背知识点总结:探寻新航路

2019-10-21 来源: 网络整理 作者: 长晓习

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  导读:新航路是指在15~16世纪之交,西欧各国本想探寻通往东方的航线,经过一系列航海探险活动开辟的通往印度和美洲等世界各地的航路。新航路的开辟绝非偶然,它有着深刻的经济根源和社会根源,还有一定的宗教根源和思想根源。在此,长沙新东方整理分享了2019部编版九年级上册历史必背知识点总结:探寻新航路,以供学习与参考,希望对大家有所帮助。

  第15课 探寻新航路

  一、探寻新航路的热潮

  1.经济根源(根本原因):

  商品经济日趋发达,欧洲人渴求开拓新的贸易市场。

  2. 社会根源:

  马可波罗在行纪中描述了东方的富庶,激起欧洲人对东方的无限想象和的向往。

  3.商业因素:

  15世纪中期,奥斯曼土耳其帝国灭掉拜占庭帝国,控制东西方贸易的所有重要商道

  4.客观条件:

  地圆学说的流行、“罗盘”导航技术及造船技术也取得了突破。

  二、新航路的开辟

  1.航海家及及航海成就:

  A、迪亚士和他的航海

  (1)时 间:1487--1488年

  (2)资助国:葡萄牙

  (3)路 线:从葡萄牙出发沿非洲西海岸南下,1488年到达了非洲的好望角

  (4)成 就:打开了绕道非洲南端通往东方的航路

  B、达·伽马及航海成就

  (1)时 间:1497--1498

  (2)资助国:葡萄牙

  (3)路线及成就: 从葡萄牙出发,绕过好望角,溯非洲东海岸北上,横渡印度洋,1498年到达印度西海岸。

  C、哥伦布及航海成就

  (1)时 间:1492年8月

  (2)资助国:西班牙

  (3)路线及成就:从西班牙出发,开始横渡大西洋。10月到达巴哈马群岛的圣萨尔瓦多岛。后来,他们又“发现”了古巴和海地等。接下来的10年间,哥伦布先后三次西航。

  D、麦哲伦船队及航海成就

  (1)背 景:

  哥伦布并没有给西班牙带来预想中的财富,但是向西航行寻找达到亚洲航线的梦想依然激励着欧洲人继续探险。

  (2)时 间:1519--1522

  (3)资助国: 西班牙

  (4)路 线:从西班牙出发穿越大西洋、太平洋和印度洋,返回欧洲。实现全球航行。

  (5)意 义: 这次航行是世界航海史上的一次创举,麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人,他的船队第一次完成了环球航行,证明了地圆说的正确。

  5.四位航海家航海顺序:迪亚士、哥伦布、达伽马、麦哲伦

  三、新航路开辟的意义

  (1)欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。

  (2)欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。

  (3)世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。

  延伸阅读:

  2019部编版九年级上册历史必背知识点总结:西欧经济和社会的发展

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  2019部编版九年级上册历史必背知识点总结:早期殖民掠夺

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初一

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课程名称 课程内容 适合学员 课程详细
初一英语 初一培优型课程,选择经典的新概念一册作为初一年级培优型课程教材,期间结合大量的听力口语能力练习,培养孩子的听说能力。 1、英语成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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初一数学 该课程主要为七年级下册和八年级上册前半部分的同步训练加难度提升,适合基础比较好的初一学生。在课程的设计上,分层次地讲述基础知识点及其综合应用,在巩固基础的同时,加强难度的训练。 1、数学成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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初一语文 以初一上学期的语文重点、难点知识为载体,利用优能独特的教学法,通过深入浅出的讲解帮助学员在初中开始阶段继续保持并提升优秀的学习成绩。 1、想学习初一上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初一知识的初二学生。
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初二英语 初二尖子培优型课程,对于新概念二册1-12课进行知识点的全面复习并在原有知识基础上进行巩固和加深,拓展高级写作句型给出真实语言情景,帮助学生全方位拓展英语综合能力的提升。 1、英语成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二数学 在教材知识的学习之上,对于重难点进行深入的了解和探究,加入名校考题以及竞赛试题,让学员掌握书本知识的同时拓展思维,强化数学解题的思维与方法。 1、数学成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二语文 总结复习初一语文在中考考纲中的知识点,预热初二语文所占中考的考点,以及对文言文阅读基本方法的了解和掌握。同时着力于加深学生对社科、人文的兴趣与了解。 1、语文成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二物理 本课程针对刚刚初一升初二的学生,讲授初二物理预科内容;课程主要分为运动,声,光,物态变化等版块。通过学习本册的知识模块培养学生的物理思维方式。 1、想学习初二上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初二知识的初三学生
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中考英语 中考培优型课程,配给语法、完型、阅读、写作、听力和口语各个板块的综合练习,各个击破学员的考试障碍;配合以中考中高难度习题,通过解析四大名校月考,期中,期末试卷以及中考真题阶梯式的学习题型帮助学员提升成绩。 1、英语成绩优秀的初二升初三学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考数学 一部分为压轴题目的训练,帮助学员解决压轴题,拿高分;另一部分为初三的重难点知识的预科学习,让学员在中考中拿下高分打下坚实的基础。 1、数学成绩优秀的初二升初三学员。
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员。
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中考语文 总结复习初中语文在中考考纲中的知识点,并结合课内外例题巩固复习;侧重阅读题型识别与概括,并结合课内外名著,引导作文高效写法。 1、语文成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考物理 课程内容主要是力学和热学两部分内容,帮助学生巩固中考中的重要模块—力学。力学题目的设置贴近中考难度;后半部分课程会预习初三的热学知识,提前帮助学生理解抽象的热学概 1、物理成绩中等或中等偏下的初二升初三学员
2、想巩固中学课程知识,有计划开始中考一轮复习的学员
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中考化学 巩固并扎实掌握九年级上册重难点:化学反应原理、计算及化学实验等部分内容,达到高级理解与运用的等级。帮助学员提高化学学习兴趣,掌握正确学习化学的方法。 1、学成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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2019部编版九年级上册历史必背知识点总结:探寻新航路
2019-10-21 来源:网络整理 作者:长晓习

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  导读:新航路是指在15~16世纪之交,西欧各国本想探寻通往东方的航线,经过一系列航海探险活动开辟的通往印度和美洲等世界各地的航路。新航路的开辟绝非偶然,它有着深刻的经济根源和社会根源,还有一定的宗教根源和思想根源。在此,长沙新东方整理分享了2019部编版九年级上册历史必背知识点总结:探寻新航路,以供学习与参考,希望对大家有所帮助。

  第15课 探寻新航路

  一、探寻新航路的热潮

  1.经济根源(根本原因):

  商品经济日趋发达,欧洲人渴求开拓新的贸易市场。

  2. 社会根源:

  马可波罗在行纪中描述了东方的富庶,激起欧洲人对东方的无限想象和的向往。

  3.商业因素:

  15世纪中期,奥斯曼土耳其帝国灭掉拜占庭帝国,控制东西方贸易的所有重要商道

  4.客观条件:

  地圆学说的流行、“罗盘”导航技术及造船技术也取得了突破。

  二、新航路的开辟

  1.航海家及及航海成就:

  A、迪亚士和他的航海

  (1)时 间:1487--1488年

  (2)资助国:葡萄牙

  (3)路 线:从葡萄牙出发沿非洲西海岸南下,1488年到达了非洲的好望角

  (4)成 就:打开了绕道非洲南端通往东方的航路

  B、达·伽马及航海成就

  (1)时 间:1497--1498

  (2)资助国:葡萄牙

  (3)路线及成就: 从葡萄牙出发,绕过好望角,溯非洲东海岸北上,横渡印度洋,1498年到达印度西海岸。

  C、哥伦布及航海成就

  (1)时 间:1492年8月

  (2)资助国:西班牙

  (3)路线及成就:从西班牙出发,开始横渡大西洋。10月到达巴哈马群岛的圣萨尔瓦多岛。后来,他们又“发现”了古巴和海地等。接下来的10年间,哥伦布先后三次西航。

  D、麦哲伦船队及航海成就

  (1)背 景:

  哥伦布并没有给西班牙带来预想中的财富,但是向西航行寻找达到亚洲航线的梦想依然激励着欧洲人继续探险。

  (2)时 间:1519--1522

  (3)资助国: 西班牙

  (4)路 线:从西班牙出发穿越大西洋、太平洋和印度洋,返回欧洲。实现全球航行。

  (5)意 义: 这次航行是世界航海史上的一次创举,麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人,他的船队第一次完成了环球航行,证明了地圆说的正确。

  5.四位航海家航海顺序:迪亚士、哥伦布、达伽马、麦哲伦

  三、新航路开辟的意义

  (1)欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。

  (2)欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。

  (3)世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。

  延伸阅读:

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