导读:众所周知,想要把知识记在脑中,记忆是首要的,其次就是理解和运用,所以要学会把握记忆方法。在学习历史,可以先去理解课本上的某个历史事件,然后再去背诵其接下来的人物、概念、过程和时间等。在记忆复杂的年代地点人物和事件时可以尝试一些新的方法,例如整理出一条线索,找出各个历史事件之间的相互关系,弄清每件史实的前因后果。今天我们为大家整理了初三上册知识点:美国南北战争,仅供参考。
一、战争的爆发
1、爆发的原因
(1)根本原因:19世纪中期,围绕奴隶制的废存问题,北美矛盾再也无法调和。
(2)直接原因(导火线):1860年11月林肯当选为美国总统。
2、爆发的标志:南方的一些州联合起来,宣布组成一个独立国家,号称“南部联盟”。1861年4月,南方军队挑起内战,美国南北战争爆发。
3、战争初期情况:
(1)战争爆发后,林肯宣布“南部联盟”各州为叛乱州,号召人们参军。
(2)由于南方蓄谋已久,准备充分;北方则准备不足,并缺乏优秀将领,所以北方军队虽然士气高昂,但在战争初期,却一再失利。
(3)军事上的失败,引起人民强烈不满,他们要求政府采取更有利的措施。
二、战争的胜利
1、转折——林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》
(1)时间:1862年9月
2018年长沙初三历史上册知识点:美国南北战争
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导读:众所周知,想要把知识记在脑中,记忆是首要的,其次就是理解和运用,所以要学会把握记忆方法。在学习历史,可以先去理解课本上的某个历史事件,然后再去背诵其接下来的人物、概念、过程和时间等。在记忆复杂的年代地点人物和事件时可以尝试一些新的方法,例如整理出一条线索,找出各个历史事件之间的相互关系,弄清每件史实的前因后果。今天我们为大家整理了初三上册知识点:美国南北战争,仅供参考。
一、战争的爆发
1、爆发的原因
(1)根本原因:19世纪中期,围绕奴隶制的废存问题,北美矛盾再也无法调和。
(2)直接原因(导火线):1860年11月林肯当选为美国总统。
2、爆发的标志:南方的一些州联合起来,宣布组成一个独立国家,号称“南部联盟”。1861年4月,南方军队挑起内战,美国南北战争爆发。
3、战争初期情况:
(1)战争爆发后,林肯宣布“南部联盟”各州为叛乱州,号召人们参军。
(2)由于南方蓄谋已久,准备充分;北方则准备不足,并缺乏优秀将领,所以北方军队虽然士气高昂,但在战争初期,却一再失利。
(3)军事上的失败,引起人民强烈不满,他们要求政府采取更有利的措施。
二、战争的胜利
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(1)时间:1862年9月
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导读:众所周知,想要把知识记在脑中,记忆是首要的,其次就是理解和运用,所以要学会把握记忆方法。在学习历史,可以先去理解课本上的某个历史事件,然后再去背诵其接下来的人物、概念、过程和时间等。在记忆复杂的年代地点人物和事件时可以尝试一些新的方法,例如整理出一条线索,找出各个历史事件之间的相互关系,弄清每件史实的前因后果。今天我们为大家整理了初三上册知识点:美国南北战争,仅供参考。
一、战争的爆发
1、爆发的原因
(1)根本原因:19世纪中期,围绕奴隶制的废存问题,北美矛盾再也无法调和。
(2)直接原因(导火线):1860年11月林肯当选为美国总统。
2、爆发的标志:南方的一些州联合起来,宣布组成一个独立国家,号称“南部联盟”。1861年4月,南方军队挑起内战,美国南北战争爆发。
3、战争初期情况:
(1)战争爆发后,林肯宣布“南部联盟”各州为叛乱州,号召人们参军。
(2)由于南方蓄谋已久,准备充分;北方则准备不足,并缺乏优秀将领,所以北方军队虽然士气高昂,但在战争初期,却一再失利。
(3)军事上的失败,引起人民强烈不满,他们要求政府采取更有利的措施。
二、战争的胜利
1、转折——林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》
(1)时间:1862年9月